部编版语文三年级上册 第五单元测评 试卷（含答案）

第五单元测评

一、积累与运用。(37分)

1．看拼音，写字词。(7分)

哗lā(　　)一声轻响，鱼儿跃出了水面，立在船头ɡuān chá(　　　)的cuì niǎo(　　　)像箭一样冲过去，bǔ(　　)到小鱼，tūn(　　)了下去。

2．下列加点字的读音有误的一项是(　　)。(2分)

A．蒲扇(pǔ)　　　　鹦鹉(yīnɡ)

B．玩耍(shuǎ)  　　哈欠(qiàn)

C．而且(ér)  　　　收拢(lǒnɡ)

D．英雄(yīnɡ) 　　 钓鱼(diào)

3．给下列加点字选择正确的解释。(填序号)(4分)

张：①展开，打开。②铺排陈设。③看，望。④量词。

(1)上课时，老师告诉我们不要东张西望。(　　)

(2)原来，蒲公英的花可以张开、合上。(　　)

(3)元宵节那天，大街上到处张灯结彩，热闹非凡。(　　)

(4)我在家乡的大杨树下照了一张相。(　　)

4．下列说法有误的一项是(　　)(2分)

A．“蒲”和“漂”的部首都是“氵”。

B．“亲”用音序查字法要先查大写字母Q，再查音节qin；用部首查字法应先查“立”，再查4画。

C．“翠”的第一笔和第四笔都是“”。

D．“盛”是多音字，在“盛开”中读shènɡ，在“盛饭”中读chénɡ。

5．下列生字依次填入括号内，完全正确的一项是(　　)。(2分)

【xiǎnɡ】　影(　　　)　　(　　　)念

【yǔ】　　(　　　)毛　　(　　　)文

A．想　响　羽　语　　　　B．响　想　羽　语

C．想　响　语　羽  　　　D．响　想　语　羽

6．下面的词语书写错误的是(　　)。(2分)

A．青翠　　B．戏耍　　C．钩鱼　　D．响亮

7．下列词语依次填入句子中，完全正确的一项是(　　)。(2分)

我最近对观察蜗牛很感________。

小豆豆觉得没有比钻篱笆更__________的事儿了。

养花给爷爷的生活增添了许多__________。

A．乐趣　有趣　兴趣　　　B．兴趣　有趣　乐趣

C．兴趣　乐趣　有趣 　　 D．乐趣　兴趣　有趣

8．按要求完成句子练习。(6分)

(1)我和弟弟常常在草地上玩耍。(缩句)

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(2)这是翠鸟。(扩句)

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(3)我把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。(改成“被”字句)

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9．细致观察，描写事物。(7分)

(1)下列句子中哪些体现出了作者的观察很仔细？打“√”。(4分)

①秋天来了，树叶变黄了，有的树叶飘落下来。(　　)

②仙人球越接近根部的刺，长出的时间越久，又长又坚硬。新长出的刺集中在顶部，像白色的绒毛，很短，也很柔软。(　　)

③马小虎穿着大衣，在风中走来走去，想让自己暖和起来。(　　)

④他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后面画上一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了，而是一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。(　　)

(2)参考上面的句子，用几句话描写一个事物，体现出对这个事物的细致观察。(3分)

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10．课文内容回顾。(3分)

从课文中，我们了解了翠鸟的__________和________________________，还知道了草地______________________________________。

二、阅读与理解。(33分)

(一)搭船的鸟(节选)(13分)

后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。

它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？

11．这是一只__________的小鸟。它的羽毛是__________的，翅膀带着一些__________，还有一张__________的长嘴。(4分)

12．下面的词语中，不能表明小鸟非常好看的是(　　)。(3分)

A．美丽　　　B．漂亮　　　C．红色

13．下列对选文内容的赏析，有误的一项是(　　)(3分)

A．第1自然段具体描写了小鸟的样子，体现了作者观察的细致。

B．第2自然段用三个问句，写出了翠鸟的突然出现带给作者的惊喜与好奇。

C．从第2自然段中我们知道，翠鸟要和作者他们一起坐船到外祖父家里去。

D．从这两段话中，我们了解了翠鸟的样子和作者心中的疑问。

14．可爱的翠鸟是我们的朋友，我们要保护它们。请你写一句宣传语，号召大家一起来保护翠鸟吧！(3分)

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(二)“飞翔”的蜘蛛(20分)

有一天黄昏，我发现一只蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？

带着这个疑问，我把院子里所有的蜘蛛网都搅毁(jiǎo huǐ)了。

后来，我经过仔细观察，才发现它走了许多弯路——从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬行，小心翼翼地翘起尾部，不让丝落在地面的沙石或别的物体上。走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或者说它满意了，再把丝收紧。收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线。以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了，尽管它很复杂，但蜘蛛对此十分熟练，操作起来，仿佛是一种愉快的表演。

于是，我记住了：蜘蛛是不会飞翔的，但它照样能把网结在空中。

15．“带着这个疑问”中的“疑问”具体是指(　　)(4分)

A．难道蜘蛛会飞？

B．第一根线是怎么拉过去的？

16．蜘蛛的第一根线是怎样拉过去的？用“____”在文中画出来。(5分)

17．下面最能体现作者观察仔细的部分是(　　)。(4分)

A．蜘蛛在后院结了一张很大的网

B．蜘蛛拉第一根线的过程

18．这则故事告诉了我们什么道理？  (　　)(4分)

A．蜘蛛很聪明。　　B．执着能创造奇迹。

C．熟能生巧。

19．作者观察蜘蛛结网很仔细。你观察过哪些昆虫的活动？写一写吧！(3分)

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三、表达与交流。(30分)

20．从下面的题目中选择一个，完成习作。

题目一：把你最近的观察发现写下来，和大家分享。观察的对象可以是一种事物、一个人物或一处场景，注意选择印象最深的来写。

题目二：你最熟悉的植物是什么？请你按照观察顺序将它介绍给大家吧！说一说它的样子、颜色、气味等。

参考答案

一、1.啦　观察　翠鸟　捕　吞　2.A　3.(1)③　(2)①　(3)②　(4)④　4.A　5.B　6.C　7.B　8.(1)我和弟弟玩耍。　(2)这是一只美丽的翠鸟。　(3)蒲公英的绒毛被我吹到他的脸上。　9.(1)②√　④√　　(2)【示例】爬山虎刚长出来的叶子很小，是嫩红色的，长大就变成了绿色。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。　10.外形　翠鸟捕鱼的过程　变色的原因

二、(一)11.彩色　翠绿　蓝色　红色　12.C　13.C　14.【示例】翠鸟是我们的朋友，爱鸟护鸟，从我做起。　

(二)15.B　16.从一个檐头起，打结……再把丝收紧。　17.B　18.B　19.【示例】蜗牛靠腹足走路，它走过的地方会留下黏液，那一连串的动作就像一位战士在匍匐前进。

三、20.【写作指导】题目一：写清观察的对象，并把观察的过程写具体。写出自己这次观察的发现，还可以写一写自己观察的心得。　题目二：选择自己最熟悉的植物，按照由下到上或由整体到部分等顺序进行介绍。具体写感受时，可以写用眼看到的、用耳听到的、用手摸到的等，这样会让习作更加细腻感人。