人教版八年级上册第六章 质量和密度第3节 测量物质的密度示范课课件ppt

这是一份人教版八年级上册第六章 质量和密度第3节 测量物质的密度示范课课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了7×103，方案2等内容，欢迎下载使用。
1.实验室有下列四种量筒，要一次性较准确量出100 g密度为0.8×103 kg/m3的酒精，则选用的量筒的量程及分度值应为（　　　）A．500 mL、10 mLB．100 mL、2 mLC．250 mL、5 mLD．50 mL、2 mL
2.用量筒和水测小石块体积时，先在量筒内注入适量的水。“适量”的标准是（ ）A.看上去不多也不少 B.能淹没石块，且石块放入水中后水面不会溢出C.水面约在量筒中间 D.能淹没石块，且石块放入水中后水面不超过量程
3.在测量液体密度的实验中，图K6-3-1小明利用天平和量杯测量液体和量杯的总质量m及液体的体积V，得到几组数据并绘出如图K6-3-1所示的m-V图象，下列说法正确的是（）A．量杯质量为 40 gB．40 cm3 的该液体质量为40 gC．该液体密度为 1.25 g/cm3D．该液体密度为 2 g/cm3
4.在室温下，小明利用一个质量为300 g的玻璃瓶，设计测量某液体密度的实验，其步骤如下:①将玻璃瓶装满水(水的密度为1.0 g/cm3)，称得总质量为900 g;②倒掉瓶中的水，待玻璃瓶干后，改装满某液体，称得总质量为1 800 g。由上述实验步骤，可推算某液体的密度为 ( ) A. 1.5 g/cm B. 2.0 g/cm C. 2.5 g/cm3 D. 3.0 g/cm2
5.在测量酱油的密度实验中有下列操作步骤，没有必要的是( )A.测量烧杯和酱油的总质量B.将一部分酱油倒人量筒中并读出示数C.测量量筒和酱油的总质量D.测量倒出酱油后烧杯和剩余酱油的质量
6.如图K6-3-2所示的步骤能测出塑料空盒体积的是（ ）A．③④B．①④C．①②D．①③
7.杨明同学在高明沧江河边捡到了一块漂亮的鹅卵石，他想用天平和量筒测量鹅卵石的密度。设计了下列实验步骤：①用调节好的天平测出鹅卵石的质量m；②向量筒中倒进适量的水，读出水的体积V1；③根据密度的公式，算出鹅卵石的密度ρ；④将鹅卵石浸没在量筒内的水中，读出鹅卵石和水的总体积V2。（1）他应采用正确的实验步骤顺序为_______（填字母）。A. ①②④③B. ①②③④ C. ②③④①D. ②③①④
（2）如图K6-3-3甲所示，杨明在调节天平横梁平衡，我们发现此种操作错误是________________________________。
游码没移到标尺左端的零刻度线上
（3）杨明纠正错误后，重新调节天平平衡并测量鹅卵石的质量。当天平平衡时右盘砝码和游码如图K6-3-3乙所示，则鹅卵石的质量为________g；由图K6-3-3丙、丁可知鹅卵石的体积是________cm3，可计算出鹅卵石的密度_____________kg/m3。（4）若鹅卵石磨损后，它的密度将________（填“变大”“变小”或“不变”）。
（5）用量筒测量水的体积，读数时视线应与液体凹面的底部________，若杨明在图K6-3-3丙中读数正确，在图K6-3-3丁中读数时视线俯视，则所测得鹅卵石的密度将________（填“偏大”“偏小”或“不变”）。
8.如图K6-3-4所示，小明在使用天平测量苹果质量时，要先把天平放在______桌面上，图中错误的操作是_______________________。纠正错误后，要是测量苹果密度还要测量苹果的________。重新测量得到苹果的质量为220 g，体积为275 cm3；则苹果的密度为________g/cm3。
测量质量时调节平衡螺母
9.为了测量某种液体的密度，小明取了适量这种液体的样品，进行了如图K6-3-5所示的三种方案的实验：
（1）实验前小明将天平放在________台上，把游码放在零刻度线处，发现指针指在分度盘的左侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向________（填“右”或“左”）调节。
（2）实验记录数据：m1=30 g，m2=52 g，m3=52.8 g，m4=________（如图K6-3-6甲），V1=________（如图K6-3-6乙），V2=10 mL，V3=19 mL，其中方案3液体密度大小为________g/cm3。（3）分析比较上述三种实验方案，你觉得比较合理的应该是________（填“方案1”“方案2”或“方案3”）。