新高考数学培优专练28 体积法求点面距离
展开专题28 体积法求点面距离
一、多选题
1.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F,G分别为BC,CC1,BB1的中点,则( )
A.D1D⊥AF
B.A1G∥平面AEF
C.异面直线A1G与EF所成角的余弦值为
D.点G到平面AEF的距离是点C到平面AEF的距离的2倍
2.在正方体中,,、分别为、中点,是上的动点,则下列说法正确的有( )
A.
B.三棱锥的体积与点位置有关系
C.平面截正方体的截面面积为
D.点到平面的距离为
3.已知三棱锥中,为中点,平面,,,则下列说法中正确的是( )
A.若为的外心,则
B.若为等边三角形,则
C.当时,与平面所成角的范围为
D.当时,为平面内动点,若平面,则在三角形内的轨迹长度为
二、单选题
4.如图,在正方体中,棱长为1,分别为与的中点,到平面的距离为( )
A. B. C. D.
5.如图,正方体的棱长为1,线段上有两个动点,且,给出下列四个结论错误的选项是( )
A.
B.点到平面的距离为
C.在底面内的正投影是面积不是定值的三角形
D.在平面内存在无数条与平面平行的直线
6.正三棱柱的所有定点均在表面积为的球的球面上,,则到平面的距离为( )
A.1 B. C. D.
7.如图,正四棱锥的高为,且底面边长也为,则点到平面的距离为( )
A. B. C. D.
8.已知在正四棱柱中,,,为的中点,则点与平面的距离为( )
A.2 B. C. D.1
9.直三棱柱的侧棱,底面中,,,则点到平面的距离为( )
A. B. C. D.
10.已知正方体的棱长为1,给出下列四个命题:①对角线被平面和平面、三等分;②正方体的内切球、与各条棱相切的球、正方体的外接球的表面积之比为;③以正方体的顶点为顶点的四面体的体积都是;④正方体与以为球心,1为半径的球的公共部分的体积是.其中正确的序号是( )
A.①② B.②④ C.①②③ D.①②④
11.如图,在正四棱柱中,,则点到平面的距离为( )
A. B. C. D.
三、解答题
12.已知四棱锥中,底面为矩形,平面平面,平面平面.
(1)求证:平面;
(2)若,求点到平面的距离.
13.在多面体中,,,,,,平面平面.
(1)证明:;
(2)求直线与平面所成角的正弦值.
14.如图,直二面角中,四边形是边长为的正方形,,为上的点,且平面.
(1)求证:平面;
(2)求二面角的大小;
(3)求点到平面的距离.
15.如图,四棱锥的底面为正方形,平面平面,且,.
(1)证明:平面;
(2)求点到平面的距离.
16.如图,圆柱的轴截面是正方形,点是底面圆周上异于的一点,,是垂足.
(1)证明:;
(2)若,当三棱锥体积最大时,求点到平面的距离.
17.如图,在四棱锥中,,,,平面,为的中点.
(Ⅰ)证明:平面;
(Ⅱ)若,求点以平面的距离.
18.如图,多面体中,四边形是菱形,,平面,
(1)求二面角的大小的正切值;
(2)求点到平面的距离;
(3)求直线与平面所成的角的正弦值.
19.如图,在四棱锥中,平面,,,,,求点到平面的距离.
20.棱长为的正方体中,、分别是棱、中点,求点到平面的距离.
21.在棱长为的正方体中求出下列距离:
(1)点到面的距离;
(2)线段到面的距离;
(3)点到面的距离;
(4)到平面的距离.
22.如图,四边形是正方形,平面,,且
(1)求证:平面;
(2)求点到平面的距离.
23.如图,在平行六面体中,以顶点为端点的三条棱长都是,且它们彼此的夹角都是,为与的交点.若,,,设平面的法向量
(1)用表示;
(2)求及的长度;
(3)求点到平面的距离
24.如图,在四棱柱中,平面,底面满足且.
(1)求证:平面;
(2)求直线与平面所成角的正弦值;
(3)求点到平面的距离.
25.如图,已知PA⊥平面ABCD,ABCD为矩形,M、N分别为AB、PC的中点,.
(1)求证:平面MPC⊥平面PCD;
(2)求三棱锥的高.
26.如图所示,在三棱锥中,,,O为的中点.
(1)证明:平面;
(2)若点M为棱的中点,求点C到平面的距离.
27.如图,在四棱锥中,底面为菱形,平面,E为上的动点.
(1)确定E的位置,使平面;
(2)设,,根据(1)的结论,求点E到平面的距离.
28.如图,在五面体ABCDEF中,面是正方形,,,,且.
(1)求证:平面;
(2)求直线BD与平面ADE所成角的正弦值;
(3)设M是CF的中点,棱上是否存在点G,使得平面ADE?若存在,求线段AG的长;若不存在,说明理由.
29.如图:在多面体中,平面,平面,,,是的中点.
(1)求证:平面;
(2)求点到平面的距离.
30.如图,是正方形,点在以为直径的半圆弧上(不与,重合),为线段的中点,现将正方形沿折起,使得平面平面.
(1)证明:平面.
(2)若,当三棱锥的体积最大时,求到平面的距离.
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