湘艺版七年级下册我们是春天 春天又来临课文内容ppt课件

这是一份湘艺版七年级下册我们是春天 春天又来临课文内容ppt课件，共30页。PPT课件主要包含了听唱回答，划一划，唱一唱，试一试，跟一跟，练一练，音乐游戏等内容，欢迎下载使用。
　（一）感受春天的美 （二）体验春天的美 （三）活动与练习 （四）分享春天的美
（一）感受春天的美 1.请大家听一听，唱一唱。
问题：刚才播放的音乐你们知道的名字吗？答案：《春天在哪里》问题：②歌曲里的春天很美，你们找到春天在哪里了没有？答案：春天不仅仅只有大自然里有，在老师眼里我们的同学个个都是春天，是祖国的希望，是祖国的未来。
（二）体验春天的美 听一听
学习音乐知识——音乐的段落划分及内部结构看《我们是春天》的乐谱，对歌曲的旋律进行划分划分段落的简单依据：1、乐段的结束处有明显的终止感2、乐句的结束处稍有停顿的感觉3、比乐句更小的单位就是乐节（对于这方面的讲解我是那语文上的段落划分来打比方的，有一定的类似）提问：两个乐段的情绪是否相同，如果不同应该怎样？
请同学们根据歌词大意，划分歌曲乐句和乐段。（ 温馨提示：根据标点符号来看这么划分）答案：分为四个乐句。共有两段。
1.听《我们是春天》原唱一遍，边听边找到下列问题的答案。 ①这首歌的演唱情绪是怎样的？ ②歌曲里反复出现的一个词“春天”，寓意着什么？
1.听《我们是春天》原唱一遍，边听边找到下列问题的答案。 ①这首歌的演唱情绪是怎样的？ 宽广地 ，热情欢乐地 ②歌曲里反复出现的一个词“春天”，寓意着什么？寓意着：“我们”，也就是新世纪的新一代的各位同学。你们就像春天样充满活力与生机，未来的日子里你们就是国家的栋梁之才。
2.学唱歌曲：随音乐小声哼唱旋律(可以用lu演唱)
（1）两拍切分节奏练习：× × ×谱例：|3 3 4 5 1 | |5 4 3 4 - |（2）用lu音代替歌词唱，要求声音清脆明亮。
（3）小六度音程5-7， 5-3-1-7 “搭桥”练习（4)用la音代替歌词唱第二段，要求声音连贯圆润。
再听原唱一遍，要求学生跟唱。
完整地演唱一遍歌曲，教师指挥，学生演唱。（注意：真假声的运用，高音位置准确，情感表达到位。）
　　　①分组轮唱；　　 ②分男女声唱；
春天 用她那温暖的春风 向人们呼唤着 绿色即将来临。
小草钻出大地 鲜花含苞待放 给那美丽的潍坊画上彩色的一笔 为春天添加勃勃生机。
孩童放起风筝 放飞一颗满怀希望的心 他们在土地中播下一粒种子 盼望着 期待着
终于 那粒种子发芽了 开出了美丽绚烂的花 开出了春天中最美的花 那是希望之花 那是生命之花
看 这就是美丽的春天 这就是多彩的春天 让我们现在就播种一粒种子 让它开出希望之花 开出今年春天最美的花 开出属于你自己的希望之花吧！
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。---朱熹《春日》碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。---贺知章《吟柳》