部编版语文五年级上册期末总复习试题（一）

这是一份部编版语文五年级上册期末总复习试题（一），共8页。试卷主要包含了选择题，诗词曲鉴赏，填空题，现代文阅读，文言文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。
部编版语文五年级上册期末总复习试题（一）  一、选择题1．我能选字组成词（ ）___音A．噪 B．躁2．“头上红冠不用裁，满身雪白走将来。生平不敢轻言语，一叫千门万户开。”关于这首诗，说法不正确的一项是（      ）A．这首诗描写的动物是一只雪白的猫，运用了夸张的说明方法。B．这首诗是唐代诗人唐寅的诗作，题目叫做《画鸡》。C．这首诗前两句状物明确，按照从局部到整体的顺序，生动的刻画出了大公鸡的威严姿态。后两句又道出了深刻的道理，说出了公鸡的威严，同时也是在暗喻自己。D．前两句的意思是：它的头上鲜红如红花怒放的帽子不用栽培是天生就有的，它是白鸡所以满身雪白走过来。3．被称为“南宋四大家”的是（       ）A．陆 游      杨万里    范成大   尤 袤 B．苏轼   陆游   范成大  杨万里C．杨万里    苏 轼     王安石   欧阳修 D．陆游   林升   杨万里   苏轼4．下面句子中标点符号使用正确的一项是（      ）A．是水浇得不够，是肥施得不足，还是土壤根本不行？B．几个月后，我写了一篇散文，题目叫做“坐着火车去拉萨”。C．嫂子在旁边，三分像笑七分像发狠，说，我们挑有用的东西给你，你知道吗？D．秋天来了，大雁排着整齐的《人》字形队伍，向南方飞去。5．下列关联词语运用不正确的一项是（    ）A．蔺相如说：“无论你们再向前一步，我都与这和氏璧同归于尽。”B．即使关掉发动机，火箭也是可以继续前进的。C．因为蔺相如在渑池之会上这了功，所以他被封为上卿。D．只要你付出了努力，就会有收获。  二、诗词曲鉴赏按要求完成练习。枫桥夜泊_____________，            。姑苏城外寒山寺，            。6．补全诗句。7．这首诗是__代的诗人__写的，描绘了___（季节）的景象，从“___”“_____”两处可以看出。8．全诗表达了诗人________的情感。a.对美丽的秋夜江景的喜爱     b.旅途中孤寂忧愁  三、填空题9．按课文填空。纵有千古，______________。前途似海，____________。美哉，我少年中国，______________！壮哉，我中国少年，____________！10．把下面的词语补充完整。（______）目圆睁       不（______）其数     难以（______）信       同归于（______）（______）然自得       无（______）之宝     想方（______）法       同心（______）力11．填写下面句子所运用的说明方法。（1）从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。（_______）（2）长须鲸刚生下来就有六米多长，一两吨重。（_____________）（3）如果听到什么声响，鲸立即四散游开。（___________）12．日积月累。把下列词语补充完整，然后选词填空。国（____）民（____）     内（____）外（____）    （____）衣（____）食    生灵（____）（____）     （____）（____）马乱     （____）（____）遍野读历史，我们会发现中国曾有过（____________）的时代，也曾有过（____________）的时代。每一个青少年，都应立下远大志向，为中华崛起而读书，不负韶华，不负青春。 四、现代文阅读课内阅读。①松鼠不像山鼠那样，一到冬天就   （蛰伏 潜伏）不动。它们是十分     （警觉警惕）的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠   （轻盈轻快）极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跑。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。松鼠在秋天拾榛子，塞到老树空心的缝隙里，塞得满满的，留到冬天吃。在冬天，它们也常用爪子把雪扒开在雪下面找榛子。②松鼠的窝通常搭在树枝分权的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧、踏平，使那建筑物足够宽宽、足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。③松鼠通常一胎生三四个，小松鼠的毛是灰褐色的，过了冬就换，新的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理全身的毛，身上总是光光溜溜、干干净净的。13．给文中空缺处选择恰当的词语填空。14．①②两个自然段都说明了松鼠的特点，请分别指出这两段文字说明的角度。第①自然段：___、___、___。第②自然段：___、___、___。15．用简明的语言概括第③自然段的内容。______16．文中写松鼠搭窝的过程，运用了什么样的说明顺序？找出语言标志。______ 阅读下文，回答问题。种子的力量夏衍有这样一个故事。有人问：世界上什么东西的气力最大？回答纷纭得很，有的说“象”，有的说“狮”，有人开玩笑似的说：是“金刚”。金刚有多少气力，当然大家全不知道。结果，这一切答案完全不对，世界上气力最大的，是植物的种子。一粒种子所可以显现出来的力，简直是超越一切。（甲）这又是一个故事。（乙）人的头盖骨，结合得非常致密与坚固，生理学家和解剖学者用尽了一切的方法，要把它完整地分开来，都没有这种力气。后来忽然有人发明了一个方法，就是把一些植物的种子放在要剖析的头盖骨里，给它以温度与湿度，使它发芽。一发芽，这些种子便以可怕的力量，将一切机械力所不能分开的骨骼，完整地分开了。植物种子力量之大，如此如此。（丙）那么，你看见过笋的成长吗？你看见过被压在瓦砾和石块下面的一棵小草的生成吗？它为着向往的阳光，为着达成它的生之意志，不管上面的石块如何重，石块与石块之间如何狭，它必定要曲曲折折地，但是顽强不屈地透到地面上来。它的根往土壤里钻，它的芽往地面上挺。这是一种不可抗的力，阻止它的石块，结果也被它掀翻。一粒种子的力量之大，如此如此。（丁）没有一个人将小草叫作“大力士”，但是它的力量之大，的确是世界无比。这种力，是一般人看不见的生命力，只要生命存在，这种力就要显现，上面的石块，丝毫不足以阻挡。因为它是一种“长期抗战”的力，有弹性、能屈能伸的力，有韧性、不达目的不止的力。这种不落在肥土而落在瓦砾中、有生命力的种子决不会悲观和叹气，因为有了阻力才有磨炼。生命开始的一瞬间就带了斗争来的草，才是坚韧的草，也只有这种草，才可以傲然地对那些玻璃棚中养育着的盆花嗤笑。17．联系上下文，解释下列词语。（1）纷纭：_____（2）嗤笑：_____18．“这也许特殊一点，常人不容易理解。”这句话应该放在文中的（    ）处。A．甲 B．乙 C．丙 D．丁19．短文为了说明观点，引用了两个故事，请用简洁的语言概括这两个故事。第一个故事：_____第二个故事：_____20．种子的力有什么特点？请抓住文中加点的“钻”字，说说你的理解。__________21．大自然带给我们美好，带给我们启示，带给我们力量。读了《种子的力》这篇文章，你觉得成长中的我们，面对生活，应该具有怎样的力量？__________  五、文言文阅读重点段落品析   故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘翕张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。22．文中画横线的句子运用了（   ）的修辞方法。A．排比 B．比喻 C．拟人23．第一自然段采用了(   )的结构方式。用横线画出中心句。24．第二自然段中，作者列举了这些事物，想告诉我们什么？ ____________________________  六、书面表达25．习作展示。光阴似箭，日月如梭，二十年，万事万物都有可能发生翻天覆地的变化。在你的想象中，二十年后，哪些事物会发生变化呢？会怎样变化呢？发挥想象，自拟题目，写一篇习作。
参考答案1．A2．A3．A4．A5．A6．.月落乌啼霜满天   江枫渔火对愁眠   夜半钟声到客船7．唐    张继    秋天    霜    江枫    8．b9．横有八荒    来日方长    与天不老    与国无疆    10．怒    计    置    尽    悠    价    设    协    11．打比方    列数字    作假设    12．泰    安    忧    患    节    缩    涂    炭    兵    荒    尸    横    国泰民安    内忧外患    13．蛰伏 警觉 轻快14．警觉性强    跑跳敏捷    觅食特点    窝址的选择    搭窝的方法    窝口的特点    15．交代了松鼠的生理特征。16．时间顺序。 语言标志：先、再、然后。17．文章中指说法多而杂乱。    讥笑    18．C19．种子用发芽的力量完整地分开头盖骨。    笋和小草会掀翻压着它们的石块，顽强不屈地透到地面上来。    20．种子的力有坚强不屈、不怕挫折的特点。它为了自己的生长，会克服很多的困难，不屈不挠伸出地面，展示出强大的生命力。21．要有永不服输的精神，遇到困难时，要充满着克服困难的力量，只有这样，才会排除难，获得成功。22．A23．总分    故今日之责任，不在他人，而全在我少年。24．作者列举这些事物，想告诉我们，我们中国的少年充满生机和活力，我中国也像少年一样前途无量。25．范文：
                                二十年后的家乡
  “故乡的山，故乡的云……”一首故乡，勾起了我在家乡的那一段美好的回忆。周末，我回到了阔别已久的故乡。
  我一踏上了离别20多年的故乡的土地，一种难以用语言表达的感觉顿时涌上我的心头。这一尘不染的土地，葱郁的树木，清新的空气，将我长途旅行的疲劳消除了，浑身充满了活力。环顾四周，除了正南方向有一块小空地以外，其余的地方都长满了小树。树下面零零碎碎地盛开着五色的野花，长着黄色的野菌。一条小河带着远古的情致静静地在这片树丛中穿梭着，成群的小鱼在河水中或嬉戏着，或上窜下跳地寻找着食物。
  我来到农民公园，映入眼帘的是一座大喷泉。喷泉喷出的水花足有两三米高，几个喷点环绕在一起，形成了一个大水洞。喷泉中心有一座假山，“山”上有座凉亭，一个“路人”正顺着小路走上去，它好像也是被此情景所吸引，想坐在凉亭上细细观赏。喷泉周围是一排垂柳，那长长的柔软的柳枝随风飘动着，婀娜的舞姿是那么美，那么自然。看到这些景色，我不禁想起了以前和伙伴们嬉戏的场景，真是太有趣了！
  天近黄昏时我来到了母校。走进校园，望见以前校园尘土飞扬的操场变成同学们的娱乐场所。两排绿树成荫，像两支强壮的队伍在听从命令。在学校的东南角有一棵古老的榕树，榕树旁边还有许多的小草和同学们的欢笑陪伴着它，令它不会觉得孤独。同学们有的在那里跳绳，有的在那里玩游戏，有的在那里聊天。同学们累了的时候还可以在草地上休息、睡觉。“故乡的山，故乡的人……”我仿佛又听到了那首优美的歌曲，只是它听起来不再那么陌生，因为我现在还站在家乡的土地上，还欣赏着家乡的美景，我爱我的故乡！