初中生物济南版七年级下册第三节 安全用药优秀学案

第三节  安全用药

【学习目标】

1. 通过阅读药品说明书等区别处方药和非处方药，并能概述安全用药的常识。

2. 说出一些常用药物的名称、作用，设计出郊游时自备药箱中的药品名录。

3. 关注并认同安全用药。

【学习方法】

在中国，“吃错药”的十分普遍，服用不必要、不对症的药品或者随意增减用药量都是错误的，我国每年都有大量的药品安全事故发生，药品安全问题直接关系着我们每个人的身心健康。

【问题导学】

『自主学习』

阅读课本P115—P117关内容，完成下列问题。

1.⑴ 安全用药是指根据               需要，正确选择药物的品种、           、和            等，以充分发挥药物的                                      ，尽量避免药物对人体所产生的                      。

⑵ 药物分为           和             两大类。处方药是必须凭执业医师或执业助理医师的          才可以购买和使用的药品。一些药理作用强，用于治疗较重疾病，容易引起副反应的药品，限定为处方药。

⑶ 非处方药是指应用安全、质量稳定、疗效确切、使用方便、不需要凭           即可购买，按所附             服用的药物。简称          。非处方药主要用于治疗或缓解容易            、               的常见轻微疾病。

⑷ 无论是处方药还是非处方药，在使用之前都应该仔细阅读使用说明，了解            、            、          、          、           、生产日期、有效期、生产厂家、贮藏条件等，以确保用药安全。

『合作探究』

每人练习读懂自己带来的药物使用说明或标签，然后前后四人交换阅读，同时要思考课本P116的讨论？ 同时讨论以下几个问题：

①、你能分辨出哪些是中药，哪些是西药吗？你是怎么分辨的？

②、关于安全用药，你们还有哪些希望与大家讨论的问题吗？

2、家庭用药、家庭小药箱的设计： 

⑴ 自学117页，了解家中应该配备哪些药物?

⑵ 家庭用药应该注意哪些事项？

『交流释疑』

小组派代表说出自己的质疑，全班交流，师生相互释疑。

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【达标提升】

1. 关于非处方药的说法中，错误的是(    )

A. 非处方药不需要凭医师处方即可购买     B. 标有“OTC”的药品是非处方药

C. 在使用非处方药前要仔细阅读使用说明   D. 非处方药对人体没有毒副作用

2. 俗话说“是药三分毒”，下列关于安全用药的说法中正确的是(   )

A. 药物越昂贵，疗效越好    B. 服药剂量越大，疗效越快

C. 进口药疗效一定比国产好   D. 用药前应仔细阅读说明书

3. 当你朋友或家人因病需要服药时，从安全用药的角度考虑，你应该提醒他们注意药品(    )

①生产企业与日期、有效期、批准文号  ②是不是广告推荐的  ③功能、用量 

④不良反应、禁忌症等

A. ①③④        B. ①②③       C. ②③④       D. ①②④

4. 药物包装盒上标示的“OTC”表示该药物属于(     )

A. 处方药 　　　　B. 非处方药       　C. 口服药        D. 外用药 

5. 存放药物时应注意(    )

A. 存放在同一个容器中      

B. 放在有阳光思维地方，既干燥又有紫外线消毒

C. 放在干燥、阴凉、避光、幼儿拿不到的地方 

D. 放在棕色瓶中，标签应写明药品、剂量、用法等

6.下面是“板蓝根颗粒说明书”部分内容，请仔细阅读并回答下列问题。

板蓝根颗粒说明书

 成分：板蓝根，辅料为蔗糖、糊精

功能主治：清热解毒。用于病毒性感冒，咽喉肿痛

用法用时: 口服，一次0.5-1袋，一日3-4次

贮藏：密封                                有效期：2年

生产企业：湖南省耒阳市康寿制药厂          地址：湖南耒阳市花石坳

⑴ 对于购买“板蓝根颗粒”，小方盒小兰有不同的看法。小方说：“没有医师的处方，不能乱买”。小兰说：“这时非处方药，可以自己购买.”他俩谁的说法有道理？      。该同学判断的理由是：                         。

⑵ 小军不小心擦破了皮肤，回家后立即泡了一包板蓝根颗粒并喝了下去，他的做法有何不妥之处？                                            。

⑶ 小李听人说“中药无副作用“，为了预防感冒，他每天都喝板蓝根冲剂。这种做法是否合理？                                                     。

【课外探究】

在日常生活中，经常可以听到家人或朋友说，你这是有“炎症”，去买点消炎药吃吧。这似乎已经成为了“全民行为”。而大家口中的“消炎药”指的就是抗生素。正确使用抗生素，做到“三不”：

1.抗生素≠消炎药，“不自行购买抗生素”

　　人们观念中“炎症”的概念模糊，大家把细菌感染、病毒感染，甚至有可能只是过敏性这种与病原微生物无关的红、肿、热、痛都叫做“炎症”。抗生素对细菌、霉菌、支原体、衣原体、螺旋体、立克次氏体等致病微生物起抑制和杀灭作用，对病毒是没有杀灭效果的，对过敏反应等更是无效。抗生素不是万能的“消炎药”。

　　正确的方法是，当“炎症”发生时，去正规的医院就医，根据微生物培养结果来判断导致“炎症”的“凶手”是细菌？病毒？由医生判断该吃什么药，不自行购买抗生素。

2.滥用抗生素会产生不良反应，“不主动要求使用抗生素”

　　抗生素的使用是有严格的指证的，合格的医生会依照检查结果决定是否用抗生素，用哪种抗生素。抗生素会产生过敏、肝脏、肾脏、神经系统等多种不良反应，并不是吃了不治病也没毒。为自己健康着想，不主动的要求医生使用抗生素。

3.遵医嘱，“不随便停药”

　　抗生素要在体内发挥作用，必须达到并且维持一定的浓度。药物的推荐剂量和疗程都是通过反复实验证实能达到最佳药效的使用方法。减量、减疗程服用，会使药物在体内达不到有效浓度，结果使杀菌效果大打折扣。很多患者看到症状一有好转就停药，不但容易使急性感染转变成慢性感染，导致感染反复发作、迁延不愈，而且细菌也更容易产生耐药性。

参考答案：

探究主题一　

『自主学习』  

1. 病情 剂量 服用时间 最佳效果 不良作用或危害      2. 处方药和非处方药 处方    3. 医师处方 OTC      4. 主要成分 适应症 用法与用量 药品规格 注意事项 生产日期 有效期

达标提升    

1—5    D、C、A、B、C     6. ⑴小兰   说明书上有非处方药的标记OTC    ⑵没有看清说明书上的“功能主治”，不是“对症下药”  ⑶不合理  如“是药三分毒”，每种药都会有一定的副作用，不能乱吃等。