初中语文人教部编版九年级下册写作 有创意地表达评优课ppt课件

这是一份初中语文人教部编版九年级下册写作 有创意地表达评优课ppt课件，文件包含课件ppt、教案doc、课时练习doc等3份课件配套教学资源，其中PPT共18页， 欢迎下载使用。
写作：有创意地表达写作实践：一、选择一篇你觉得有创意的文章，推荐给同学阅读，并写一则简短的推荐语。300字左右。提示：1、选择的文章可以是知名作家的文章，也可以是同龄人撰写的文章。2、写推荐语时，可以从选材、切入角度、语言表达等多个方面考虑，讲清楚为什么你觉得这篇文章有创意。3、文不厌改，说说你觉得这篇文章哪些地方可以改得更好。二、你写过“我的老师（同学、朋友）”这类话题的作文吧?面对熟悉的话题，你是否能产生新的创意呢?从中选择一个话题，自拟题目，写一篇作文。不少于 600 字。提示：1、先选定一个话题，然后和同学讨论，看看可以从哪些方面立意，并选取自己最有感受的一个方面作为写作重点。2、因为是熟悉的话题，不妨在切入角度、表现形式上多作些思考，力求让文章有新意。3、在上述两步构思的基础上，用思维导图设计框架结构，标出可能有创意的地方。有了细致、完整的构思，才能一气呵成写出有创意的好文章。三、以《春天的色彩》为题，写一篇作文。不少于 600 字。提示：1、题目具有开放性，可以实写，也可以虚写。展开联想和想象，将自己想到的全列出来，然后再从中确定写作重点。2、从题目看，可以灵活选择文体。比如，可以以写景或抒情为主，也可以进行议论，或者虚构一个故事等，要力求有创意。3、注意表达上的创新，丰富的词语、多样的句式、恰当的修辞等，都可以为文章增色。