北师大版八年级上册第四章 声现象综合与测试精练

第四章声现象2021-2022学年北师大版物理八年级上册强化巩固（2）

一、单选题

1．下列事实中，应用次声波的是（　　）

A．蝙蝠用来判断障碍物或飞虫的位置和距离 B．利用回声测海底深度

C．探测金属内部存在的缺陷 D．预报海啸和台风

2．如图声波的波形图，下列说法正确的是（　　）

A．甲、乙的音调相同 B．乙、丙的音调相同

C．乙、丙的音色相同 D．丙、丁的响度相同

3．关于声音，下列说法中正确的是（　　）

A．超声波、次声波是人耳听不到的声音

B．发声的音叉溅起水花说明液体能传声

C．街头安装的噪声监测仪可以有效地减弱噪声

D．物体的振幅越大，发出声音越高

4．2020年1月14日，泸州市民乐团在江阳艺术宫举行了“2020年迎春音乐会”，音乐会着重以民乐、民歌的表现形式来突出这场音乐会的特点，有琵琶、二胡、古筝等民乐器参加演奏，也有著名音乐家的独唱、合唱等.以下关于音乐会的叙述中，正确的是（　　）

A．听众能听到声音，主要是通过大厅的墙壁传过来的

B．二胡演奏中，演奏者通过拉动弓的力度来改变声音的音调

C．男高音和女低音合唱中，男高音的音调高

D．我们很容易区分二胡和琵琶的演奏，主要是通过声音的响度

5．如图所示，在演示声音是由物体振动引起的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，小球被多次弹开。在此实验中小球的作用是（　　）

A．使音叉振动时间延长 B．使音叉振动尽快停下来

C．把音叉的微小振动放大，便于观察 D．使声波多次反射形成回声

6．小刚制作了一个哨子：先在筷子上捆一些棉花，做成一个活塞；然后用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管中，如图所示，当小刚用嘴吹哨子塑料管的上端时，可以发出悦耳的哨声。关于该哨子的发声，下列说法正确的是（　　）

A．哨声是由于塑料管振动而发出的声音

B．当活塞向下拉时，哨声的音调将变高

C．当活塞向上推时，哨声的音调将变高

D．吹哨时，上下推拉活塞的目的是改变哨声的响度

7．下列关于声音的说法正确的是（　　）

A．声音传播的速度与传声介质无关 B．“轻声细语”指的是降低声音的音调

C．声音既可以传递信息，又可以传递能量 D．敲锣时，锣面振动的幅度越大音调就越高

8．如图所示四个声现象中，哪两个可以用相同的声学知识解释（　　）

A．甲和乙 B．乙和丙 C．丙和丁 D．甲和丁

9．演奏二胡时，手指上下移动按压琴弦的不同位置，可改变二胡发声的某一特征；其下方有一个共鸣箱，可用来增大二胡发声的另一特征。前、后两种情况改变的乐音特征是（　　）

A．响度、音调 B．音色、响度 C．音调、响度 D．音色、音调

10．手机里正播放抖音视频，离手机较远的人比较近的更不能听清楚这声音，其原因是（　　）

A．抖音的声音音色不好 B．抖音的声音频率较低

C．远处听到的声音响度小 D．近处听到的声音振幅小

11．为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图所示的几个实验。你认为能够完成这个探究目的的是（　　）

A．用力吹一根细管，并将它不断剪短，声音变高

B．用大小不同的力敲打鼓面，观察纸屑跳动的情况

C．用发声的音叉接触水面时，水面水花四溅

D．把罩内的空气抽去一些后，闹钟的铃声明显减小.

12．下列操作中不能改变音调的是（　　）

A．用硬卡片在梳齿上以快慢不同的速度划过

B．改变用力大小，再次敲鼓面

C．改变钢尺伸出桌面的长度，再次拨动钢尺

D．改变管内水量，再次对着试管吹气

二、填空题

13．将耳朵贴在长铁管的一端，让另外一个人敲一下铁管的另一端，你会听到_______次敲打的声音（管中是空的），产生这种现象的原因是________。在室内讲话比在旷野里响亮，这是因为在室内讲话，原声与___________重合的原故。

14．小明同学家住的小区里经常有人在放音乐、跳广场舞，声音影响了小明的学习。他关上窗户，这是在________方面减弱噪声；还通过协商方式，要求这些人不要在小区内跳广场舞，这是在________方面减弱噪声。

15．利用声音的三个特征进行填空：初中阶段的男生一般都要经历的“变声期”是指______发生了改变；人们常说央视著名主持人董卿的“音质好”是指______好。

16．当你戴上口罩之后与人交谈时，他人仍能辨认出是你，是依据声音的_______，他人听到你的声音的________发生了改变（均选填“响度”、“音调”或“音色”）。

17．如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可以听到声音，这是因为钢尺______发出了声音，保持伸出桌面钢尺长度不变，改用更大的力拨动钢尺，则听到声音的________（选填“音调”“音色”或“响度”）变大；逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，每次用同样大小的力拨动钢尺，发现钢尺发声音调逐渐变________（选填“高”或“低”）了。

18．如图，在试管中加入少量水，用嘴对着试管口部吹气，使空气______发声，增加试管中的水量，吹气时声音的音调变______（选填“高”或“低”）。在医院里医生通过听诊器给病人诊病，是利用了声可以传递______（选填“信息”或“能量”）的性质；倒车雷达利用______（选填“超声波”或“次声波”）探测障碍物，帮助司机倒车，人耳______（选填“能”或“不能”）听到此声波。

19．2020年9月28日台湾访问团来我校参观考察，校鼓号队和合唱团共同奏唱了《七子之歌》如图所示，其中陶笛声是由于空气柱的______而发出的。同学们的手指在演奏过程中，不停地变换位置，其实是在改变声音的______；3号楼的同学听到的声音没有大厅的领导和专家听到声音的大，这个现象表明了______；操场的同学听声音便能辨别出是陶笛声，这主要是根据声音的______来判断的。

20．如图1把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水，再用一根细棒依次敲打杯子，可以发现从左至右声音的音调逐渐______（升高/降低），发声体是______（水和瓶子/空气柱）.如果调节适当，可演奏出简单的曲谱，由此我们不难知道古代“编钟”的原理。如果从左至右依次吹响八个瓶子可以发现声音的音调逐渐_______（升高/降低）。发声体是_______（水和瓶子/空气柱）。由这个实验规律可知图中2的“哨子”中间的活塞向上推时音调将_______（升高/降低）。

21．（1）如图甲所示， 用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起， 这个现象说明声音是由物体的________产生的，以________的形式在介质中传播。若使音叉发出更大的 声音，泡沫塑料球被弹开的距离也变得更大。 此实验说明声音的响度与_____有关。在实验中，泡沫塑料球的作用是：______；

（2）如图乙所示，完全相同的两个音叉，敲响右边的音叉，紧靠在左边音叉的泡沫塑料球被弹起，这说明声可以传递_________。若在月球上做这个实验，左边_________弹起（会/不会）。

参考答案

1．D

2．A

3．A

4．A

5．A

6．C

7．C

8．B

9．C

10．C

11．B

12．B

13．2    固体、气体都可传声，且传播速度不同    回声   

14．噪声的传播    噪声的产生   

15．音调    音色   

16．音色    响度   

17．振动    响度    低   

18．振动    高    信息    超声波    不能   

19．振动    音调    距发声体越远，响度越小    音色   

20．降低    水和瓶子    升高    空气柱    升高   

21．振动    声波    振幅    将音叉的微小振动放大，便于观察    能量    不会