初中英语人教新目标 (Go for it) 版九年级全册Section A教案及反思

这是一份初中英语人教新目标 (Go for it) 版九年级全册Section A教案及反思，共2页。
1．重点单词：suggest，staff
2．重点短语：cme n，pass by，n ne's way t...
3．重点句式：
Let's ask what time the band starts.
Alice and He Wei walk up t a staff persn at the dr.
Cme a little earlier t get a table.
学习重点
1．重点短语和句型
2．学会有礼貌的提出请求
学习难点
1．重点短语和句型
2．学会有礼貌的提出请求
自主学习
一、预习课本P19新单词并背诵，完成下面的汉译英。
1．建议________ 2.职工________
二、认真预习3a－3b找出下列短语和句型。
1．加油
________________________________________________________________________
2．经过
________________________________________________________________________
3．在某人去……的路上
________________________________________________________________________
4．让我们去问一下乐队什么开始(表演)。
________________________________________________________________________
5．艾丽丝和何伟走向门旁边的工作人员。
________________________________________________________________________
6．来早一点儿可以得到一张桌子。
________________________________________________________________________
课堂导学
Step 1 情景导入
Teacher：I want t g t a supermarket t buy smething t eat，but I dn't knw the way t it，s I have t ask smene fr help.But I dn't knw hw t ask fr infrmatin plitely.Can yu tell me?
Student1：Excuse me，culd yu tell me hw t get t the supermarket?
...
环节说明：由问题入手，既复习了学过的句型，又激起了学生学习的积极性。
Step 2 完成教材3a－3b的任务
1．快速阅读3a中的短文，根据短文内容，回答3a中的两个问题。(3分钟)
2．认真阅读短文，在文中标出询问信息的问题，然后仿照3b的形式将标出的句子改写。完成后让学生展示自己的答案，教师点拨。(3分钟)
3．再次细心阅读短文，理解每一句话的意思，小组合作解决遇到的疑难问题。(3分钟)
4．教师点拨短文中出现的重点和难点。(3分钟)
5．熟读短文，识记并背诵知识要点。(5分钟)
6．小结训练。(3分钟)
(C)1.I dn't knw ________ he will be back hme.
A．wh B．what C．when D．where
(C)2.Can yu tell me ______ the train was invented，Betty?
A．wh B．what C．when D．that
(B)3.I dn't knw ________？
A．where d yu live
B．wh yu are waiting fr
C．wh were yu waiting fr
D．where yu live in
(D)4.I find a handbag ________ my way ________ hme.
A．n；t B．at；/
C．at；t D．n；/
环节说明：通读阅读分析文章，学生的阅读分析能力在这一环节得到提升；小结训练又及时地巩固强化了宾语从句。
Step 3 问题探究
( )1.T my surprise，I met an ld friend f mine ________ my way t my uncle's.
A．n B．in C．at D．fr
答案选择A，根据句意“我在去我叔叔家的路上遇见了我的一个老朋友”。词组n ne's way t 意为“在某人去……的路上”，所以答案选择A。
( )2.I saw a by crying when I pass ________ the park.
A．n B．in C．at D．by
答案选择D，根据句意“我在经过公园时，看到一个男孩正在哭”。词组pass by意为“经过”，所以答案选择A。