山东省济宁市嘉祥县2021—2022 学年七年级上学期期中学业水平测试语文【试卷+答案】

这是一份山东省济宁市嘉祥县2021—2022 学年七年级上学期期中学业水平测试语文【试卷+答案】，共9页。试卷主要包含了基础知识积累，古诗文积累与阅读，语言综合运用，现代文阅读，写作等内容，欢迎下载使用。
一、基础知识积累（共10分）
1．下列选项中，加点字的注音全都正确的一项是（ ）
A．粗犷guǎng 暖和hu 菜畦qí 混为一谈hǔn
B．嘹亮liá 搓捻cuō 衣裳shāng 絮絮叨叨dā
C．黄晕yùn 憎恨zēng 攲斜qī 忍俊不禁jīn
D．系鞋带jì 侍弄sì 书塾shú 淅淅沥沥xī
2．下列选项中，词语书写不完全正确的一项是（ ）
A．贮藏 分歧 并蒂莲 不求甚解
B．斗笠 荫蔽 烂漫 各得其所
C．莅临 锡箔 绿茵茵 翻来覆去
D．迁徙 抉别 烦燥 油然而生
3．下列句子中有关语法修辞所作的判断与分析，正确的一项是（ ）
A．“担心”“可能”“愿意”“应该”这些词语的词性，都是动词。
B．“令尊”“家君”“高邻”“垂爱”这些词语都是敬辞。
C．“理想是闹钟，敲碎你的黄金梦。”这个句子采用了明喻的修辞手法。
D．“他长得像他的父亲一样。”这个句子采用了比喻的修辞手法。
4．下列句子中加点成语使用错误的一项是（ ）
A．每条山岭都是那么温顺，谁也不孤峰突起，谁也不咄咄逼人。
B．自2018年11月通车以来，日潍高速上的车辆总是川流不息，人声鼎沸。
C．被动的学习态度与主动的学习态度是截然不同的，而得出来的结果也是截然不同的。
D．有一种欢喜叫喜出望外，有一种气氛叫喜气洋洋，有一种运气叫双喜临门。
5．下列关于作家作品的表述，正确的一项是（ ）
A．孔子，名丘，字仲尼，齐国人，春秋时期思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人，被后世尊称为“至圣先师”“圣人”。
B．鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，当代著名文学家、思想家、革命家。代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文诗集《朝花夕拾》等。
C．散文诗有诗的情绪与想象，像诗一样精粹、凝练，但不像诗歌那样分行与押韵，而是以散文形式呈现。《荷叶•母亲》写现实与联想，以荷叶比喻母亲，赞颂伟大的母爱。
D．《论语》是儒家的经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，共20篇。东汉列为“七经”之一，宋代把它与《大学》《中庸》《易经》合称为“四书”。
二、古诗文积累与阅读（共21分）
（11分）阅读下面文言文，完成问题。
①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《学而》
②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”《学而》
③子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”《为政》
④子曰：“温故而知新，可以为师矣。”《为政》
⑤子曰：“贤哉，回也!一革食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也!”《雍也》
⑥子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”《雍也》
⑦子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”《述而》
⑧子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”《述而》
⑨子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”《子罕》
⑩子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”《子张》
下列句中加点字的解释错误的一项是
下列加点字的意义和用法相同的一项是
下列说法有误一项是
A.第②章强调的是加强自我反省，提高自我修养。曾子具体讲到了他自我反省的三个方面的内容，说明自省是儒家弟子自我教育、自我修德的方法和途径。
B.第⑧章是孔子自述其一生进德修业的发展过程。十五岁到三十岁是学习领会阶段；四十岁到六十岁是安身立命阶段，也就是不受环境左右阶段；七十岁是主观意识和做人的规则融合为一的阶段。
C.第⑤章孔子赞美颜回吃着简单的饭食，住在简陋的小巷，却能忍住贫困，不改变自己的乐趣。几句话，就表现出颜回安贫乐道的君子形象。
D.第⑨章告诉我们即使是一个普通人，也要有坚定的志向。一个人的志向能否被改变，取决于他自己。所以越是危急的时候，越要捍卫自己的人格，坚守气节。
翻译句子。
①人不堪其忧，回也不改其乐。
②博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
（4分）
观沧海
曹操
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
（1）这首诗以“ ”字总领，全诗借景抒情，表达了诗人
（2）请你展开合理的想象，用生动形象的语言把“秋风萧瑟，洪波涌起”所表现的画面描述出来。
（6分）默写填空。
（1）《夜上受降城闻笛》中写一个凄清的夜晚，笛声扩散，将士集体失眠的诗句是： ， 。
（2）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中融情于景，含有飘零之感的句子是： ， 。
（3）《天净沙•秋思》中，表达游子的思乡悲情，点明主旨的句子是： ， 。
（4）强欲登高去，无人送酒来。 ， 。
（5）《江南逢李龟年》中含有双关意味的名句是： ， 。
（6）《次北固山下》中的颈联是： ， 。
三、语言综合运用。（4分）
（4分）小明同学在综合性学习“有朋自远方来”活动中，搜集了以下两则材料，你从中获得哪些交友的启示。
【材料一】除了一个知心挚友以外，却没有任何一种药物可以治疗心病。如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。
（选自培根《论友谊》，有删减）
【材料二】古人说：“与善人交，如入芝兰之室，久而不闻其香；与恶人交，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。”久闻之后，香可以变成寻常，臭也可以变成寻常，习而安之，就不觉其为香为臭。
（选自朱光潜《谈交友》）
四、现代文阅读（共25分）
( 10分）阅读下面的文章，回答问题。
①不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂英树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油岭在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拨它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从未没有见过有一块根象人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。
②长的草里是不去的，因为相传这园里有一条很大的赤练蛇。
③长妈妈曾经讲给我一个故事听；先前，有一个读书人住在古庙里用功，晚间，在院子里纳凉的时候，突然听到有人在叫他。答应着，四面看时，却见一个美女的脸露在墙头上，向他一笑，隐去了。他很高兴；但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。说他脸上有些妖气，一定遇见“美女蛇”了：这是人首蛇身的怪物，能唤人名，倘一答应，夜间便要来吃这人的肉的。他自然吓得要死，而那老和尚却道无妨，给他一个小盒子，说只要放在枕边，便可高枕而卧。他虽然照样办，却总是睡不着，——当然睡不着的。到半夜，果然来了，沙沙沙！门外像是风雨声。他正抖作一团时，却听得豁的一声，一道金光从枕边飞出，外面便什么声音也没有了，那金光也就飞回来，敛在盒子里。后来呢？后来，老和尚说，这是飞娱蚣，它能吸蛇的脑髓，美女蛇就被它治死了。
……
④冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉。需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。
对节选第①段段意概述正确的是 ，这段文字表现了百草园确实是我的乐园，也表现了儿童天真、好奇的心理。
A.百草园自然景物丰富多彩
B.百草园的生活五光十色
C.百草园的动物多种多样
下列对文章理解不正确的一项是
A.节选第一段从听觉、视觉、味觉、触觉写了百草园的景物和乐趣。
B.课文中美女蛇的故事给百草园增加了神秘感，丰富了百草园作为儿童乐园的情趣。
C.作者写下雪捕鸟的乐趣，运用了欲扬先抑的写作手法，突出了捕鸟的乐趣。
D.文中写捕鸟的时候非常笼统，不够详细，不能突出捕鸟的快乐。
文段中有许多动词用得精练传神，选其中一例作简要赏析。
根据课文，归纳百草园乐趣主要表现在哪几个方面？“我”对百草园的情感是怎样的？
（15分）阅读下面小说完成问题。
樱桃红了
邹龙权
①正为假期值班不能与兄妹一起回老家吃樱桃而烦恼，母亲恰好来电话了。她唤着我的乳名，说今年樱桃又大又红又甜，季节不等人，让我们赶快回家去吃。
②母亲栽的樱桃品种优，个头大，颜色鲜，口感好，左邻右舍的孩子都喜欢来吃，母亲总是很大方，给他们摘一大捧。吃惯了母亲栽的樱桃觉得他乡的都不够甜。久而久之，吃樱桃的日子成了我们漂泊在外的兄妹们聚会的节日。
③兄妹忍不住回去先尝为快，等我与妻驾车回家那天已是正午，刚进门，就看见桌子中央放着一大盆红艳艳的樱桃。洗净的樱桃晶莹剔透，像珍珠，像玛瑙，煞是诱人，我忍不住抓起一把塞进嘴里，熟悉的酸甜味充灌唇齿之间，连日值班的辛劳也一扫而空，看我吃得津津有味，母亲心满意足地去准备午饭了。
④听父亲说，为了让我们吃上好樱桃，母亲一大早搭上梯子、架上凳子、背上小篓、爬上树顶摘最好的大果子。今年天气好、果子多。两棵樱桃树吃剩下的还卖了近千元钱，父亲脊椎骨曾跌断过，不能上树，就负责销售。还听说，今天早上摘果时一根树枝折断，母亲急中生智逃到了另一根树枝上才获救。我不知道母亲老胳膊老腿儿是如何逃离危险的？也不知道卖上千元钱需要摘多少果子、花多少精力？但她后来说起摘果时晃晃悠悠的过程，总是那么轻描淡写、若无其事；说起卖了近千元钱总是那么滔滔不绝、神采飞扬。我知道他们是从苦难时代走过来的，年轻时卖水果供孩子上学是快乐的事，老了不给孩子添负担也是快乐的事。
⑤说话功夫，母亲已把饭菜摆上了桌。仅有四人，她还是炒了八菜两汤。我和妻爱吃的菜一样都没少，真把我们当贵客待了。母亲不停地给我们夹菜，我知道她特别高兴看儿女狼吞虎咽的样子，但我分明看见母亲夹菜的手微微颤动，再细看，母亲满头恨发，后背也有些驼。我心一颤，母亲老了。
⑥习惯享受被母亲当客待的我，突然感到十分惭愧。
⑦是该好好孝顺母亲了。
⑧母亲的几间瓦房有点老旧，我们多次商量凑钱给她盖新房都被拒绝。母亲说：“你们在外工作不容易，只要你们生活幸福，我们就幸福了。”她还说：“你们现在有个一官半职，好好为老百姓做点事，做个好人，当个好官，有个好名声。我们不当懒人，不当废人，不给你们添麻烦，有吃有穿有住就行。”
⑨我们兄妹几次试图说服母亲，都未能如愿。两间半瓦房在母亲精心打理下，也算得上村中的一道景观。屋后是两棵大柿树，门前有几棵樱桃树。季节来临时，庭前屋后硕果累累，压弯枝头，让人赏心悦目，门头房檐下挂着一排排金色的玉米穗，总有一种五谷丰登的景象，引人注目的还有院里院外各种花朵：月季花、喇叭花、石榴花……这些花儿将老旧的房屋衬托得亮丽而脱俗。记得当年家里十分困难，吃了上顿无下顿，母亲还不忘在院内栽几株好看的花。至今，曾留在我记忆深处的是：母亲很美，老宅很美，故乡很美！
⑩“奶奶，我们要吃樱桃。”院门口不知何时聚来了一群小孩子。母亲忙撑着凳子站起来，乐呵呵地把樱桃分给孩子们，欢笑声在老屋上空飞扬……看着眼前的场景，我顿时明白：尊重母亲的意愿，就是对她最大的孝顺。
⑪《小窗幽记》中说：“在世不过百年，总要做好人，存好心，留个后代榜样。”无论顺境逆境，留下一片美、留下一片德，是我平凡的母亲人生中最为闪光之处，最为让人敬佩之处。
请用简洁的语言概括文章主要内容。
第⑧段母亲的话里有两个“幸福”，这两个词在文中各有什么含义？
从全文看，第⑩段画线句中“母亲的意愿”有哪些？
本文语言韵味悠长，请按照括号中的要求赏析下面的两个句子。
①母亲一大早搭上梯子、架上凳子、背上小篓、爬上树顶摘最好的大果子。（从人物描写方法角度赏析）
②母亲很美，老宅很美，故乡很美!（从修辞手法角度赏析）
五、写作（共40分）
（40分）进入中学以来，你一定亲身经历了许多事，有了很多新的收获。在新的环境中，你得到过同学或老师的帮助，收获了感动；在班级里你作为班委、课代表、组长为同学们服务，收获了责任；有运动场上你代表班级参赛，收获了拼搏；在学习上你克服重重困难，收获了喜悦；在“十一”假期中你为父母做美餐，收获了幸福……请以“上中学了，我收获了 ”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
2021-2022学年度第一学期语文期中测试
七年级参考答案
1.C 2.D 3.A 4.B 5.C 6.B 7.B 8.B
9.⑴别人都不能忍受那种困苦，颜回却不改变他自有的快乐。
⑵广泛学习且能坚定自己的志向，恳切地发问，思考当前的事，仁就在其中了。
10. ⑴ 观； ⑵ 一统天下的雄心壮志或博大胸怀。
11.示例：（树木凋零）秋风阵阵，呼呼作响，诗人站在辽阔的在海边，面对波涛汹涌的大海，心潮与大海一起涌动，感慨万千。
12. ⑴不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡 ⑵ 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西
⑶夕阳西下，断肠人在天涯 ⑷遥怜故园菊，应傍战场开
⑸ 正是江南好风景，落花时节又逢君 ⑹海日生残夜，江春入旧年
13.材料一：人生需要朋友；与朋友应多交流心声，分享快乐，分担忧愁；交友宜交知心挚友；知心挚友可治疗心病材料；交友可获得双重快乐；交友可以减少忧愁。 材料二：交友要慎重选择；交友应交善友；拒交恶友。（说明：每则材料至少答到1点，每则材料的启示2分。）
14. A
15. D
16.示例：如“伏”字，既写出了黄蜂体态的肥胖，又写出它的娇憨可爱；再如“窜”字，既写出“叫天子”这种鸟儿动作的机灵轻捷，又写出儿童对自由生活的向往。
17.①百草园中吸引人的自然景物； ②美女蛇的神奇故事；③雪地捕鸟的乐趣。 “我”认为百草园是“我”的乐园，写出了“我”对百草园的喜爱与怀念。
18．母亲为回家乡的“我”摘樱桃、做饭，“我”想孝顺母亲为她盖新房而被拒绝的事。
19．第一个“幸福”是母亲希望我们小家庭生活美满、工作顺利。第二个“幸福”是母亲为儿女的幸福感到满足（幸福）。两个“幸福”体现母亲对子女的理解与关爱，情深意切。
20．①儿女常回家看看；②儿女生活幸福，做个好人（好官）；③自食其力（不给孩子找麻烦），用自己的双手创造生活；④不刻意追求物质生活，更关注自己的精神世界（内心富足）；⑤邻里关系和睦。
21．①示例一：这一句是对母亲的动作描写，“搭”“架”“背”“爬”等连续动词，刻画母亲上树摘樱桃的艰难，表现母亲爱子情深。②示例一：运用排比的修辞手法，在“我”眼里老宅和故乡因母亲的美德变得更美，突出“我”对母亲的爱与赞美。内容由浅入深，情感层层升华。示例二：运用反复的修辞手法，三次强调“很美”，突出“我”对母亲（老宅、故乡）的爱与赞美。
22.（40分）参见中考作文阅卷标准。
上中学了，我收获了自信
成长中的很多经历，让我难忘。尤其是那一次演讲，让我勇于挑战自我，昂首挺胸走向远方。
刚进初一时，学校里举行了一场和“理想”有关的演讲比赛。我毫不犹豫地报名参加了。日子在找材料、背稿子、排练中紧张地度过。在稍闲的时间里，我便会忍不住地想些细节问题，比如说台上应该做什么样的手势呀，该穿什么样的衣服呀，微笑时该露几颗牙齿呀……总之，我惶恐而兴奋，惴惴不安又满怀期待。
在我惶恐而又兴奋的等待中，比赛的日子终于来到了。参赛选手都在后台做着准备工作。令人憋闷的空气中满是紧张的气氛，我觉得似乎要窒息了。我想象着自己面对千万双眼睛注视的场景，自己给自己打着气。当轮到我上场时，我顺利地完成了排练多遍的程序化动作。接下来却有些紧张，感到声音似乎有些发抖。我赶忙在心里安慰自己：一定要镇静，刚开始有一点点紧张，这是正常的。我挺直了脊梁，用手潇洒地捋了一下额前的刘海儿，声音变得激昂有力，目光自然地逡巡全场，我以一个演讲家的心态全身心投入地讲，激情飞扬，把自己的理想畅谈得淋漓尽致。和我设想的一样，当我最后用一句铿锵有力的话结束了我的演讲时，下面响起了一阵阵热烈的掌声。
事情到这里还没有结束。演讲结束后不久，我所在的学校搞征文活动，我很自然地想到了我的演讲稿。为了这篇稿子，我倾注了太多太多--每天一下课就直奔图书馆，一头扎进书籍纸堆中查找资料；回到家依旧不放弃分分秒秒，苦思冥想反复修改，甚至直至深夜。我怎么忍心让自己的心血付之东流呢？于是，我将稿子毅然投了出去，没想到居然发表了！当自己捧着印有自己名字和心血的报纸时，我由衷地笑了，深深地体会到：机会总是为有准备的人而设。
感谢那一次演讲，是它让我发现自己的缺点和不足，是它锻炼了我的勇气，积累了我的经验，也让我为了以后每个目标去奋斗。
那一次经历，让我收获了自信：我真的很棒！A.不亦说乎
同“悦”，愉快
B.好之者不如乐之者
快乐
C.学而时习之
时常
D.七十而从心所欲，不逾矩
规矩
A.人不知而不愠
四十而不惑
B.择其善者而从之
曲肱而枕之
C.吾十有五而志于学
于我如浮云
D.可以为师矣
为人谋而不忠乎