岭南版4. 梦幻未来世界教学设计

这是一份岭南版4. 梦幻未来世界教学设计，共2页。教案主要包含了组织教学，引导发现，欣赏导入，探究阶段，启发创作阶段，作业展评，学生整理阶段等内容，欢迎下载使用。
《梦幻未来世界》教案教学目标：1、知识与技能：联系实际生活，想象未来生活的变化，激发学生对未来美好生活的向往。 2、过程与方法：引导学生展开想象，运用多种绘画形式表现出想象中的未来。 3、情感态度与价值观：培养学生热爱生活的美好感情。教学重难点：引导学生展开想象，运用多种绘画形式表现出想象中的未来。教学过程：一、组织教学 师生互致问候二、引导发现，欣赏导入1、师：现在是2015年了，我们身边的科技在发生日新月异的变化，如手机、汽车、互联网的普及，同学们，你们幻想过未来的生活会是什么样的吗？2、师：播放视屏师：让你印象最深的是什么？你有什么感受？ [设计意图]运用学生喜闻乐见的形式——看、交流、欣赏、引发学生的联想 板书：未来 三、探究阶段：（欣赏绘画作品）这些漂亮的建筑美轮美奂，让我们展开想象的翅膀，一起欣赏一下其他同学对未来的想法吧！交流欣赏范画，教师课件播放范画，学生交流评价。学生小组合作结合自己收集的资料进行构思： 1、师：“请同学们六人一小组交流自己搜集到的图片，注意老师提出的要求：  （1）你搜集的图片上表现的是未来生活的哪一个方面？ （2）你觉得可以借助什么样的美术方式来描绘对未来的向往？ 2、板书：梦幻的3、学生开始小组讨论，教师巡视，辅导学生。 4、学生以小组为单位介绍自己的构思，同时邀请同学为自己进行评价和建议。四、启发创作阶段：同学们，你们太有想法了，还等什么？请选择合适的美术表达方式完成你们小组的作品吧！   [设计意图]通过前一阶段的活动，激发学生表达自己想法的欲望，运用自己喜欢的创作方式，表达自己对未来生活的向往，而教师在整个过程中只是起到一个引导的作用。五、作业展评评价小组作品六、学生整理阶段： 作业完成后督促学生收拾工具和材料，再整理桌面，保持教室环境卫生和整洁。