人教版八年级上册第三章 物态变化综合与测试单元测试课时训练

这是一份人教版八年级上册第三章 物态变化综合与测试单元测试课时训练，共6页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验探究题，问答题等内容，欢迎下载使用。
班级：姓名：
一、选择题(每题3 分，共36 分)
关于晶体和非晶体，下列说法中正确的是 ()
晶体在熔化过程中，吸热但温度保持不变
非晶体在熔化过程中，吸热但温度保持不变
冰的熔点是0 ℃，0 ℃的冰一定处于固态
水银的凝固点是-38.8 ℃，在温度可达-45 ℃的北方，可用水银温度计测量气温
下列自然现象中，由于发生熔化而形成的是
()
春暖花开时，冰雪化为水
夏天清晨，花草叶子上附着露水
秋天清晨，大雾笼罩在大地上
冬天，雪花在空中纷飞
很多宾馆的卫生间都装有热风干手器，洗手后用它吹张开的双手，可以很快把手烘干，使水分快速蒸发的原因是( )
加快了水的流动并提高了水的温度
提高了水的温度并增大了水的表面积
加快了水面附近空气的流动并增大了水的表面积
加快了水面附近空气的流动、提高了水的温度并增大了水的表面积
下列措施中，可以使液体蒸发加快的是 ()
给盛有水的杯子加盖
把新鲜的蛋糕装入盒中
把湿衣服挂在向阳、通风的地方
把蔬菜用保鲜膜包好后放入冰箱
下列方法能使蒸发减慢的是()
用电吹风把头发吹干
瓶里的酒精用过后，及时盖上瓶盖并拧紧
用扫帚把积水摊开
将湿衣服放在阳光下晾干
下列现象中不属于液化现象的是()
烧开水时壶嘴冒出“白气”
冬天，戴眼镜的人进到暖和的屋子后，镜片变模糊
清晨，草木上挂着露珠
寒冷的冬天滴水成冰
在很多加油站都有这样的提示:“请熄火加油” “请不要使用手机”等。这样要求是为了防止产生的火花点燃汽油气体引起火灾。因为在常温 下，汽油容易()
A. 液化B. 汽化
C. 凝固D. 升华
在寒冷的冬天，北方一些地区的高压线和铁塔上会冻起厚厚的冰霜，使得该地区的电力设施被损坏。其原因之一是空气中的水蒸气遇冷发生了
( )
A. 凝华B. 凝固
C. 升华D. 汽化
下列各种自然现象中，属于凝华的是 ( )
温暖的春天，冰雪融化汇成溪流
炎热的夏天，打开冰箱门时会飘出“白气”
秋天的早晨，常发现草叶上挂着晶莹的露珠
寒冷的冬天，雪花纷纷飘落
下列现象形成的过程中，需要吸热的是()
A. 地上的露B. 瓦片上的霜
C. 窗玻璃上的冰花D. 冰雪消融汇成的小河
下列物态变化中，需要放出热量的是()
A. 冰变成水B. 水蒸气变成霜
C. 水变成水蒸气D. 铁变成铁水
下列说法中错误的是()
发生物态变化时，物体一定吸热
液体上方气体的压强越大，液体的沸点越高
樟脑丸越来越小，是升华现象
冰熔化时，温度不变，但吸收热量
二、填空题(每空1 分，共20 分)
温度是表示物体或环境 的物理量，常用温度计是根据液体 的性质制成的。
以摄氏度为单位的温度计是把1 个标准大气压下 的温度规定为 0 ℃ ，把 1 个标准大气压下 的温度规定为100 ℃。
两个温度计玻璃泡的容积相同，测量范围相同， 玻璃管的内径大小不同。用它们同时测量同一液体的温度，内径 (填“大”或“小”)的精度低。
体温计的量程是 ，分度值是
。
有一个刻度均匀的温度计，在 1 个标准大气压下冰水混合物中的示数是 2 ℃ ，在 1 个标准大气压下沸水中的示数是 98 ℃。当它在某种液体中的示数是 50 ℃时，这种液体的实际温度是 ℃。
液体蒸发时要从周围 热，使周围物体的温度 ，所以蒸发有 作用。
在气温为30 ℃的夏天，把湿衣服挂在室外晾干是 现象。在气温为-18 ℃的冬天， 把湿衣服挂在室外晾干是 现象。
用久了的灯泡会发黑，这是因为钨丝在高温下先由 变成了 ，发生了
现象，然后 在灯泡壁上遇冷发生了 。
在运送食品的过程中，常用干冰的
冬天手冷时，用嘴向手上“哈气”，手会感到暖 和；而用劲向手上吹气，手不但不会觉得暖和， 反而会感觉更冷，这是什么原因?请你解释。
四、实验探究题(24~27 题，每空 1 分，其余每空2 分，共38 分)
如图所示，体温计的示数为 ℃。
如图所示，温度计的示数是 ℃。
如图所示为某种固体物质在加热过程中，温度随时间变化的图象。由图可知:t 到t 这段时间
12
现象来获取低温，以防食品变质。在可乐中加
冰，是利用冰 时吸热的原理来降低可乐的温度。
三、问答题(每题3 分，共6 分)
22. 刘娟同学经常利用课余时间帮妈妈做家务，一次她消灭房间里的蚊子时，用的是如图所示的气雾杀虫剂。刘娟同学用这种杀虫剂喷洒了一会后，手明显感觉到盛杀虫剂的金属罐变凉了，她摇了摇金属罐，明显感觉到罐里有液体，她又通过
阅读说明书得知这种杀虫剂是用一种极易汽化的化学原料和药物配制而成的。请你应用所学的物理知识解释金属罐变凉的原因。
内，物质处于 过程，物质的状态是
态。
某同学进行了冰的熔化规律探究实验，其实验中的数据记录于下面表格中。
从冰的熔化数据可知，冰是(填“晶体”或“非晶体”)，熔化过程至少持续了
min。
时间/
min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
温度/℃
-4
-3
-2
0
0
0
0
1
2
3
4
5
两个学习小组用图甲所示的实验装置分别观察松香和海波的熔化过程，且每隔一定时间记录一次温度，直到两种物质全部熔化。由图甲可
知，此时温度计的示数是 ℃。各组同学根据记录的数据绘制了这两种物质的熔化图象，如图乙、丙所示，其中图 能反映海波的熔化特点。
如图所示是某晶体的熔化图象，该晶体的熔点为 ℃ ，该晶体从开始熔化到全部熔化完，共持续了 min。
用如图所示的装置给烧瓶中的水加热，烧瓶中的水沸腾后移去酒精灯，水停止了沸腾。若不用加热的方法，要使水重新沸腾，你应该怎样做 (写出一种方法):
。该方法的依据是 。
在“观察水的沸腾”的实验中，某个实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程的两种情况，如图(a)所示，则图 (填“甲”或
“乙”)是水沸腾时的情况。实验小组还根据记录的数据正确画出了图(b)所示的图象，由图象 可知，此实验过程中水的沸点是 ℃。造成沸腾时水温低于100 ℃的原因是水面上方的气压 (填“高于”“低于”或“等于”) 1 个标准大气压。
(b)
小王用如图所示的装置在实验室做“观察水的沸腾”的实验。
指出他所用装置中的错误之处是
。
根据图中气泡变化情况可以推知此时水 (填“正在”或“将要”)沸腾。
纠正错误后，进行正确操作时记录的数据如下表所示。由表中数据可知，此时水的沸点是 ℃ ，由此可推知此时实验室中的气压 (填“大于”“小于”或“等于”)1 个标准大气压。
小凡同学在4 块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图所示的实验探究，得出水蒸发的快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动的快慢有关。
ABCD
时间/
min
1
2
3
4
5
6
7
8
9
…
温
度/℃
89
91
93
95
97
99
99
99
99
…
通过A、B 两图的对比，可以得出水蒸发的快慢与水的 有关。
通过 两图的对比，可以得出水蒸
发的快慢与水的温度有关。
通过 两图的对比，可以得出水蒸发的快慢与水面上方空气流动的快慢有关。
第三章测试卷(A) 答案与点拨
1.A2.A
3.D(点拨:本题考查影响蒸发快慢的因素。影响蒸发快慢的因素有液体的温度、液体的表面积和液体表面附近的空气流速。)
4.C5.B6.D
7.B(点拨:本题考查汽化现象。因为汽油沸点较低，易蒸发，所以常温下，易发生汽化。)
8.A(点拨:本题考查凝华现象。水蒸气遇冷既可以液化，也可以凝华，环境温度特别低时一般发生凝华。)
9.D10.D11.B12.A
冷热程度热胀冷缩
冰水混合物沸水
大
16.35~42 ℃0.1 ℃
17.50(点拨:本题考查有关温度计的计算。50 ℃ 恰是温度计刻度的中间位置，所以实际温度也是50 ℃。)
吸降低制冷
汽化升华
钨(固体)钨蒸气(气体)升华钨蒸气凝华
升华熔化
喷洒一定杀虫剂后，瓶内压力变小，部分液体汽
化，由于汽化吸热，使金属罐温度降低，因此感觉金属罐变凉。
用力吹气加快了人身体表面附近的空气流动速度，从而加快蒸发，因为蒸发吸热，使人身体温度降低，所以感觉到冷。
24.37.8
25.-16
熔化固液共存
晶体3
28.48乙
29.12015
用塞子塞紧烧瓶口，用抽气筒向外抽气 液体表面上方的气压越小，液体的沸点越低，更容易沸腾
(点拨:本题考查液体表面上方的气压与液体的沸点的关系。)
甲98低于
(点拨:本题考查沸腾现象、沸腾过程的温度— 时间图象及液体表面上方的气压与液体的沸点的关系。)
32.(1)温度计玻璃泡接触烧杯底(2)正在(3)99小于
33.(1)表面积大小(2)A、C(3)A、D