数学三年级下册六 分数的初步认识精品ppt课件

简单的分数加、减法

教学目标： 

1. 知识目标：

通过学习，使学生理解分数的意义，初步掌握同分母分数加减法的算理和计算法则。

2. 能力目标：

引导学生认识知识间的必然联系，培养类推能力和思维灵活性。

3. 情感目标：

培养学生认真计算，一丝不苟的良好学习习惯。

教学重点： 

理解分数法的意义，正确计算比较简单的同分母分数加减法。

教学难点： 

初步掌握同分母分数加减法的算理和计算方法。

教学过程：

一、激趣导入(10分钟)

1. 老师讲故事：

兔妈妈和它的孩子们住在一座漂亮的房子里。它有三个孩子，小黑、小白、小灰。有一天，兔妈妈把小兔们叫到身边，说：“孩子们，你们已经长大了，要学会帮妈妈做些事。今天，妈妈就带你们去种菜。好吗？”“好的，好的。”兔宝宝们一齐说。

它们来到菜地里，兔妈妈说："这是块长方形的菜地。妈妈已经把它平均分成了七份。小黑最大，你就种其中的3份，小白种其中的2份，小灰最小，就种其中的1份。

2. 请同学们在长方形的纸上分别涂出小黑、小白、小灰种的地。

3. 提问：

(1)小黑种了这块地的几分之几？

(2)小白种了这块地的几分之几？

(3)小灰种了这块地的几分之几？

二、新授(15分钟)

1. 引导比较，导入新课。

比较三个分数有何相同的地方？

2. 根据这些情境，你能提出哪些数学问题？

(1)学生提出问题。

(2)根据问题分别列出算式。

3. 选择2/7+3/7

(1)怎样计算2/7+3/7？小组讨论。

(2)集体汇报。

4. 尝试练习：

计算其他的加法算式。

5. 总结同分母分数加法的算法

6. 尝试计算减法算式。

7. 总结同分母分数减法的算法。

三、巩固练习(10分钟)

分组出示，学生独立计算。

四、总结新课(5分钟)

1. 这节课你有什么收获？

2. 还有什么问题？