福建省厦门市逸夫中学2021-2022学年九年级上学期期中质量检测语文试题
展开2021-2022学年第一学期厦门市逸夫中学期中质量检测
九 年 级 语 文
试卷满分：150分 考试时间：120分钟
出卷人：姚雯 审卷人：林溟馨
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
一、积累与运用(20分)
1.请根据提示填写相应的古诗文。(10分)
①居庙堂之高则忧其民，________________。(范仲淹《岳阳楼记》)
②________________，佳木秀而繁阴。(欧阳修《醉翁亭记》)
③雾凇沆砀，天与云与山与水，________________。(张岱《湖心亭看雪》)
④长风破浪会有时，________________。(李白《行路难》)
⑤朝而往，暮而归，_______________，而乐亦无穷也。(欧阳修《醉翁亭记》)
⑥但愿人长久，________________。(苏轼《水调歌头》)
⑦我欲乘风归去， ，高处不胜寒。（苏轼《水调歌头》）
⑧莫说相公痴，________________。(张岱《湖心亭看雪》)
⑨《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，表明新事物会取代旧事物，社会会朝前发展的句子是:
“____________________，_________________。”
2. 下列句子中没有语病的一项是( )（3分）
A. 能不能切实提高广大市民的综合素质，是创建文明城市的关键。
B. 在阅读名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，领悟到了人生的真谛。
C. 中华文化是世界上持续时间最长的文化，我们要继承和弘扬中华民族的优秀传统文化。
D. 漫长的人生中，谁也不可能不一帆风顺，谁也难免要经历挫折。
3. 阅读下面的文字，按要求作答。(7分)
家乡有二十五万余亩茶园，身在现场，才能真正体会茶山的壮观——③甲 （A.连山连水B.接天接地）地翻涌，④乙 （A.连山连水B.接天接地）地浪漫。春林初盛，漫山茶树吐绿， ① xiān（A.纤B.鲜）毫未染，通透深邃。_____⑤____,_________,_________。层层叠叠的曲 ② （A.qū B.qǔ）线间，采茶人似天女散花，没有队形，没有组合，看似随意，却又是那样和谐自然。她们身挎不同的篮子或提篓，双手在翠绿的嫩叶上翻飞。
（1)为文中①处拼音选择正确的汉字，根据②处汉字选择正确的拼音。（只填序号）(2分）
①______________ ②_____________
（2）为文中甲乙两处选择符合语境的词语填入横线。（只填序号）（2分）
③甲 _____________ ④乙 ______________
（3）文中横线处缺少三个句子，下面三个句子依次填入横线处，衔接最恰当的一组是（ ⑤ ）（3分）
①一条有一条的风景 ②一条条茶带随山势蜿蜒 ③一带有一带的韵味
A. ②①③ B.②③① C.①②③ D.③①②
二、阅读(70分)
(一)阅读下面的诗歌,完成4～5题（6分）
长沙过贾谊宅
刘长卿
三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。
秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。
汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知。
寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯。
4.下列对这首诗的赏析不正确的一项是（ ）（3分）
A．首联写贾谊被贬长沙三年，有志不伸，心境悲凉，奠定了全诗抑郁沉重的感情基调。
B．颔联写诗人在贾谊古宅所见之景，渲染了寂寥的气氛，为下文抒发感慨作了铺垫。
C. 颈联写贾谊当年在湘水凭吊屈原，如今，诗人又来到长沙凭吊贾谊，此乃万古同悲。
D．尾联感叹唐王朝风雨飘摇时却贬谪无罪的“我”，以直抒胸臆手法发出了愤怒的质问。
5.分析本诗所蕴含的情感。（3分）
（二）文言文阅读(16分)
【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
（欧阳修《醉翁亭记》）
【乙】今年夏，酷暑，前堂如炙，至此地则水风泠泠袭人，而楮叶皆如掌大，其阴甚浓，遮樾①一台。植竹为亭，盖以箬即曦色不至并可避雨。日西，骄阳隐蔽层林。啼鸟沸叶中，沉沉有若深山。数日以来，此树遂如饮食衣服，不可暂废，深有当②于予心。自念设有他树，犹当改植此，而况已森森如是，岂惟宥③之哉？且将九锡④之矣，遂取之以名吾亭。
（节选自袁中道《楮亭记》）
【注】①樾：树荫。 ②当（dàng）：适合。③宥：同“侑”，酬答。 ④九锡：传说古代帝王尊礼大臣所给的九种器物。
6．解释下列加点词在文中的意思。（4分）
（1）有亭翼然临于泉上（____________） （2）醉翁之意不在酒（___________）
（3）不可暂废 （____________） （4）自念设有他树 （___________）
7．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分）
A．盖以箬即/曦色不至/并可避雨 B．盖以箬即/曦色不至并/可避雨
C．盖以箬/即曦色不至/并可避雨 D．盖以箬/即曦色不至并/可避雨
8．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（5分）
（1）山水之乐，得之心而寓之酒也。（2分）
（2）日西，骄阳隐蔽层林。（3分）
9．【甲】【乙】两文中亭子命名各有怎样的由来？请简要分析。（4分）
（三）阅读下面的文字，完成10～14题（20分）
一棵会思考的松树
顾晓蕊
①在海岛上居住的日子里，总觉时光慢，山间岁月长。只要一得空闲，我常沿着曲折幽静的 山路，在流青滴翠的丛林里转悠，轻嗅着空气中飘荡的松香气息，身心如被芳菲之气淘洗过一般，感到清爽又舒展。
②平日里一背书就喉咙发咸，像含着枚铁钉似的，而走在山中，我脑中不时灵光一闪，竟突来兴致，高声诵起诗来：亭亭山上松，瑟瑟谷中风。走了几步，又念：何当凌云霄，直上数千尺。
③教我读诗的人叫李浩林，清瘦的脸，头发浓密微卷，写得一手好字，还会吹笛子，是干净清俊的男子。他大学毕业后，来到海岛上教书。
④海岛上的小学校环境简陋，两排破旧的房舍就是教室。有的老师受不了岛上的寂寞，待上一年半载就调走了，他却执意留下来。有一回语文课上，他在黑板上画了一幅画： 高山陡崖上，斜逸出一株松树。让我们看图写一段话。同学们嬉笑着说，这树漫山都是，有啥可讲的嘛。
⑤李老师不急不慢地说：可别小瞧了它，这是一棵会思考的松树。一粒种子被一阵风或是一 只鸟，携落在危崖石壁间。寒风不惧，冷雨不侵，它铆劲地长，努力思考，如何才能长成一株苍 郁的、坚劲的、傲然翩立于山巅石隙处的松树… …
⑥那以后一进入林中，我会留心地看，一棵棵松树或直立挺拔，或虬枝横展，皆坚劲而秀逸，独立而峻朗。尤令人惊叹的是，偶一仰头，一棵松树突兀于高崖之上，一抹苍碧，犹如一团绿云。
⑦海岛的冬天寒风吹彻，因而一到深秋，老师便组织我们去山上捡松塔。正走着，小龙忽停下脚步，惊叫道，那是什么？我望过去，一堆乱松枝中半掩着个灰扑扑的麻袋，走近细瞧，袋口捆扎处有斑斑黑红色的血迹，散发出难闻的腐臭味。
⑧那年正热播《神探亨特》，我思忖片刻，断然道：极有可能是凶案现场。我深吸口气，竭 力让自己镇静下来，对小龙说你守在这别动，我这就去找李老师。小龙虽极不情愿，又想不出别的办法，只好哭丧着脸说，你快些回来，我怕！
⑨那天随同我和李老师一起返回的，还有两名警察。现场被一条红绳拦起，将围看的人挡在外面。我离得远远的，吓得半捂住眼，有人在窃窃议论着，空气顿时凝重起来。麻袋解开，里面裹着头猪。警察转身对大伙说，看情况是猪染上瘟病而亡，被主人抛到了山上。散了吧！
⑩第二天早晨，我和小龙一进班，屋里炸开了锅。同学们兀然爆笑起来，瞧，咱们的“大侦 探”来了。我的脸由白转酡红，又变成茄子紫，头垂了又垂。笑浪一阵阵地涌来，如水花四处迸 溅，简直要把房顶冲翻了。待李老师拎着包走进来，迈到讲台上，站定，他们仍大笑不停。我和小龙被挤到墙边，怅怅茫茫地愣站着。
⑪李老师挥挥手说，别闹了，快回位坐好。今天咱们发糖，谁捡的松塔多，糖也就分得多。 李老师从包里掏出糖来，红红绿绿的水果糖堆在桌上，糖很快分完了，却没有我和小龙的。正讪然间，忽听老师喊到我们，犹疑地走上台，我俩各领到三颗大白兔奶糖。
⑫同学们惊异地睁大眼睛，又羡又妒的眼神很不服气。李老师的目光在人群中扫来扫去，而后，猛地抬高嗓门说：今天受奖励的这两位同学，在遇事时表现得勇敢、爱思考，沉着冷静，真是好样儿的！
⑬少顷，教室里响起繁乱如雨点般的掌声。我愣住了，就像个将要沉入幽深湖底的人，忽被 一双温暖的手轻轻托起。我暗松一口气，眼中浮起层薄雾，脸上却闪起了笑。
⑭寒冬过后，和暖的春风徐徐吹来，我又漫步在山林中。到处淌动着花朵的清芳，和着松脂 的幽香气息，简直令人熏然欲醉。一想到几个月后将要毕业，而后要去岛外念初中，我心里多少有些伤感。
⑮耳畔再度响起了笛声，由远及近，低回、幽沉，不及往昔清亮明快。我仿佛看见一个熟悉的身影倚松而立，可就在那一瞬间，我忽地感到静夜流水般的笛声里，有着怎样的深沉无言的寂寞啊！
（有改动）
- 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3 分）
- 第④段画线句交代了海岛工作环境的艰苦，也暗示了岛上生活的单调与乏味。
- “我”在林中断“案”时所表现的沉着冷静是受热播剧《神探亨特》的影响。
- 第⑩段中同学们称“我们”是“大侦探”，是嘲笑“我们”对案件的错误推断。
- 第⑭段“我心里多少有些伤感”，是因要告别老师同学离开海岛到异地求学。
11. 文章中“我”对李老师的感情是如何逐步加深的？请简要分析。（3分）
12. 结合语境，按照要求赏析。（6 分）
（1）尤令人惊叹的是，偶一仰头，一棵松树突兀于高崖之上，一抹苍碧，犹如一团绿云。（赏析句子）（3 分）
（2）我愣住了，就像个将要沉入幽深湖底的人，忽被一双温暖的手轻轻托起。（赏析加点词语）（3 分）
13. 文章最后一段有什么作用？请简要分析。（3分）
14. 文章以“一棵会思考的松树”为标题，有什么寓意？请简要概述。（5分）
（四）阅读下面的文字，完成15--17题（12分）
有趣的人不苟且
①生活中，要是听说某某是个有趣的人，让人不免心驰神往，想要结识一番。有趣，和枯燥、乏味相对，是一个人身上闪闪发光的品质，是平淡生活里的“调味剂”。说一个人有趣，是很高的评价。正所谓，好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。
②那么，何为有趣？明人袁宏道说，“世人所难得者唯趣。趣如山上之色、水中之味、花中之光、女中之态，虽善说者不能下一语，唯会心者知之。”对“什么是趣”，古今中外，尚无定论，只能见仁见智。在文人墨客笔下，人有人趣，物有物趣，自然景物有天趣。趣者，存乎一心，大凡让人心生快意、心旷神怡的，都莫不有趣。
③有趣的人，对生活抱有大爱。有时，即便身处逆境， 他们也能过得兴致盎然；即便眼前满是苟且，他们也总能找到诗和远方。苏轼就是个十足有趣的人。被贬官后，他没有愁肠百结，而是发现了生活的真和趣。在黄州，他把“价钱如泥土”“贵者不肯吃，贫者不解煮”的猪肉，做成了色、香、味俱全的“东坡肉”，并撰文《猪肉颂》，讲述烧制心得。除了“东坡肉”，还有“东坡肘子”“东坡鱼”“东坡饼”，都轰动一时，流传甚广。生活拮据，苏轼辟地耕种，以此为乐， 写出《东坡八首》《雨后行菜圃》等诗，怡然自得之情，跃然纸上。
④有趣的人，有着强烈的好奇心。因为万般好奇，凡事都想探个究竟、弄个明白，自然就能找到常人一般难以发现的趣和乐。清人沈复在《浮生六记》中写道：“余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。”他笔下的文字也是妙趣横生，比如“一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来， 盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神， 不觉呀然惊恐。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。”如此趣味盎然的文字，若非有趣之人，肯定抓耳挠腮、冥思苦想也写不出来。
⑤有趣的人，深藏大智慧。要从平淡的日子中咂摸出趣味，离不开对生活的敏锐洞察，对人情世故的深刻洞悉，对知识阅历的深厚积淀。鲁迅先生是百年来中国第一好玩的人。在那个风雨如晦的年代，鲁迅嬉笑怒骂，皆成文章，针砭时弊，入木三分。而鲁迅本人，却幽默、有趣得很。一次，友人给鲁迅捎来一些柿霜糖，“吃起来又凉又细腻”。听说有药用效果，他本想留着以后吃。谁料，“夜间，又将藏着的柿霜糖吃了一大半，因为我忽而又以为嘴角上生疮的时候究竟不很多，还不如现在趁新鲜吃一点。不料一吃，又吃了一大半。” 读到此处，让人忍俊不禁，掩卷而笑。
⑥有趣的人，不仅自己收获快乐，也是别人的“开心果”。而人一旦无趣，就不免面目可憎，让人避之不及。现在，成长于互联网时代的年轻人，平日以“斗图”为乐，从各类小游戏、小程序中寻求快意，而一旦合上电脑、锁住手机，往往双眼发胀，大脑茫然，趣味尽失。这样的趣，终非真趣。不妨学学前人，多发现、挖掘生活的趣味，多吸收、汲取方方面面的知识，让自己有趣，让生活有味。
⑦梁启超说：“我是个主张趣味主义的人。我以为凡人必须常常生活于趣味之中，生活才有价值；若哭丧着脸挨过几十年，那么，生活便成沙漠，要他何用。”所以，不如行动起来，从明天起，做一个有趣的人。
（有改动）
15. 下面对文意理解不正确的一项是（ ）（3分）
A. 作者认为关于有趣的理解其实没有定论，凡是让人心生快意、心旷神怡都是有趣的。
B. 作者使用了四个分论点从不同方面分别对中心论点进行了阐述。
C. 作者认为好看的皮囊固然有趣并让人心生向往，但是有趣的灵魂更加难得。
D. 沈复能写出《浮生六记》这样趣味盎然的文字，因为他自己是个有趣之人。
16. 第5段主要运用了什么论证，在文中有什么作用？（4分）
17. 如果用以下材料作为作本文的论据，应该放在哪一段？请简述理由。（5分）
在清华时，同学常风说钱钟书最淘气，像长不大的小孩子心性。那时，他们经常一起坐在教室的最后一排。一个姓许的同学暗恋某女生，上课总痴痴地盯着，钱钟书也不听课，在笔记本上画了一系列的《许眼变化图》。时隔数十年，沧海桑田，那位许同学从美归来，回忆起这桩事还忍不住，开怀大笑。
（五）阅读下面材料，完成18～20题（10分）
【材料一】 《咬文嚼字》编辑部自2008 年开始评选“年度十大流行语”，年年的流行语都有趣而深刻。2020年选出的是：人民至上，生命至上；逆行者；飒；后浪；神兽；直播带货；双循环；打工人；内卷；凡尔赛文学。
后浪：“长江后浪推前浪，浮事新人换旧人”出自《增广贤文》，常用来形容人才辈出。2020年，B站在“五四”青年节推出演讲视频《奔涌吧，后浪》， 国家一级演员何冰赞美并寄语年轻一代：“你们有幸遇见这样的时代，但时代更有幸遇见这样的你们。”“后浪”也就成为了当下年轻一代的代名词，迅速火遍网络。
内卷：指非理性的内部竞争。如抢火车票，某人先用抢票软件，逼得其他人也用，可 是票没有变多，大家最终都回到了起跑线，但都更累。
凡尔赛文学：一种“以低调的方式进行炫耀”的话语模式，这模式先抑后扬，明贬暗褒，看似诉苦，想的是“快来夸我、快来羡慕我”。
【材料二】 网络热图
【材料三】据介绍，“十大流行语”依据流行度、创新度及文明度三个标准评定。所 选条目要反映时代特征、弘扬正能量、引导语文生活，体现社会学及语言学价值。《咬文嚼字》执行主编黄安靖表示，入选流行语在结构、语义、用法上往往有所创新，比如“互联网+”由一固有词语和+构成，这个+不是简单数学上的+，既有加入、渗入、融入的意思，更有升级换代、创新发展的意思。
18.以下对材料的理解和分析不正确的一项是（ ）。 （3 分）
A. 《咬文嚼字》编辑部自 2008 年开始评选“年度十大流行语”，一年评一次。
B.“人民至上，生命至上”“逆行者”“飒”都因“抗疫”而流行，体现时代性。
C.“长江后浪推前浪”和“奔涌吧，后浪”中的“后浪”，都是赞美有能力的新人。
D. “互联网+”有创意在于“+”更体现升级换代、创新发展的趋势。
19.材料二热图体现了“2020 年度十大流行语”中的哪一个？请说明理由。（3 分）
20.下列A项曾入选《咬文嚼字》“年度十大流行语”，它为何能入选而B项落选？请根据材料分别说明原因。 （4 分）
A．光盘行动——吃光盘中饭菜。
B．九漏鱼——九年义务教育的漏网之鱼。
（六）名著阅读（6分）
21．填空题（3分）
《水浒传》是一部奇书。它为“___________”树碑立传，是中国历史上第一部歌颂_________的长篇小说，小说通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“ ”的主题。
22．鲁智深的姓、字、法号中巧妙地隐含着他的性格特征——“鲁且达而又智深”，请在“魯”“达”“智深”中任选一个，结合你所知道的相关情节简析他的性格特征。(3分)
三、写作（60分）
23．阅读下面材料，根据要求作文。
学习路上，总要面对许多习题，需要我们去解答。人生途中，总要面对许多问题，需要我们去解决。“解题”的过程是学习的过程，是磨练意志的过程，是成长和成熟的过程……
请你以“解题”为题目，写一篇记叙文或议论文。
要求：立意明确；符合文体；不套作，不抄袭；不少于600字。文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用化名代替。
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