西泠版三年级下册第一单元第2课 横撇教学设计

第2课横撇

教学目标：

1、认识横撇的形态，掌握其书写方法。

2、加深对横撇的理解，并能正确运用这一笔画

教学重难点：

重点：

掌握横撇的正确书写方法。

难点：

横撇行笔方向的掌握。

教学准备：

多媒体课件；

畅言视频展台。

教学过程：

一、课堂导入。

试一试，两组不同的线条。

二、合作探究。

（一）、组织教学

检查文具、坐姿和执笔方法。

（二）、看一看：

1、学习横撇的写法。

说一说横撇怎么写？

教师示范写法。

横撇的横斜度较大，撇要弯，捺长伸与撇对称。短撇宜斜直，横瞥的横短，撇略有弧度。

学生练习。

（三）练一练：

临写下面的例字：久反水永

（四）找一找。

找出下列字中的横撇：多名度

（五）知识链接：宣示表。

钟繇（公元151——230年）是三国时期著名书法家、政治家、官至太傅，帮世称“钟太傅”。

《宣示表》是钟繇的代表作之一，点画有力而质朴，字体扁方而舒展，充分体现了魏晋时期正在走向成熟的楷书艺术特征。此帖风格直接影响了“二王”（王羲之、王献之）小楷面貌的形成，进而影响到元、明、清三代的小楷创作。

三课堂小结：

这节课我们学写了什么笔画？要注意什么呢？

四布置作业：

1完成第二课练习。

2预习第3课横折。