![北师大版生物七年级上册 6.3 生殖器官的生长(9)(教案)第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/11/12359834/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
2020-2021学年第3节 生殖器官的生长教案
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这是一份2020-2021学年第3节 生殖器官的生长教案,共3页。教案主要包含了情境导入,讲授新课,总结提问,作业等内容,欢迎下载使用。
第3节 生殖器官的生长 教学目标:1.知识目标: 1)识别花的基本结构,并说出花的各部分的主要功能。2) 说出植物果实的结构及其形成过程。2.能力目标: 培养学生自主学习、乐于探索的习惯,在协作、交流中使能力得到提高。3.情感态度价值观培养学生爱花护花的情感,树立辨证唯物主义的观点教学重点:识别花的结构,并说出花各部分的主要功能。说出植物果实的结构教学难点:观察花的结构,观察果实的结构及果实的形成过程教学准备:多媒体 学生:花朵数枚教学过程:一、情境导入:图片展示 十里桃花二、讲授新课 在适宜的环境条件下,绿色开花植物生长到一定的时候,才能开花。请同学们用自己的语言描述一下“开花”的概念。 (在学生回答之后归纳得“开花”概念)开花是指花瓣等展开来的现象。绿色开花植物都有开花的习性,但是不同植物的开花情况不相同。展示各种花卉,让学生了解一下我们身边的一些常见的花卉。(一).花的基本结构植物的花五彩缤纷、绚丽多姿,但花的基本结构却是相同的。花都是由雄蕊、雌蕊、花瓣、花萼、花托、花柄等组成的。展示(花的结构模式图)。由下自上,由外到内,依次讲解。把花柄、花托、花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊等,分别从花中分离出来,再组合到一起形成一朵完整的花。(全过程由学生对照图5-11说出) 指导:对照图,5-11按照从外到内的顺序,认识花的各部分结构。讨论:在一朵花中,什么是最主要的部分?为什么?学生讨论,总结并回答 雄 蕊 雌 蕊 学生讨论总结得: 雄蕊和雌蕊是花的主要部分,与果实和种子的形成有关。雄蕊包括花药 、花丝两部分。雌蕊由柱头、花柱和子房构成。花授粉后,子房将发育成果实。[总结]1.花的结构花柄、 花托、 花萼、花瓣、花蕊 花药雄蕊 花蕊 花丝 柱头雌蕊 花柱 子房 2. 花的类型 刚才我们看到的桃花既有雌蕊又有雄蕊,是两性花。所有的花都是两性花吗?图片展示向日葵花(无性花),黄瓜花(单性花)(二).开花、传粉和受精 动画展示:传粉和受精的过程 学生观看了解(三)、 果实和种子的形成图片展示: 桃的果实和种子的形成并分组讨论,在从花到果实的发育过程中,花的各部分结构产生什么变化?用连线的方式表示出来。 花瓣、花萼 果实 雄蕊 花柱 果皮 子房 子房壁 凋落 [小结]子房---﹥ 果实子房壁--﹥ 果皮 胚珠 ---﹥ 种子 桃花从花到果实的过程。受精完成后,花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都完成了“历史使命”,因而纷纷调落,只有子房由小变大,继续“发育”成为果实。 三、总结提问:今天你有什么收获?四、作业1.讨论一下:如何做个爱花人2.绘制桃花平面结构图
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