初中生物北师大版七年级上册第2节 我国的植物资源教案
展开第2节 我国的植物资源
一、 教学目标
知识目标:
1、描述我国植被的主要类型
2、列举我国珍稀植物
3、说出我国植物资源面临的主要问题
能力目标:
1、通过本节课的学习,培养学生主动参与查阅,收集资料的能力
2、在课堂中分组进行合作,完成讨论活动,体验小组合作学习
情感目标:
1、通过本节课的学习,培养学生保护环境的意识
二、 教学重点和难点
1、 教学重点:
(1) 描述我国植被的主要类型
(2) 列举我国珍稀植物
(3) 说出我国植物资源面临的主要问题
2、 教学难点:
(1) 描述我国植被的主要类型
(2) 说出我国植物资源面临的主要问题
三、教材分析
本节课内容是第7章第2节,在第1节“绿色植物在生物圈中的作用”的基础上具体阐述我国的植物资源的情况,使学生了解我国的植被的主要类型、植物资源及植物资源面临的主要问题,增强学生的环保意识和责任感,为第3节“我国的绿色生态工程”的学习打下基础。
四、学情分析:
通过上一节课的学习,同学们已经认识到绿色植物对生物圈的存在和发展的作用。在上节课结束时已经引导学生对我国的植物资源进行预习,同学们课下查阅相关资料,对这节课的学习有很大帮助。
五、教学准备
多媒体教学课件
六、教学过程
教师活动 | 学生活动 | 设计意图 |
1、导入:我国幅员辽阔,地形复杂,气候多种多样,为植物的生长提供了得天独厚的自然条件,因而植物资源极为丰富,下面让我们一起学习“第2节我国的植物资源”。
2、新课: 一、我国有多种植被类型 (一)热带雨林
展示图片 (二)常绿阔叶林 展示图片 (三)落叶阔叶林(夏绿林) 展示图片 (四)针叶林 展示图片 (五)草原 展示图片 (六)荒漠 展示图片 三、 我国植物种类繁多 我国的植物资源十分丰富,据统计,仅有记录的高等植物就有3万种之多,名列世界第3位。有不少是举世瞩目的珍稀特有树种,被称为植物界的“大熊猫”、“活化石”,下面请同学们看书第123至124页,找到我国特有的植物。
三、我国的植物资源保护面临挑战 我国的森林资源的绝对量是可观的,但我国却是世界上森林覆盖率和人均森林面积最小的国家之一,我国森林资源的地理分布也很不均衡,那我国的植物资源面临着哪些挑战?
小结:学生谈收获。 |
学生看图,讨论不同植被。
学生看书,思考,回答问题。
学生看书,讨论,回答问题。 |
激发学生对我国的植物资源学习的兴趣。
体验小组成员之间合作的快乐。
培养学生通过阅读获得知识的能力。 |
七、板书设计
第2节 我国的植物资源
一、 我国有多种植被类型
二、 我国植物种类繁多
三、 我国的植物资源保护面临挑战
八、教学反思
1、教学设计反思:本节课主要通过图片让学生认识我国的植被,再通过看书讨论等方法让学生自己获得知识。
2、课后反思:
第2节 我国的植物资源
何媛媛
2017/5/26
生物七年级上册第2节 我国的植物资源教案: 这是一份生物七年级上册第2节 我国的植物资源教案,共4页。教案主要包含了教学目标,教学重点,教学难点,教学方法,教学准备,教学设计,内容要点,教学过程等内容,欢迎下载使用。
初中生物第2节 我国的植物资源教案: 这是一份初中生物第2节 我国的植物资源教案,共5页。
北师大版七年级上册第2节 我国的植物资源教案设计: 这是一份北师大版七年级上册第2节 我国的植物资源教案设计,共4页。教案主要包含了教学目标,教学重点,教学难点,教学方法,教学准备,教学设计,内容要点,教学过程等内容,欢迎下载使用。