地理六年级上册第一节 地球和地球仪教案

这是一份地理六年级上册第一节 地球和地球仪教案，共14页。教案主要包含了单元教学目标，单元重难点及突破方法，单元活动设计，单元资料补充，单元习题设计，单元评价建议等内容，欢迎下载使用。
一、单元教学目标
（一）单元整体教学目标
1、了解地球和地球仪的有关基础知识。
2、认识地球的运动及其对人类活动的影响。
3、了解地球仪的作用，逐步建立地理空间概念。
4、认识地图是记录和传递地理信息的工具。
5、掌握地图的基本知识和运用地图的基本技能。
6、养成在日常生活中使用地图的习惯。
（二）单元具体教学目标
第一节 地球和地球仪
1、识记经纬线 、经纬度的特点。
2、识记东半球西半球、南半球北半球、低中高纬度的分界线。
3、能够在地图上依据经纬线确定方向。
4、能熟练运用经纬网确定某点的位置（半球、经纬度）
第二节 地球的运动
1、记住地球自转的方向和周期；解释昼夜交替现象产生的原因和地理意义。
2、记住地球公转的轨道、方向和周期；能够绘制简单的地球公转示意图；知道昼夜长短的 变化和四季的形成。
3、知道南北回归线和南北极圈；知道五带的名称和范围以及各带昼夜长短的变化。
第三节 地图
1、理解比例尺的公式，三种表示形式，及各种形式之间的互相转换，比例尺大小的比较；
2、学会在经纬网地图辨别某地的方向，了解有指向标的地图的方向。
3、理解海拔和相对高度；知道等高线、等深线、等高线地形图、地形剖面图。
4、会判读等高线地形图和地形剖面图并简单绘制。
二、单元重难点及突破方法
1、经纬度
纬线和纬度
读图方法：观察图完成：（1)找出纬线的特征：所有纬线自成一个圆圈，被称为纬线圈，纬线圈的长度不等，最长的是赤道，由赤道向两极逐渐缩短，到两极缩成一个点。纬线指示东西方向，所有的纬线都平行，赤道把地球平分为南北两个半球。
(2)看清纬度的标注方法和纬度的分布排列的规律：纬度从赤道算起，把赤道定为0度，由赤道到北极和南极各分作90度，赤道以北是北纬，代号是Ｎ；以南是南纬，代号是Ｓ，北纬90度是北极，南纬90度是南极。南纬和北纬的分界线是赤道。
(3)特殊的纬线：
0度纬线：即赤道，是最长的纬线，南北半球的分界线。
30度纬线：低、中纬度的分界线。
60度纬线：中、高纬度的分界线。
90度纬线：即南北极点，北纬90度是北极点，南纬90度是南极点。
23.5度纬线：回归线，是热带和温带的分界线，有无太阳直射现象的分界线。北纬23.5度是北回归线，南纬23.5度是南回归线。
66.5度纬线：极圈，是温带和寒带的分界线，有无极昼和极夜现象的分界线。北纬66.5度是北极圈，南纬66.5度是南极圈。
(4)看清地球自转的方向：地球是自西向东转的，箭头的方向是东，相反的方向是西。面对地图，上北下南，左西右东。
经线和经度
读图方法，观察图完成：(1)找出经线的特征：所有经线都是半圆形，经线长度都相等，经线指示南北方向，所有的经线都在南北两极点处相交，两条正对的经线组成一个经线圈，它们的度数和是180度，任何一个经线圈都可以把地球平分为两个半球。
(2)看清经度的标注方法和经度分布排列的规律：国际上规定，把通过英国伦敦格林尼治天文台原址的那一条经线定为0度经线，也叫本初子午线。从本初子午线向东、向西，各分作180度，以东的180度属于东经，以西的180度属于西经，经度最大是180度，180度经线只有一条。东西经的分界线是0度经线和180度经线。
(3)特殊的经线：
0度经线：即本初子午线，是东西经的分界线，以东是东经，以西是西经。
180度经线：是东西经的分界线，以东是西经，以西为东经。
西经20度经线：东西半球的分界线，以东是东半球，以西是西半球。
东经160度经线：东西半球的分界线，以东是西半球，以西是东半球。
六条分界线：
(1)北纬、南纬的分界线：赤道，赤道以北为北纬，赤道以南为南纬
(2)东经、西经的分界线：本初子午线和180度经线，本初子午线以东为东经，以西为西经；180度经线以东是西经，180度经线以西是东经
(3)西半球的分界线：赤道，赤道以北为北半球，赤道以南为南半球
(4)东西半球的分界线：西经20度和东经160度，西经20度以东是东半球，西经20度以西是西半球；东经160度以东是西半球，东经160度以西是东半球
(5)低、中、高纬的分界线：30度纬线和60度经线，0－30度为低纬，30－60度为中纬，60－90度为高纬
(6)五带的分界线：回归线和极圈
判断经度和纬度的口决：
(1)判断纬度看横线（上的度数），北大北纬，南大南纬；赤道以北为北纬，赤道以南为南纬
(2)判断经度看竖线（上的度数），东大东经，西大西经；本初子午线以东为东经，本初子午线以西为西经；180度经线以东为西经，180度经线以西为东经
(3)判断南北半球看纬度，北纬属于北半球，南纬属于南半球
(4)判断东西半球看经度，西经20度以东是东半球，西经20度以西是西半球；东经160度以东是西半球，东经160度以西是东半球
(5)判断低、中、高纬看纬度，0－30度为低纬，30－60度为中纬，60－90度为高纬
(6)判断五带看纬度，回归线和极圈
2、引用口诀，突破难点
在经纬网图中南北纬、东西经的判读
口诀：“北增北，南增南，东增东，西增西”。
即在经纬网图上，纬度向北增大的为北纬，向南增大的为南纬；经度向东增大的为东经度，向西增大的为西经度。
在地球俯视图中南北半球的判读
口诀：“北逆南顺”。
即在地球俯视图中，地球呈逆时针方向旋转，所视半球为北半球；地球呈顺时针方向旋转，所视半球为南半球。
在地方时（或区别）计算中的运用
口诀：求经度差（或时区差）“同－异＋”，求时间（地方时或区时）“东＋西－”。
即在求经度差（或时区差）时，若两点同在东经度（或东时区）或同在西经度（或西时区）时用“－”；若一点在东经度（或东时区），另一点在西经度（或西时区）用“＋”，同样当一点若在西经度（或西时区），另一点在东经度（或东时区）也用“＋”。
在地球侧视图中晨昏线的判读
口诀：“左夜晨，右夜昏”。
即在地球侧视图中，晨昏线的左侧为夜半球，则该线为晨线；晨昏线的右侧为夜半球，则该线为昏线。
在地球公转图中“二分二至日”的判读
口诀：“左斜左冬，右斜右冬”。
即在地球公转图中，地轴如果向左倾斜，则左侧为冬至日；地轴如果向右倾斜，则右侧为冬至日。只要判读出冬至日，就可根据地球公转方向判断出春分、夏至、秋分三个节气。
3、有关地图的重点和难点问题解析
方向判读
一般地图方向判别：在一般地图上，面对地图，上北下南，左西右东。在此基础上，再分东北、东南、西北、西南等几个方位。
指向标地图方向判别：有指向标的地图，只要掌握指向标所示方向（一般指向北），即可按一般定向法的原则定出其余方向。
经纬网地图的判别：
①判断方向的一般原理。
用经纬线定方向是最精确的定向法，即经线表示南北方向，纬线表示东西方向。特别要注意的是：按经线定南北方向是绝对的，北极是地球上最北的地点，它的四面八方都是南方，南极则相反；按纬线定东西方向则是相对的，理论上讲东西方向是无限的，即地球上没有最东的地点，也没有最西的地点。一般判定东西方向，是指两点距离最近的方向。判定时首先要选择劣弧段（两点间的差值小于180°的弧段），再按地球自西向东的自转方向确定方位。
②不同的经纬网图的方向判定
图中的经纬线直交组成方格状，多用于赤道附近的低纬度地区。图中经线呈放射状，纬线呈平行弧线与各经线直交，多用于中、高纬地区。图中经线呈由极点向四周放射状，纬线呈以极点为圆心的同心圆与各经线直交，用于表示两极地区。前两种经纬网图，其方向用其一般规律即可判别。
③经纬网的图上东西经和南北纬的判定。
根据经纬度的定义（度数向南越来越大的是南纬，向北越来越大的是北纬，向东越来越大的是东经，向西越来越大的是西经），可以总结出经纬度向哪增加就是哪经哪纬。下图所表示的应该是南纬和西经。还应注意的是180度经线两侧的方向和东西经。由于地球是一个球体，而东西经是从本初子午线算起的，所以180度西侧应为东经度，而180度东侧应为西经度。
另外在没有地图和指南针的情况下，可利用自然界的某些事物来判定方向，如太阳、月亮、星星、风、植被等。以太阳为例，春分和秋分时，太阳从正东方向日出，正西方向日落；夏至时，太阳从东北方向日出，西北方向日落；冬至时，太阳从东南方向日出，西南方向日落。以上全球各地皆然。正午时，太阳位于正南或正北方。
比例尺及其缩放
比例尺＝图上距离÷实地距离。比例尺的大小比值大则比例尺大，比值小则比例尺小。例如：1/1000 >1/10000>1/100000。比例尺越大所表示的范围越小，但内容越详细；比例尺越小所表示的范围越大，但内容越粗略。在等高距相同的地形图上，相同大小和形状的等高线，比例尺越大表示的坡度越陡，比例尺越小表示的坡度越缓。
比例尺的扩大实际上就是要扩大比值，也就是缩小分母。例如：将1/200000的比例尺扩大5倍，新比例尺为1/40000；缩小比例尺则正好相反。如果所表示的范围不变，比例尺变化后图幅也会产生相应的变化，并且应该是平方的关系，比例尺是原来的2倍，则图幅是原来的4倍。
等高线地形图的判读
等高线地形图的用途：
看等高线的数值，读出任一点的海拔高度，比较两点的海拔高度可换算温差，以两地的水平距离测算地面实际距离。看等高线的疏密，可知道坡度的陡缓；看等高线的形状，可确定地貌类型。
等高线地形图的基本知识。
①同一条等高线上的各点等高，并以海平面作为零米。相邻的两条等高线，其高差也相同。等高距即指两条相邻等高线之间的高度差，全图一致。②等高线是封闭的曲线。无论怎样迂回曲折，终必环绕成圈，但在一幅图上不一定全部闭合。两条等高线一般不能相交，因为一般情况下，同一地点不会有两个高度。但在垂直壁立的峭壁悬崖，等高线可以重合。③等高线疏密反映坡度缓陡。等高线稀疏的地方表示缓坡，密集的地方表示陡坡，间隔相等的地方表示均匀坡。等高线地形图上相对高度的计算。
计算山顶或是一个陡崖可能的相对高度。这种计算通常包括两个方面，即有可能的最大相对高度和可能的最小相对高度。如果某山顶相邻的等高线为300米，等高距为100米，则山顶有可能的最高值为399.99……米，所以这座山有可能的最大高度是：399米≤ h