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    北师大版初中生物七年级上册课文《形形色色的生物》,完整版PPT课件免费下载,优秀PPT背景图搭配,精美的免费ppt模板。轻松备课,欢迎免费下载使用。
    一、【学习目标】  1.认识生物圈 2.描述生物的多样性 二、【自主学习】1.生物圈的范围包括_____________、 _________和____________ 。2.生物多样性的包括是___________、_____________、 _______________3.生物家族中包含有 、 、真菌、 和 等。4.遗传多样性也被称为 ,不同生物所携带的 是 不同的,同种生物的 也不尽相同。5.生物与 相互影响、相互作用,构成了生态系统。 是地球上最大的生态系统,它可以划分为 、 、 生态系统。

    三、【随堂练习】1.下列关于生物圈的叙述中,哪项不正确 ( ) A.生物圈包括大气圈的底部、水圈的全部,岩石圈 的上部 B.地球上适合生物生存的地方就是生物圈 C.生物圈是地球上如同一张纸薄的土壤层 D.生物圈是所有生物的家
    2. 金鱼品种的不同是由于 的不同而形成的( ) A.环境 B.细胞 C.遗传物质 D.气候3.下列属于生态系统的是( ) A.一条鱼 B.所有的鱼 C.所有的动物 D.一片鱼塘
    4.看仔细了。通过观察下面的图片,你能感知到什么?

    四、【小组讨论】1、地球上所有生物及其所生活的环境称之为生物圈。它的范围包括:
    2、为什么同一个物种会有不同的类型?
    遗传多样性(基因多样性)
    3、学生讨论:日常接触到的生物及其生活环境。
    生态系统:在一定的区域内, 和 ___ 相互影响,相互作用,构成了生态系统。


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