初中生物北师大版七年级上册第3节 细胞通过分裂而增殖教案

这是一份初中生物北师大版七年级上册第3节 细胞通过分裂而增殖教案，共5页。教案主要包含了教材的地位和作用，学习目标，教学重，教学方法，教学过程，板书设计，细胞分裂等内容，欢迎下载使用。
《细胞通过分裂产生新细胞》个性执行案一、教材的地位和作用本节课在整章书的编排中起承上启下的作用。通过对前一章教学内容的学习，学生已初步掌握动物细胞和植物细胞的结构与功能，了解细胞的生活是需要物质和能量，为本节课的学习打好基础。通过本节课的学习，意在让学生从微观科学的角度，认识生物体为什么能由小长大及细胞分裂过程中，遗传物质保持稳定性的重要意义。为后面学习动植物体的结构层次做好铺垫。因此，无论从知识的结构，能力的培养，还是情感态度与价值观的形式来看，本节课都是一个不可或缺的内容。二、学情分析“我为什么能长大？”这样的问题对于正处于生长阶段的孩子们说是非常感兴趣的一个话题。兴趣是最好的老师，所以要想抓住学生的眼球应该比较容易。但同时细胞的分裂、生长是微观变化，较为抽象，对于刚刚进入初中，刚刚接触生物学的学生来说，又有较大的难度。所以在学生学习时，要扩大学生的感性认识，缩小学生的认知难度，将抽象的内容形象化、具体化。教师应充分利用学生的好奇心，引导学生进行探究，让学生自主地解决问题，掌握知识。三、学习目标：1.知识目标: 1)描述细胞分裂的基本过程。2)说出细胞分裂与生长的关系3)说出细胞分裂过程中染色体的变化。2.能力目标：1）通过学习细胞生长和分裂,培养学生认识自然现象的能力。2）通过对细胞分裂过程的学习，培养学生抽象思维能力。3）通过对分裂过程中染色体变化的学习，提高观察与理解能力。 3.情感态度与价值观：过对本节课的学习，进一步关注细胞的研究在防治癌症等方面的价值。  四、教学重、难点：重点：细胞分裂的过程难点：（1）生物体的长大除了靠细胞体积的增大，主要靠细胞数目的增加。（2）细胞分裂过程中染色体变化的结果。五、教学方法：自主学习法、合作交流法、归纳总结法。六、教学过程：环节一：课前预习明确学习范围，在课本中标出重点句子和重点词语。环节二：课内学习探究第一部分：学生自主学习，阅读课本，完成导学案中的设问导读。阅读课本56-57页内容，完成下列问题：生物体由小长大与什么有关？细胞能不能无限制的长大？细胞长到一定大小会怎么样？细胞分裂过程中最先分裂的是什么？描述细胞的分裂过程，比较总结动植物细胞分裂过程的异同。细胞分裂时一个细胞分成几个细胞？6.什么是染色体？染色体的组成是什么？观察图片2-11，找出可以看清染色体的细胞。7.细胞分裂过程中最明显的变化是什么？变化规律是什么？这种变化有什么意义？第二部分：精讲点拨PPT展示本节课知识点，教师串讲学生合作讨论学习第三部分：合作探究探究细胞分裂的的过程，了解植物细胞、动物细胞的分裂(PPT展示)探究细胞分裂过程中染色体的变化(PPT展示)第四部分：习题训练1.PPT展示典型习题，让学生分析习题并讲解2.巩固提升拓展延伸1.下图是动物细胞与植物细胞分裂示意图，请回答下列问题。(1)图一表示______细胞分裂过程；图二表示______细胞分裂过程。细胞分裂的过程实际上就是使细胞________增多。(2)由图可知，细胞分裂先是_________分裂，再是__________分裂。在细胞分裂时，______变化最明显。(3)动物细胞与植物细胞分裂的不同在于分裂末期，植物细胞在原来细胞中央形成新的_____________，而动物细胞是__________向中央缢裂，形成两个新细胞。（4）细胞分裂结束后，新细胞和原来的细胞遗传物质_________（选填“相同”或“不同”）．（5）细胞在生长过程中___（选填“能”或“不能”）无限制地长大。（一）巩固训练★1.下图表示细胞分裂的不同时期，正确的分裂顺序是（  ）  ①②③ B．①③② C．②③① D．②①③★★2.细胞通过分裂产生新细胞，下列关于新细胞与原细胞中染色体的说法正确的是（　　）   A．染色体的形态和数目相同 B．染色体的形态不同，数目相同    C．染色体的形态和数目都不相同 D．染色体的形态相同，数目不同 ★★★3.下列有关细胞分裂描述正确的是（　　）   A．在细胞分裂时，染色体会进行复制    B．刚分裂出来的子细胞与母细胞体积相同    C．动植物细胞分裂时都是细胞质先一分为二    D．所有细胞生长到一定程度后都可以再进行分裂 ★★★★ 4．某生物正常体细胞中含有a条染色体，该细胞在分裂过程中，染色体的数目变化的情况是（　　）A．a　　 a　  a　       B．a　　 2a　  2a　     C．a　　 2a　  a        D．2a　　2a　  a　 ★★★★5 人的身体是由一个受精卵分裂、发育而来的。受精卵中染色体数目是46条。到成年时，我们身体的细胞数达到百万亿个。在从一个到百万亿个的过程中，细胞内的染色体数目是（　　）逐渐增　B．始终为46条C．始终为23条　D．逐渐减少6..下图表示细胞分裂过程中DNA含量曲线，正确的是（    ）  （二）当堂检测1.一粒种子长成一棵参天大树的主要原因是：A．细胞数目增多                  B．细胞体积增大 C．细胞数目增多、细胞体积增大　　D．细胞分裂2.植物细胞分裂时，发生变化中最重要的结构是（　　）A．细胞膜　　B．细胞核　　C．细胞壁　　D．细胞质3. 细胞分裂过程中，最先进行的是下列哪项活动（　　） A．形成新的细胞膜　　B．细胞核由一个平分成两个 C．形成新的细胞壁　　D．细胞质平分成两份4.下面两图表示细胞的有关生理过程，请据图回答问题。   （1）甲图①表示细胞的   过程，其结果能使细胞数目   （2）甲图②表示细胞的    过程，其结果能使细胞体积增大．（3）乙图表示的是甲图①过程，该过程的正确顺序是___(填字母）环节三：课后复习巩固课后留有少量精确地习题，让学生回顾本节课的知识点，并给与拔高七、板书设计好的板书能够体现教学重难点，方便学生梳理课堂中学到的知识，我的板书直观而简明，这就是我的板书设计。第一节细胞通过分裂产生新细胞一、生物体的生长      细胞生长：体积增大     细胞分裂：数目增多二、细胞分裂1、概念：一个     两个，即细胞数目加倍。2、过程：核分裂      质分裂     膜（壁）形成3、染色体结构：DNA和蛋白质4、染色体变化：复制后平均分配七、教学评价主体：1.教师评价2.小组评价3.自我评价形式：1.口头提问2.书面作业3.测试定量：分数、等级定性：鼓励性的评语