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    2020-2021学年北京市丰台区七年级(上)期末数学试卷

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    2020-2021学年北京市丰台区七年级(上)期末数学试卷

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    这是一份2020-2021学年北京市丰台区七年级(上)期末数学试卷,共15页。试卷主要包含了填空题等内容,欢迎下载使用。
    2020-2021学年北京市丰台区七年级(上)期末数学试卷一、选择题(本题共30分,每小题3分)第1-10题均有四个选项,符合题意的选项只有一个1.(3分)2020年我国的嫦娥五号成功发射,首次在380000千米外的月球轨道上进行无人交会对接和样品转移,将380000用科学记数法表示为  A B C D2.(3分)分别从正面、上面、左面观察下列物体,得到的平面图形完全相同的是  A B C D3.(3分)有理数在数轴上的对应点的位置如图所示,则正确的结论是  A B C D4.(3分)把弯曲的河道改直,就能缩短河道长度.可以解释这一做法的数学原理是  A.两点确定一条直线 B.两点之间,线段最短 C.两点之间,直线最短 D.线段比直线短5.(3分)如果关于的方程的解为1,那么的值为  A B1 C2 D46.(3分)已知三点,按下列要求画图:画直线,射线,连接.正确的是  A B C D7.(3分)如图,边长为的正方形纸片上画有正方形.如果正方形的边长为,那么正方形的周长为  A B C D8.(3分)如图,一副三角尺按不同的位置摆放,下列摆放方式中一定相等的是  A①② B①③ C②④ D③④9.(3分)20201016日是第40个世界粮食日,某校学生会开展了光盘行动,从我做起的活动,对随机抽取的100名学生的在校午餐剩余量进行调查,结果有86名学生做到光盘,那么下列说法不合理的是  A.个体是每名学生是否做到光盘 B.样本容量是100 C.全校只有14名学生没有做到光盘 D.全校约有的学生做到光盘10.(3分)如图是某月的月历,用形如字型框任意框出5个数.对于任何一个月的月历,这5个数的和不可能是  A125 B115 C110 D40二、填空题(本题共16分,每小题2分)11.(2分)计算:  12.(2分)如图,圆规的张角(即的度数约为  13.(2分)写出一个含字母的三次单项式  .(提示:只要写出一个即可)14.(2分)如果,那么的余角的度数为  15.(2分)小莉用下面的框图表示解方程的流程:其中步骤①③⑤的变形依据相同,这三步的变形依据是  16.(2分)下面三项调查:检测北京市空气质量;防疫期间检测某校学生体温;调查某款手机抗摔能力,其中适宜抽样调查的是  .(填写序号即可)17.(2分)下表是两种移动电话的计费方式: 月使用费(元主叫限定时间(分钟)主叫超时费(元分钟)被叫方式一581500.25免费方式二883500.19免费当小东某月的移动电话主叫时间是  分钟时,选择方式一与方式二的费用相同.18.(2分)对于有理数,给出如下定义:如果.那么称关于的相对距离为,如果3关于1的相对距离为5,那么的值为  .解答题(本题共54分,第1913分,第209分,第21-24题,每小题13分,第2526题,每小题13分)解答应写出文字说明、演算步骤或证明过程.19.(13分)计算:12320.(9分)解方程:1221.(5分)先化简再求值:,其中22.(5分)如图,平分平分,求的度数.1)依题意补全图形;2)完成下面的解答过程,解:因为平分所以.(角的平分线的定义)因为平分所以    .(角的平分线的定义)因为        所以  23.(5分)由于世界人口增长、水污染以及水资源浪费等原因,全世界面临淡水资源不足的问题,为提高居民的节水意识,推广使用节水龙头,小玲统计了自己家使用节水龙头前后各30天的日用水量:(单位:,制作了一份数学实践活动报告.下面是其中的部分图表:根据图表信息回答下面的问题:1)日用水量对应扇形的圆心角度数是  2)补全使用节水龙头后日用水量频数分布直方图3)你认为图  (填12 能较好地说明日用水量的天数多于日用水量的天数,理由是  4)小玲通过数据收集、整理和描述,发现在使用节水龙头前,30天中日用水量的天数为15天;在使用节水龙头后,30天中日用水量的天数有所减少,她进一步分析出使用节水龙头后,一年中日用水量的天数大约能减少  天.24.(5分)列方程解应用题:青藏铁路是中国新世纪四大工程之一,是世界上海拔最高、线路最长的高原铁路.青藏铁路格尔木至拉萨段全线总里程约为,其中有一段很长的冻土地段.列车在冻土地段和非冻土地段的行驶速度分别是,列车通过冻土地段比通过非冻土地段多用,那么冻土地段约有多少千米?(结果精确到个位)25.(6分)课上,老师提出问题:如图,点是线段上一点,分别是线段的中点,当时,求线段的长度.1)下面是小明根据老师的要求进行的分析及解答过程,请你补全解答过程;思路方法解答过程知识要素未知线段已知线段因为分别是线段的中点,所以  因为所以      线段中点的定义线段的和、差等式的性质2)小明进行题后反思,提出新的问题:如果点运动到线段的延长线上,的长度是否会发生变化?请你帮助小明作出判断并说明理由.26.(6分)点是数轴上的两点(点在点的左侧),当数轴上的点满足时,称点为线段和谐点已知,点在数轴上表示的数分别为0,回答下面的问题:1)当时,求线段和谐点所表示的数;2)当时,如果三个点中恰有一个点为其余两个点组成的线段的和谐点,直接写出此时的值.
    2020-2021学年北京市丰台区七年级(上)期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(本题共30分,每小题3分)第1-10题均有四个选项,符合题意的选项只有一个1【解答】解:故选:2【解答】解:图、图、图、图可以近似的看作正方体,圆锥体,长方体、圆柱体,正方体的三视图都是正方形的,圆锥体的主视图、左视图是三角形的,而俯视图是圆形的,长方体的三视图虽然都是长方形的,但它们的大小不相同,圆柱的主视图、主视图是长方形的,但俯视图是圆形的,因此从正面、上面、左面看所得到的平面图形完全相同的是正方体,故选:3【解答】解:由数轴可知:,且,故选项错误;,故选项错误;,故选项错误;,故选项正确.故选:4【解答】解:将一条弯曲的河道改直,可以缩短河道的长度,依据:两点之间,线段最短.故选:5【解答】解:关于的方程的解为1故选:6【解答】解:如图,直线,射线,连接即为所求.故选:7【解答】解:由题意可知,正方形的边长为故正方形的周长为故选:8【解答】解:图,根据同角的余角相等,可得,根据等角的补角相等,可得,互余.一定相等的是图和图故选:9【解答】解:、个体是每一名学生是否做到做到光盘情况,故不合题意;、样本容量是100,故不合题意;、样本中有14名学生没有做到光盘,故符合题意;、全校约有的学生做到光盘,故不合题意;故选:10【解答】解:设这5个数中间的一个为,则上面的数是,下面的数是,前面一个是,后面一个是这五个数的和为:、如果,那么,而字型框中25在第一列,不能是中间的数,即这5个数的和不可能是125,故本选项符合题意;、如果,那么23可以是字型框中间的数,即这5个数的和可能是115,故本选项不符合题意;、如果,那么22可以是字型框中间的数,即这5个数的和可能是110,故本选项不符合题意;、如果,那么8可以是字型框中间的数,即这5个数的和可能是40,故本选项不符合题意;故选:二、填空题(本题共16分,每小题2分)11【解答】解:故答案为:512【解答】解:根据图形可以估计约等于故答案为:3513【解答】解:只要写出的单项式只含有两个字母,并且未知数的指数和为3即可.故答案为:(答案不唯一).14【解答】解:因为所以的余角的度数为:故答案为:5615【解答】解:骤①③⑤的变形依据相同,这三步的变形依据是等式的性质,故答案为:等式的性质.16【解答】解:检测北京市空气质量,适合抽样调查;防疫期间检测某校学生体温,适合普查;调查某款手机抗摔能力,适合抽样调查;故答案为:①③17【解答】解:设当小东某月的移动电话主叫时间是分钟时,选择方式一与方式二的费用相同,依题意有解得故当小东某月的移动电话主叫时间是270分钟时,选择方式一与方式二的费用相同.故答案为:27018【解答】解:由题意得解得故答案为4.解答题(本题共54分,第1913分,第209分,第21-24题,每小题13分,第2526题,每小题13分)解答应写出文字说明、演算步骤或证明过程.19【解答】解:(1 2 320【解答】解:(1去括号得:移项得:合并同类项得:系数化为1得:2去分母得:去括号得:移项得:合并同类项得:系数化为1得:21【解答】解:原式时,原式22【解答】解:(1)如图,2)因为平分所以.(角的平分线的定义)因为平分所以.(角的平分线的定义)因为所以故答案为3023【解答】解:(1)日用水量对应扇形的圆心角度数是故答案为:722)日用水量的天数为(天,日用水量的天数为(天补全图形如下:3)图2能较好地说明日用水量的天数多于日用水量的天数,理由是从图2中能显然得到的具体天数;故答案为:2,从图2中能显然得到的具体天数;4)在使用节水龙头前,日用水量的天数约为(天在使用节水龙头后,日用水量的天数约为(天所以一年中日用水量的天数大约能减少(天故答案为:12224【解答】解:设冻土地段有千米,依题意有解得答:冻土地段约有545千米.25【解答】解:(1)因为分别是线段的中点,所以因为所以故答案为:52)不会发生变化,理由如下,如图,因为因为分别是线段的中点,所以因为所以26【解答】解:(1)设线段和谐点 所表示的数为分两种情况:如果点之间,在数轴上表示的数分别为5解得如果点的右边,解得综上所述,线段和谐点所表示的数为311 2,即分三种情况:如果点为线段和谐点,那么根据题意可得,,或,或,或如果点为线段和谐点,那么这种情况不存在;如果点为线段和谐点,那么根据题意可得,,或,或综上所述,此时的值为声明:试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布日期:2021/11/25 19:52:40;用户:初中数学1;邮箱:keda1618@xyh.com;学号:39816508

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