物理八年级上册第六章 质量和密度综合与测试单元测试当堂达标检测题

这是一份物理八年级上册第六章 质量和密度综合与测试单元测试当堂达标检测题，共9页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
班级：姓名：
一、选择题(每题3 分，共36 分)
下列关于质量的说法中正确的是()
水结成冰后质量变大了
物理课本在北京和上海的质量是一样的
C.1 kg 的棉花比1 kg 的铁块质量小
D. 将铁块压成铁片，质量减小了
下列对质量和长度的估算中，最接近实际的是
()
一个鸡蛋的质量约为600 g
一块橡皮的质量约为1 kg
一位中学生的身高约为1.60 m
一支新2B 铅笔的长度约为20 mm
把一个质量为 50 g 的冰块放入装有 100 g 水的容器中，盖上盖子。待冰熔化后(忽略水的蒸发的影响)，水和冰的总质量( )
A. 等 于 150 B. 小 于 150 g
C. 大于150 g D. 无法确定
关于密度、质量和体积的关系，下列说法中正确的是( )
某种物质，其质量与体积成正比
某种物质，其密度与体积成反比
某种物质，其密度与质量成正比
不同物质，其质量与密度成反比
有三个完全相同的杯子装满了水，将质量相同的实心铜球、铁球和铝球分别放入三个杯子中，使水溢出质量最多的是(已知ρ铜>ρ铁>ρ铝) ( )
A. 铜球B. 铁球
C. 铝球D. 不能确定
某同学用托盘天平和量筒测量一小石块的密度， 如图甲所示是调节天平时的情景，如图乙和丙所 示分别是测量石块质量和体积时的情景，下列说 法中错误的是()
图甲中应将平衡螺母向左调，使横梁平衡
图乙中测石块的质量时，天平的示数是71.4 g
由图丙中量筒的示数测得石块的体积是20 cm3
计算出石块的密度是3.57×103 kg/m3
用天平测小石块质量的实验中，有如下实验步骤，正确的操作顺序应是()
①将游码移至标尺左端的零刻度线处；
②将托盘天平放置在水平工作台上；
③在天平的左盘放入小石块；
④调节平衡螺母，使天平横梁平衡；
⑤用镊子在右盘中加减砝码，移动游码，使天平平衡；
⑥正确读出砝码和游码的示数。A.①②③④⑤⑥B.②①④③⑤⑥ C.②③①④⑤⑥D.③②①④⑤⑥
某同学做“测量液体密度”的实验后，进行了操作 总结和新的探索。没有量筒，只用天平、烧杯、水，也能测出某种未知液体的密度。他先测出空 烧杯的质量和烧杯装满水时的质量分别为 32.2 g 和 132.2 g。再用这只烧杯装满待测液体，此时天平的示数如图所示 ，已知水的密度 ρ 水 = 1.0×103 kg/m3。下列说法中正确的是 ()
可以用手直接在右盘中加减砝码
测量时为使横梁平衡，可移动平衡螺母
待测液体的密度是0.8×103 kg/m3
待测液体的密度是0.9×103 kg/m3
有一体积为20 cm3 的均匀固体，用天平测得它的质量为160 g，下列说法中正确的是 ()
用天平测它的质量时，砝码应放在天平左盘
此固体的密度为8 g/cm3
把此固体带到月球上，其质量会变小
把此固体截去一半，剩余部分的密度为 4×
103 kg/m3
汽油
一只最多能装 2 kg 汽油的瓶子，若用来装水， 则瓶子内水的质量最多为(ρ=0.71×103 kg/ m3)()
A. 小于2 kgB. 大于2 kg
C. 等于2 kgD. 无法确定
在探究同种物质的质量与体积的关系时，对甲、乙的质量和体积进行了多次测量，根据测量数据绘制的m-V 关系图象如图所示。下列分析不正确的是()
甲的质量与其体积的比值不变
乙的质量与其体积成正比
甲的密度为 1.5×103 kg/m3
同种物质组成的物体，其质量与体积的比值一定相同
如图所示，某同学正在利用天平测物体的质量。由图可知，物体的实际质量是()
A.13 gB.14 g
C.16 gD.16.2 g
二、填空题(每空1 分，共14 分)
请在空白处填上适当的数字或单位: (1)一只鸡的质量大约为2.5 。
(2)一位中学生的质量大约是40 。 (3)水的密度是 1.0×103 = g/ cm3。
用天平称得一个空烧杯的质量为 34.5 g，向烧杯中倒入90 cm3 的盐水后，重新称量，待天平刚
好平衡时，右盘中有 100 g、20 g、10 g、5 g 的砝码各 1 个，游码所对应的刻度是 0.5 g，则烧杯内盐水的质量是 ，盐水的密度是
kg/m3。
某同学分别测量了三块橡皮泥的质量和体积， 并根据测量数据画出了如图所示的图象，橡皮泥的密度是 g/cm3。若另一块同种橡皮泥的体积为20 cm3 ，其质量是 g。
质量、外形和体积完全相同的铁球、木球、铅球和铝球(ρ 木