语文三年级下册第二单元单元综合与测试优秀同步测试题

第二单元综合检测

时间：90分钟  满分：100分

（52分）

一、字词书写与运用。（23分）

1.看拼音，写词语。（7分）

（1）古时候，有个sònɡ ɡuó人，整天shǒu zhū dài tù，因此受到了人们的嘲笑。

（2）xiǎo lù在chí tánɡ边，xīn shǎnɡ自己dào yìnɡ在水中的身影。

2.同音字组词。（4分）

jiāo　　　（　　）傲　　　（　　）气

yá        发（　　）      天（　　）

shī       老（　　）      （　　）子

zūn       （　　）守      （　　）敬

3.读句子，写出加点词的近义词。（6分）

（1）骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。                  （　　　）（　　　）

（2）我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。

（　　　）（　　　）

（3）我是一条伟大的河流，那是因为我遵循着这条规律，不顾自身的安逸。

（　　　）（　　　）

4.补充成语，并根据意思选词填空。（6分）

（　　）假（　　）威　　　　　 揠（　　）助（　　）

画（　　）添（　　）           滥竽（　　）（　　）

掩（　　）盗（　　）           （　　）（　　）矛盾

刻（　　）求（　　）           （　　）（　　）之蛙

（1）比喻见识狭小的人。（　　　　　）

（2）比喻说话做事前后抵触，不一致。（　　　　　）

（3）比喻做多余的事，反而不恰当。（　　　　　）

（4）比喻倚仗别人的势力来欺压人。（　　　　　）

二、选择题。（8分）

1.下列各组词语中加点字的读音不完全正确的一项是（　　）（2分）

A.耕田（ɡēnɡ）　　　谦虚（qiān）　　　懦弱（ruò）

B.匀称（chènɡ）     抱怨（yuàn）      撒手（sā）

C.遵循（zūn）       生涯（yá）        恼怒（nǎo）

D.陶罐（ɡuàn）      不禁（jīn）       贵妇（fù）

2.下列词语中不完全是反义词的一项是（　　）（2分）

A.谦虚——骄傲　兴奋——沮丧  守株待兔——刻舟求剑

B.漂亮——丑陋  犹豫——果断  邯郸学步——独辟蹊径

C.沉重——轻松  蜿蜒——平坦  井底之蛙——见多识广

D.傲慢——恭敬  慌张——镇定  相提并论——厚此薄彼

3.下列句子标点符号使用完全正确的一项是（　　）（2分）

A.“何必这样说呢？”陶罐说：“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”

B.“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。

C.鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子，“咦，这是我吗？”

D.他说：“没关系，不怕时间久，我带的盘缠多”。

4.下列句子没有语病的一项是（　　）（2分）

A.科学技术的发展，帮助人们不断摸索宇宙的奥秘，不断改正人们的生活。

B.政府通过电视和广播呼吁人们立即马上行动起来。

C.美丽的贝壳在阳光的照耀下，更加光彩夺目。

D.检阅台上的人和成千上万观众的眼睛都投在了这个队员的身上。

三、句子训练营。（8分）

1.注意加点的部分，照样子把句子补充完整。（2分）

例：“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。

姐姐__________________：“我终于考上大学啦！”

2.按要求完成句子练习。（6分）

（1）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？（改为陈述句）

___________________________________________________________________________

（2）他说：“没关系，我的马跑得快。”（改为转述句）

___________________________________________________________________________

（3）因释其耒而守株，冀复得兔。（写出这句话的意思）

___________________________________________________________________________

四、回顾课文内容填空。（10分）

1.《守株待兔》是一篇________故事，这个成语的意思是__________________________，这个故事告诉我们________________________________________________________。

2.陶罐很________，铁罐很________，《陶罐和铁罐》这个故事告诉我们_____________________________________________________________________________________。

3.才能不利用就要________，它会逐渐________；才能一旦让____________，它就____________。

五、根据提示写通知，注意格式。（3分）

提示：教务处通知各班班主任本周星期二上午课间操时间到会议室开会。

_______________

__________________________________________________________________________________________________________________________

（18分）

六、课内阅读。（11分）

鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。

鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿让我送了命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”

1.写出选文中的一对反义词。（2分）

（　　　）——（　　　）

2.在选文第1自然段中找出描写鹿的动作的词语写下来。（3分）

___________________________________________________________________________

3.鹿认为自己最美的是____________，最难看的是_____________。结果，在狮子的追赶中，_____________差点儿让他送了命，而_____________却让他狮口逃生。（4分）

4.这个故事主要告诉我们（　　）（2分）

A.鹿的角只是好看，并没有什么用处。

B.事物各有所长，各有所短，不要因为长处而忽视不足，也不要因为短处而否定长处。

七、非连续性文本阅读。（7分）

光明小学国庆节活动通知

全校师生：

为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操，在中华人民共和国成立71周年到来之际，我校将组织全体少先队员开展以“怀感恩之心，诵祖国赞歌”为主题的系列教育活动。

一、活动主题：怀感恩之心，诵祖国赞歌。

二、活动日期：2020年9月27日—10月10日。

三、活动安排：

1.手抄报创作比赛活动。

参赛主题：以感恩祖国为主线，自拟主题。

参与对象：1～6年级全体学生。（1～2年级可以上交感恩祖国的绘画作品。）

活动要求：

（1）各班班主任利用课外活动时间，组织学生进行“感恩祖国”手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体途径，积极了解国内外新闻。各班至少选择2份优秀作品上交。

（2）在8开纸上，让学生自己设计版面，自己写，自己画，调动班级学生积极性，办出特色。

上交截止时间：2020年9月30日。

2.感恩祖国诗歌朗诵比赛。

参赛主题：感恩祖国，感恩学校。

参与对象：1～6年级各班要求全班参加。

活动要求：每班朗诵一首诗歌，诗歌自选，时间不超过3分钟，利用国庆节放假时间练习。

各班在9月29日前将参赛题目报德育处。

比赛时间：2020年10月9日下午。具体时间另定。

比赛地点：各班教室。

请各班班主任利用9月27日晨会课向学生宣传本次活动，调动学生参加活动的积极性。

光明小学德育处

2020年9月26日

1.【提取信息】光明小学本次国庆节活动的主题是“________________________”。（2分）

2.【解读信息】根据通知内容做判断，对的打“√”，错的打“×”。（3分）

（1）二年级（1）班的丁丁可以上交感恩祖国的绘画作品。                 （　　）

（2）明明很喜欢一个国外的偶像组合，就把他们的故事写在手抄报上，这样的选材是合适的。                                                        （　　）

（3）三年级（2）班选《我爱妈妈》为诗歌朗诵比赛的参赛诗歌。           （　　）

3.【解决问题】请你根据要求，为班级的诗歌朗诵比赛选一篇作品，把作品的标题写下来，并摘录一两句写出来。（2分）

作品：______________________________________________________________________

摘录：______________________________________________________________________

（30分）

八、作文。（30分）

你参加过什么活动？有什么感受？请你把参加活动的过程写清楚，写出自己真实的感受。语句要通顺连贯，写好后可读一读，改一改。题目自拟，不少于300字。

第二单元综合检测参考答案

一、1.（1）宋国　守株待兔　（2）小鹿　池塘　欣赏　倒映

2.骄　娇　芽　涯　师　狮　遵　尊

3.（1）高傲　挖苦　（2）均匀　精致　（3）遵守　舒适

4.狐　虎　苗　长　蛇　足　充　数　耳　铃　自　相　舟　剑　井　底　

（1）井底之蛙　（2）自相矛盾  （3）画蛇添足　（4）狐假虎威

二、1.B　2.A　3.B　4.C

三、1.激动地说　

2.（1）这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。　

（2）他说，没关系，他的马跑得快。　

（3）于是，农夫放下他的农具再也不耕作了，而是守在树桩边，希望还能这样得

到兔子。

四、1.寓言　守在树桩旁等着兔子来撞死　做事要靠自己的劳动，不要存侥幸心理　

2.谦虚　傲慢　人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处　

3.衰退　磨灭　懒惰支配　一无所为

五、

通　知

各班班主任：

请于本周二上午课间操时准时到会议室开会。

教务处

3月4日

六、1.美丽　难看　2.撒开、跑、蹦、跳、扯、挣脱、奔。

3.两只角　四条腿　两只角　四条腿　4.B

七、1.怀感恩之心，诵祖国赞歌　2.（1）√　（2）×　（3）×

3.示例：《我爱你，中国》　我爱你春天蓬勃的秧苗，我爱你秋日金黄的硕果。