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    人教新课标二年级音乐上册(五线谱)-第六单元 唱歌 冬天的故事 教案

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    音乐二年级上册唱歌 冬天的故事教学设计

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    这是一份音乐二年级上册唱歌 冬天的故事教学设计,共3页。教案主要包含了学唱歌曲《冬天的故事》,学习歌曲,拓展延伸等内容,欢迎下载使用。
    一、学唱歌曲《冬天的故事》。
    二、能够用自然亲切的声音来演唱歌曲,并能恰当的表现好歌曲中的休止符。
    三,通过聆听、想象,体验歌曲《冬天的故事》所带来的童话般的意境。能够对大自然有着亲切的热爱之情。
    教学重点:
    学生能够用优美抒情声音的演唱歌曲 《冬天的故事》,并能正确体验歌曲意境。
    教学难点:
    对歌曲冬天的故事的情感体验,以及歌曲中休止符的恰当把握。
    教学过程:
    一导入。
    同学们,一年有四个季节,你喜欢什么季节?为什么?
    (同学会回答喜欢春天,因为春天生机勃勃春意盎然;喜欢夏天;喜欢秋天,因为秋天是个丰收的季节;还有的喜欢冬天。)
    老师也喜欢冬天。因为冬天有许多故事,可以,下雪的时候滑雪橇,打雪仗。老师还特别喜欢雪花。
    二,节奏练习。
    1、出示课件 数雪花
    X x x︱X x x︱X x x︱X x x‖
    请同学们按照四三拍的强弱规律,数出四小节的节奏。
    加深难度,增加了休止符。要求读休止符的时候做到声断气连。
    X x 0 ︱ X x 0 ︱ X x x ︱X - -‖
    变化节奏类型。
    X X X 0 ︱X X X 0 ︱X X X X︱X - -‖
    4、按节奏读歌词,遇到休止符做到声断气连。
    睡梦 中 0 ︱我轻 轻 0︱睁 — 开 ︱眼 — — ︱ ……
    三、学习歌曲。
    1、这么美的冬天,我们今天就来学一首歌曲《冬天的故事》。
    2、听范唱。感受歌曲优美的意境。
    3、再听 画旋律线。两段歌词。
    4、复听 强调休止符处的演唱。
    5、教师分句教唱歌曲。强调重难点、力度的表现等。表现冬爷爷温柔慈祥的音乐形象。
    6、随音乐录音伴奏,学生演唱。
    四 表现歌曲。
    1、选择一件打击乐器为歌曲伴奏。
    2、出示打击乐器沙锤和三角铁,选择用三角铁和沙锤为歌曲伴奏。
    3、用自己喜欢的方式表现歌曲。
    五、拓展延伸。
    学习歌谱前两句。
    指导学生用轻柔的声音演唱歌谱。唱好有休止符的地方,做到声断气连。
    六,课堂小结。

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