部编版语文五年级上册期末总复习试题（五）

这是一份部编版语文五年级上册期末总复习试题（五），共8页。试卷主要包含了选择题，诗词曲鉴赏，填空题，现代文阅读，文言文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。
部编版语文五年级上册期末总复习试题（五）  一、选择题1．下列选项有误的一项是（     ）A．《太阳》主要围绕远、大、热的特点以及与我们的密切关系展开的。B．《松鼠》抒发作者对松鼠的喜爱之情。C．太阳大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上。这句话运用了列数字、举例子的说明方法。D．《松鼠》运用了打比方、举例子、作比较、分类别的说明方法，语言生动传神。2．下面的句子应读出“痛惜”语气的一项是（     ）A．队长很矛盾，不太情愿地说：“欢迎是欢迎，可您的身体……”《小岛》B．我国这一园林艺术的瑰宝．建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。《圆明园的毁灭》C．三百年来梦寐不忘的生母啊！请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！《澳门》D．美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！《少年中国说》3．民间故事寄托着人们朴素的愿望，如心地善良的穷苦人最终会丰衣足食，过上幸福的生活。根据这一点，《田螺姑娘》的结局应该是（    ）A．田螺姑娘把年轻人的财物都偷走了。B．田螺姑娘和年轻人结婚了，过上幸福的日子。C．田螺姑娘赶走了年轻人，霸占了他的房子和田地。D．田螺姑娘被发现后就消失了。4．下面加点字的注音，有误的一项是（      ）A．榆关（yú）     瓷花盆（cí）    聒噪（guō）B．袅袅（năo）    船桨（jiăng）   凛冽（liè）C．嫦娥（cháng）  无暇（xiá）     闲逸（yì）5．下列词语中，“勉强”意思相近是（     ）A．凑合 B．强迫 C．强壮 D．勉励  二、诗词曲鉴赏根据古诗和短文，完成下面练习。枫桥夜泊____________________________________________________________6．默写古诗《枫桥夜泊》。7．这首诗的作者是__________代诗人__________，描写的__________（季节）。8．解释前两句的意思：_____________。9．《枫桥夜泊》前两句是诗人__________的景色，后两句是诗人__________的声音，抒发子作者在旅途中__________的思想感情。  三、填空题10．读拼音，写词语。zhì liáo   liáng shi   méi tàn   kǎo shì（________）  （________）  （________）  （________）gào cí   jǐ bèi   líng lóng   qǐ dí  （________）  （________）  （________）  （________）11．七夕节又称作女儿节、乞巧节，是中国民间传统节日之一，在2006年5月20日被国务院列入第一批国家级非物质文化遗产名录。“牛郎织女”的传说为这个节日增添了浪漫的色彩，也承载了不少文人墨客的情思和遐想。请你查阅资料，将下列诗歌补充完整。秋夕唐·杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。______________，______________。鹊桥仙·纤云弄巧宋·秦观纤云弄巧，___________，_______________。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。柔情似水，___________，_______________。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。12．读句子，体会作者表达的感情，把恰当的词语写在括号里。（1）它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。       （ 自豪 ）（2）大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。         （________）（3）我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。（________）13．嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。（1）结合课文内容，我知道“嗒嗒的声音”指的是（______）A．人们摆搭石的声音B．人们走搭石的声音C．小河水冲击搭石的声音（2）“人影绰绰”说明了_______（3）这句话中，作者把“嗒嗒的声音”比作“轻快的音乐”，想一想还有哪些声音能比作“轻快的音乐”，请补充：_____像轻快的音乐；_____像轻快的音乐；_____也像轻快的音乐。 四、现代文阅读阅读下文，回答问题。种子的力量夏衍有这样一个故事。有人问：世界上什么东西的气力最大？回答纷纭得很，有的说“象”，有的说“狮”，有人开玩笑似的说：是“金刚”。金刚有多少气力，当然大家全不知道。结果，这一切答案完全不对，世界上气力最大的，是植物的种子。一粒种子所可以显现出来的力，简直是超越一切。（甲）这又是一个故事。（乙）人的头盖骨，结合得非常致密与坚固，生理学家和解剖学者用尽了一切的方法，要把它完整地分开来，都没有这种力气。后来忽然有人发明了一个方法，就是把一些植物的种子放在要剖析的头盖骨里，给它以温度与湿度，使它发芽。一发芽，这些种子便以可怕的力量，将一切机械力所不能分开的骨骼，完整地分开了。植物种子力量之大，如此如此。（丙）那么，你看见过笋的成长吗？你看见过被压在瓦砾和石块下面的一棵小草的生成吗？它为着向往的阳光，为着达成它的生之意志，不管上面的石块如何重，石块与石块之间如何狭，它必定要曲曲折折地，但是顽强不屈地透到地面上来。它的根往土壤里钻，它的芽往地面上挺。这是一种不可抗的力，阻止它的石块，结果也被它掀翻。一粒种子的力量之大，如此如此。（丁）没有一个人将小草叫作“大力士”，但是它的力量之大，的确是世界无比。这种力，是一般人看不见的生命力，只要生命存在，这种力就要显现，上面的石块，丝毫不足以阻挡。因为它是一种“长期抗战”的力，有弹性、能屈能伸的力，有韧性、不达目的不止的力。这种不落在肥土而落在瓦砾中、有生命力的种子决不会悲观和叹气，因为有了阻力才有磨炼。生命开始的一瞬间就带了斗争来的草，才是坚韧的草，也只有这种草，才可以傲然地对那些玻璃棚中养育着的盆花嗤笑。14．联系上下文，解释下列词语。（1）纷纭：_____（2）嗤笑：_____15．“这也许特殊一点，常人不容易理解。”这句话应该放在文中的（    ）处。A．甲 B．乙 C．丙 D．丁16．短文为了说明观点，引用了两个故事，请用简洁的语言概括这两个故事。第一个故事：_____第二个故事：_____17．种子的力有什么特点？请抓住文中加点的“钻”字，说说你的理解。__________18．大自然带给我们美好，带给我们启示，带给我们力量。读了《种子的力》这篇文章，你觉得成长中的我们，面对生活，应该具有怎样的力量？__________ 阅读提升。阅读诗歌，完成练习。我爱这土地艾青假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……19．诗题“我爱这土地”中的“土地”指的是__________。20．用“    ”画出表达中心思想的句子。21．下列说法不正确的是（   ）A．这首诗表达了苦难年代爱国知识分子对祖国真挚的爱。B．诗人把自己比作一只鸟，表达了他为祖国献身的愿望。C．诗中的“河流”“ 风”代表了中国人民不屈不挠的反抗精神，“黎明”预示着充满生机与希望的解放区。D．作者赞美了风雨中顽强唱歌的小鸟。  五、文言文阅读阅读。余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，       ，       ，       ，       。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？——[宋]朱熹22．请用“     ”画出这则短文中的中心句。23．将上面这则短文补充完整，并用自己的话说说所补充句子的意思。 24．朱熹在“三到”中，强调了什么最重要？原因是什么？（请用原文中的话回答）______________________________  六、书面表达25．习作。阅读了《辣椒》和《狼》两篇短文，让我们了解了辣椒和狼的许多知识。请你结合自己的观察，选自一种最感兴趣的事物，可以是动物、植物、日常物品、也可以是你制作的某种物品……写一篇说明文，题目自拟，字数在400字以上。要求：1．介绍清楚事物的主要特点。2．恰当运用打比方、举例子、作比较等说明方法。3．可以分段介绍事物的不同方面。
参考答案1．C2．B3．B4．B5．A6．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。7．唐    张继    秋季    8．月亮已落下，乌鸦啼叫，寒气满天，对着江边的枫树和渔火忧愁而眠。9．看到    听到    孤寂忧愁    10．治疗    粮食    煤炭    考试    告辞    脊背    玲珑    启迪    11．天阶夜色凉如水    坐看牵牛织女星    飞星传恨    银汉迢迢暗度    佳期如梦    忍顾鹊桥归路    12．悲愤    痛惜    13．B    走搭石的人很多    同学们朗读课文的声音    风吹落叶的声音    小河流水的声音    14．文章中指说法多而杂乱。    讥笑    15．C16．种子用发芽的力量完整地分开头盖骨。    笋和小草会掀翻压着它们的石块，顽强不屈地透到地面上来。    17．种子的力有坚强不屈、不怕挫折的特点。它为了自己的生长，会克服很多的困难，不屈不挠伸出地面，展示出强大的生命力。18．要有永不服输的精神，遇到困难时，要充满着克服困难的力量，只有这样，才会排除难，获得成功。19．生他养他而又多灾多难的祖国20．为什么我的眼里常含泪水？因为我对这片土地爱得深沉。21．D 22．余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。23．心眼既不专一 却只漫浪诵读 决不能记 记亦不能久也思想要是不集中，就只能随意地诵读，那一定不能记住，即使记了也不能长久。24．三到之中，心到最急。原因：心既到矣，眼口岂不到乎？25．             动物的尾巴
  动物的尾巴有的长，有的短；有的圆，有的扁；有的细，有的粗。每种动物的尾巴样子不同，作用也不同。
  尾巴可以驱蚊。牛是一种温驯的动物，每到夏天就会有许多蚊子、牛虻来骚扰在吃草的牛。在这时，它们那细细的，像鞭子——样的尾就派上用场了。它们左右动尾巴把蚊子和牛虻赶走。
尾巴可以保持平衡。轻快、可爱的小松鼠住在树上，它们总能在树枝间飞快的跳跃，大家一定会奇怪，松鼠是怎么在又圆又滑的树枝上保持平衡的。其实，这都是托它那条长15——21厘米的大尾巴的福。在它奔跑、跳跃时，它的尾巴会向后伸出，帮助它保持平衡，这时它毛茸茸的漂亮大尾巴仿佛是马戏团里，走钢丝小姐手上拿着的伞。
  尾巴可以控制方向。在水中游泳的鱼儿，没有手，没有腿，它们的鱼鳍可以游泳。但光会游泳可不行,万一撞到石头怎么办?因此它们就会晃动扇子般的尾巴，用水流波动的力量来控制方向。
  尾巴可以求偶。在孔雀求偶的季节里，为了吸引雌孔雀的注意，雄孔雀会展开它那五颜六色的尾巴，在金色阳光的照耀下，光彩夺目，美不胜收。
  尾巴可以救命。农村里常见的一种小型蜥蜴——壁虎，因为体形很小，常遭到一些动物出于好奇的攻击，一般它们会快速逃跑，在走投无路时，它们会把尾巴咬断，吸引敌人注意，自己趁机快速逃跑。
  当然，动物尾巴的作用还有很多，对动物的生活来说，尾巴是必不可少的生存工具。