人教部编版 (五四制)一年级上册13 乌鸦喝水课文课件ppt

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身黑似木炭，腰插两把扇，往前走一步，就得扇一扇。 (打一动物)
乌鸦，全身或大部分羽毛为乌黑色，俗称“乌鸦”。 春季，秃鼻乌鸦常集大群，啄食播种的玉米。高粱和花生，对秧苗也有危害。 在5月--7月，随着虫子数量的增多，它们就主要吃农业害虫，而且衔回巢去喂幼鸟。 秋收之后和整个冬天，它们啄食散落田间的谷物以及地下害虫。
乌 鸦 处 找 办 旁 许 法 放 进 高
wū yā chù zhǎ bàn pánɡ
xǔ fǎ fànɡ jìn ɡā
组词：一只 只言片语
hē （喝水） hè （喝彩）
正在屋里一边喝茶一边看电视的爷爷，看到我国的水稻又增产了，高兴地大声喝彩起来。
zhǐ （只见）
一只小鱼在水里玩耍，只见水面上显现出了道道波纹。
渐渐：表示程度或数量缓慢增减。
阅读课文，思考以下问题：1、文中有几个自然段？2、课文主要介绍了什么故事？
答案：1、课文中一共有3个自然段。 2、课文介绍乌鸦找水喝的故事。
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。但是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。怎么办呢？
“到处”一词看出乌鸦口渴了。
问题1： “到处找水喝”说明了什么？
答案：说明了乌鸦口渴得很厉害，并且很不容易找到水。
问题2： 乌鸦为什么喝不到瓶子里的水？用“——”将文中描写原因的句子画下来。
乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。
问题：乌鸦想出办法了吗？说明了什么？
答案：想到了，说明了乌鸦善于观察，肯动脑筋思考问题。
乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。
问题1：乌鸦想到了什么办法喝到了水？用“——”将文中的句子画出来。
问题2：乌鸦为什么一颗一颗地放小石子？这样做多耽误时间啊！说明了什么？
答案：（1）因为乌鸦通常一次只能叼一颗石子，另外由于瓶口小也只能一颗一颗的放小石子。（2）说明了乌鸦做事很有耐心。
通过这篇课文，你学到了什么？
答案：《乌鸦喝水》这篇课文告诉了我们遇到困难，要多动脑筋，就可以找到解决问题的办法。
1.因为小红的学习（ ）不对，所以她的学习效果不太好。
2.当我们遇到问题时，一定要想（ ）来解决。
朗读指导：这篇课文在朗读时要读出乌鸦的可爱，又要读出乌鸦的乐于思考。读第1自然段开头时，语速稍慢，读出乌鸦“到处找水喝”的那种着急、辛苦的语气。接着读出乌鸦发现水时的喜悦和喝不着水时的无奈。最后一句是问句，要读得慢些，把“办”适当拉长，说明乌鸦在努力寻找解决问题的办法。
说一说乌鸦是用什么办法喝着水的。？
解析 但是，瓶子里的水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。怎么办呢？
乌鸦是用什么办法喝着水的？？
参考答案：乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里，瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。