广西防城港市上思县2021-2022学年七年级上学期期中语文试题(word版 含答案)
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学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、基础知识综合
1.阅读语段,按要求完成题目。
春风夏雨,秋霜冬雪,大自然生生不息,文人将四季书写于字里行间,带我们领掠时序之美:春天,眼前花团锦簇,( A ),与轻风流水应hè着的牧童的笛声传递着春的气息,惹得鸟儿,( B )地卖弄清脆的喉咙。热烈而又粗旷的夏雨一来,就更是另一番风情,花朵怒放着,树叶鼓着浆汁,数不清的杂草争先恐后地成长……当田野染上一层金黄,各种各样的果实摇着铃铛的时候,那是秋天来了,给人们以丰收的喜悦。还有那可爱的水藻,把一年到头终年贮蓄的绿色全拿出来,一并奉献给济南的冬天。
(1)根据拼音写汉字,或给加点的字注音。
①应hè ________ ②贮_________蓄
(2)语段中有两个错别字,请找出来并加以修改。
①“_____”改为“_______” ②“______”改为“________”
(3)请从下列成语中,选出最适合填入文中A、B处的成语。
咄咄逼人 呼朋引伴 美不胜收 银装素裹
A.___________ B.___________
(4)语段中有一处语病,请将修改后的句子写在横线上。
____________________________________________
二、选择题
2.小明与同学约好一起去看球赛,却因感冒发烧无法前往,于是小明给同学发了条短信。下列表达得体的一项是( )
A.我今天不去看球赛了,你自己去吧!
B.我偶染贵恙,无法观赛,深表歉意!
C.我感冒了,现在还在发烧,真糟糕!
D.我生病不能去看球赛了,实在抱歉!
三、名著阅读
3.有人说:《朝花夕拾》不是小说,却细致入微地刻画了一批栩栩如生的人物形象;它当然更不是民俗学著作,但它却涉及并记叙了那么多的城乡风习。
(1)请在横线上补充关于《朝花夕拾》的文学常识。
《朝花夕拾》原名《____________》,是鲁迅所作的一部_____________。这部散文集是鲁迅作品中最富生活情趣的篇章,我们可借此了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。
(2)《朝花夕拾》中叙述了作者与他人交往的许多片段,其中不乏面目可憎之人,例如《琐记》:
我已经十多岁了,和几个孩子比赛打旋子,看谁旋得多。她就从旁计着数,说道,“好,八十二个了!再旋一个,八十三!好,八十四!……”但正在旋着的阿祥,忽然跌倒了,阿祥的婶母也恰恰走了进来。她便接着说道,“你看,不是跌了么?不听我的话。我叫你不要旋,不要旋……”
上文中的“她”指的是_________,文段表现了她__________________的形象。
四、句子默写
4.根据上下文的提示,完成默写。
(1)思念家乡、想念亲人是诗歌永恒的主题,很多古诗中的名句抒发了游子漂泊在外的思乡之苦。如《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是:①___________________,________________________。马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是:②___________________,________________________。李益在《夜上受降城闻笛》中表现征人满怀愁绪,凝望故乡,思念家乡的诗句是:③___________________,________________________。
(2)《行军九日思长安故园》是唐代诗人岑参创作的一首五言绝句,表达的不是一般的节日思乡,而是对国事的忧虑和对战乱中人民疾苦的深深关切。请将这首诗完整地默写出来:________________________,__________________________。________________________,__________________________。
五、诗歌鉴赏
观沧海
曹操
东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
5.下列对这首诗的理解和分析有误的一项是( )
A.“东临碣石”中的“临”,写诗人登高观沧海,起笔气势不凡。
B.“水何澹澹,山岛竦峙”用动静结合的手法描写水波和山岛。
C.诗中描写了萧瑟的秋风、汹涌的波涛,营造悲凉、伤感的意境。
D.本诗寓情于景,体现诗人博大的胸襟和建功立业的豪迈情怀。
6.请简要赏析“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”。
六、对比阅读
(甲)
陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒日:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭下车引之元方入门不顾。
(乙)
曾子之妻之市,其子随之而泣。其母日:“女还,顾反为女杀彘(zhì)(猪)。”适市来,曾子欲捕彘杀之。妻止之日:“特与婴儿戏耳。”曾子日:“婴儿非与戏也。婴儿非有知也,待父母而学者也,听父母之教,今子欺之,是教子欺也。母欺子,子而不信其母,非以成教也!”遂烹彘也。
7.结合文意,解释下列句子中加点的词语。
(1)相委而去___________
(2)入门不顾___________
(3)母欺子 __________
(4)妻止之曰___________
8.用斜线给(甲)文中画横线的句子断句。(限两处)
友 人 惭 下 车 引 之 元 方 入 门 不 顾
9.阅读两篇文章,下列说法不正确的一项是
A.“期行”是指陈太丘与他的朋友约好一起出行,交代了故事的起因。
B.陈元方小时候傲慢无礼,竟敢教训长辈,目中无人。
C.父亲对孩子的态度是言必出,行必果,母亲对孩子的态度是欺骗。
D.大人的一言一行对孩子都有影响,大人说话不算数,孩子以后就不听话了。
10.用现代汉语翻译文中画波浪线的句子。
(1)待君久不至,已去。
(2)曾子之妻之市,其子随之而泣。
11.结合(甲)文内容,说说友人是一个什么样的人。
12.说说(甲)(乙)两文告诉我们相同的道理是什么。
七、现代文阅读
二十四节气的来历
①中国的二十四节气诞生于数千年前,不仅融天文、地理、历法、气象、农事、养生等多门学问于一体,而且还蕴含着以德修身的深刻内涵,以其强大的生命力,渗透到中华民族发展的每一个历史阶段,指导人们进行农事活动。
②节气表明地球在轨道上的位置,也就是太阳在黄道上的位置。中国古代先民们是如何测定节气的呢?这要从我们非常熟悉的计时工具——“表”和“圭”说起。
③“表”最早诞生于中国。数千年前,我们的祖先们在地面上立一根八尺长的竹竿来测量日影,这根竹竿最初就称为“表”。
④“圭”曾作为测量土地的标准尺子,后来把测量日影的工具也称为“圭”。圭和表的结合,就构成了一种非常重要的天文仪器“圭表”。1276年,元代杰出的天文学家郭守敬在河南登封建造了一座观星台,它是中国现存最早的古代天文台。整个观星台就相当于一个量日影的圭表。
⑤古人利用圭表观测日影后,将每年白天最短的那天,叫“日短至”,又称冬至;白天时间最长的那天,叫“日长至”,又称夏至。在春秋两季各有一天,昼夜时间长短相等,这两天便分别定为“春分”和“秋分”。
⑥在此基础上,诞生了完整的二十四节气。用今天的天文学知识来解释,地球公转平面投影到天球形成的坐标系,为黄道坐标系。黄经,指这个坐标系的天球经度,以春分为起点,自西向东度量,分360度,共有24个等份,每份15度,为一个节气。基本规律是:每月两节不变更,最多相差一两天。上半年是6日和21日,下半年是8日和23日。
⑦古人将每月的第一个节气称为“节”,每月的第二个节气称为“气”。“节”和“气”交替出现,各历时15天左右,现在人们已经把“节”和“气”统称为“节气”。如:在4月份有清明和谷雨两个节气。二十四节气中,反映四季变化的节气有:立春、春分、立夏、夏至、立秋、秋分、立冬、冬至8个节气。秋天的六个节气:立秋、_____、_____、______、______、霜降。反映温度变化的有:小暑、大暑、处暑、小寒、大寒5个节气。反映天气现象的有:雨水、谷雨、白露、寒露、霜降、小雪、大雪7个节气。反映物候现象的有:惊蛰、清明、小满、芒种4个节气。可以毫不夸张地说,二十四节气是传统历法的关键和核心。
⑧二十四节气是中华祖先馈赠给每一位子孙后代的珍贵礼物。拥抱它,就是拥抱我们自己的生命质量与智慧命运。
13.下列说法与原文意思不相符合的一项是( )
A.古人用圭和表测定日影的长短,从而推算出二十四节气的长短。
B.郭守敬在河南登封建造的观星台是中国现存最早的古代天文台。
C.春分和秋分,其实就是分别把春季和秋季平分的那几天。
D.二十四节气能反映四季的变化、温度的变化、天气现象和物候现象。
14.下列说法不正确的一项是( )
A.第①段说明了中国节气文化的特征。
B.第④段画线的句子运用了列数字的说明方法。
C.第⑦段“各历时15天左右”中的“各”去掉后,表达的意思有改变,用“各”体现说明文用词的准确性。
D.第⑧段总体概括了传承二十四节气的意义。
15.请根据你对秋天节气的理解,填入第⑦段中横线上最恰当的一项是( )
A.处暑 白露 秋分 寒露
B.秋分 处暑 白露 寒露
C.处暑 秋分 白露 寒露
D.秋分 白露 处暑 寒露
阅读下文,回答问题。
十五岁的月亮
刘柠柠
①十五岁的我,像一只困兽,在教室里走来走去。
②正是晚饭时间,教室里只剩我一人。初三和毕业班,是两个令人紧张的词语。我烦躁因为我向班主任请假被拒绝了。
③执拗而任性的年纪,是不会理解老师的苦心的。看着班主任的背影,我几乎绝望了。
④我想回家,想吃母亲做的热饭热菜,想在自家热被窝里好好睡一觉。进入初三一个多月,我没有睡过一个好觉。我们班的教室在二楼西头的最后一间。学校依山而建,从教学楼一楼去食堂,要走十几级台阶。食堂前面有一个花坛,花坛紧挨着教学楼,比二楼的教室只矮一点。我曾看见几个调皮的男生懒得走楼梯,趁老师不注意,直接从教室走廊上往下跳到花坛,再去食堂。
⑤我冲出教室,学着那些调皮男生的样子,站在走廊的水泥栏杆上,朝着花坛跳下去。随后,我得意地爬起来,朝走廊上的同学们笑笑。一个和我要好的同学把书包甩给了我。
⑥到家时,我早已饥肠辘辘。母亲炒了一碗米饭,我狼吞苦咽地吃了起来。她柔声地问我哪里不舒服。我说:“没哪里不舒服啊。”
⑦母亲的脸色变得有点难看,不停地数落我。内容无非就是要我认真学习,我埋头吃饭,没有理会。
⑧门外传来父亲的声音。母亲拿起手电筒,迎了出去。我站在门口,只看见一个从田埂上走过来的黑影子:上身前倾,背部高高隆起,像一只单峰骆驼。父亲并不是驼背。他生性勤劳,如果回家路经树林,他会顺手捡些枯枝捆好了背回家。父亲看到我的第一句话是:“向老师请假没?”我答不上来。“啪!”我的脸重重地挨了一巴掌。
⑨他似乎还不解恨,抓起门后的扫帚朝我扑过来。他一边打,一边骂我不争气,小小年纪就学会逃学,长大了肯定是个没用的人。
⑩我捂着火辣辣的脸,不争气的泪水奔涌而出。我流泪是因为父亲骂我的话。我,一直以来学习成绩优秀,这一次,仅仅因为回家,我就成了一个逃学的坏孩子。我背起书包,摇摇晃晃地走出家门。
⑪月亮像一面明晃晃的镜子安安静静地候在夜空中,偶尔有几声虫鸣,犹如优美的小夜曲。恍惚间,我听见有人呼唤我的名字,那是父亲和大表哥的声音。我拐进小树林,蹲在灌木丛里。他们走远了,我才站起来,打算去学校。如果去外婆家或姑妈家,最后都会被她们交到父亲手上。
⑫我在树下穿行,很快,我走出这片小树林,来到山脚下的一个水塘边。我在水边坐了一会儿,冰盘似的月亮倒映在水里,我忘了身上的痛,伤心也不见了。我捡起一块石头,朝水中央的月亮砸过去,刹那间,满池小星星闪闪发光。
⑬回到学校时,同学们还在上晚自习。我跑到操场上,那里空无一人。我坐在那儿,静静等着下课后再跟着同学们一起回寝室。
⑭我一进寝室,同学们纷纷拥上来问我去哪儿了。原来,父亲来学校找过我。然后班主任来了,站在门外大声问我回寝室没有。他说:“你父亲等着我回电话。”
⑮第二天早上,我去教室上早自习。我看见父亲在教室门口站着,他头发蓬乱,眼窝深陷,披了一身细密的小水珠,身上穿的外衣湿了,一双解放鞋上沾满了湿润的黄土。他把一罐腌菜递给我。他的手很凉,皮肤粗糙得仿佛腐朽干枯的老树皮。我的心好像被什么扯了一下。
⑯他在我面前站了不到一分钟,临走时,我看见他的嘴唇嚅动了几下,似乎想说什么,可最终什么也没说。
⑰我低下头大串眼泪摔碎在我的脚背上,就像那一夜的水塘里,被我砸碎的月光。
(选自《读者》,有删改)
16.根据事情发生的先后顺序,用简洁的语言概括故事情节。
“我”因想家请假被拒,①_____→因父亲的责骂和母亲的冷淡离家返校,②_____→我”被父亲感动,认识错误。
17.第⑪段中画线句子运用了什么描写方法,有什么作用?
18.结合文章内容,说说父亲是一个怎样的人。
19.“我”在第二天早自习时看到了站在教室门口的父亲,“我”内心五味杂陈。请紧扣文章内容,以“我”的口吻给“父亲”写几句话,表达自己的感受。
八、综合性学习
20.希望中学七(1)班正在举行主题为“有朋自远方来”的综合性学习活动,请你积极参与,并完成下列任务。
(1)阅读下面的材料,谈谈你对“友谊”的理解。
(材料一)
友谊像清晨的雾一样纯洁,奉承并不能得到友谊,友谊只能用忠实去巩固它。
(马克思)
(材料二)
管宁、华歆(xīn)共园中锄菜,见地有片金,管挥锄与瓦石不异,华捉而掷去之。又尝同席读书,有乘轩冕过门者,宁读如故,歆废书出看。宁割席分坐,日:“子非吾友也!”
(《世说新语》)
(2)随着网络的发展,交友方式也发生了变化。网络开始逐渐取代以“串门”为代表的传统社交模式。的确,近半数人认为网络社交平台承担了一部分“串门”的功能。此外,网络的发展也促进了“宅文化”的发展,进而在一定程度上给“串门文化”带来冲击。相关数据显示,近半数的人在非工作时间更喜欢宅在家里。那么,你对网络时代的交友方式有着怎样的看法呢?请简要谈谈,并说明理由。(80字以内)
(3)“高山流水觅知音”的故事至今广为流传,伯牙与钟子期的友谊更是千古传诵的典范,请你根据对友情的理解,补写下面的对联。
上联:朋友情深似海
下联:知己恩高________
九、作文
21.以《那一次,我真_________》为题,先将题目补充完整,然后写一篇以记事为主的作文。
提示:
(1)这是半命题作文,可以补充一个表示情感或心理活动的词语,如“快乐”“开心”“感动”,“后悔”“失落”等,题目中的“真”,表明这件事带给你的情感冲击是很强烈的,让你印象深刻,甚至刻骨铭心。
(2)要注意有重点的展开叙述,突出事迹中触动你情感的部分。不少于600字。
(3)凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替。
参考答案
1.
(1) 和 zhù
(2) 掠 略 旷 犷
(3) A.美不胜收 B.呼朋引伴
(4)把“一年到头终年贮蓄的绿色全拿出来”改为“把一年到头贮蓄的绿色全拿出来”(“一年到头”和“终年”词义重复,删去其中一个)
2.D
3.
(1) 旧事重提 回忆性散文集
(2) 衍太太 爱推卸责任、自私自利
4.乡书何处达 归雁洛阳边 夕阳西下 断肠人在天涯 不知何处吹芦管 一夜征人尽望乡 强欲登高去 无人送酒来 遥怜故园菊 应傍战场开
5.C
6.诗人以沧海自比,借助夸张和奇特的想象,表现出大海吞吐日月星辰,包蕴万千的壮丽景象,表达了想要一统天下、建功立业的雄心壮志和博大胸襟。
7. 舍弃 回头看 欺骗 阻止
8.友人惭/下车引之/元方入门不顾
9.B
10.(1)等了您很久您却还没有到,现在已经离开了。
(2)曾子的妻子到集市去,她的儿子边跟着她边哭。
11.①不守信用,和朋友约好却不按时到;②不讲礼貌,当着友人的儿子面骂友人;③知错就改,知道自己不守信用和不讲礼貌后,感到惭愧。
12.做人要言而有信,守信,诚信
13.C
14.B
15.A
16. 冲动之下逃学回家; 一路上我都躲着父亲他们的寻找。
17.环境描写,描写了安静优美的月夜景色(渲染了月夜安静美好的气氛),反衬“我”难过烦乱的心情。
18.父亲从田里回来的路上还要捡些枯枝回家,看出他是一个勤劳的人,得知“我”私自离校回家,一怒之下打了“我”,又寻找了“我”一夜,第二天一大早又到学校给“我”送来腌菜,看出他对孩子严厉,寄予厚望,又不乏关爱。
19.示例:爸,儿子真的很愧疚。是我不懂事,不理解你望子成龙的苦心,让本来辛劳的您又为我多了一份担心,爸,你用你独特的方式,给我无尽的关爱,谢谢您,亲爱的老爸!
20.
(1)①真正的友谊是忠实的、纯洁的、不求回报的;②真正的友谊需要志同道合。
(2)示例一:我不赞同网络时代的交友方式。这种捧着手机、看着电脑的交友方式,淡化了人际关系,让朋友之间更加疏远。所以,我们要经常与朋友见面交流谈心,共同进步。
示例二:我认为网络时代的交友方式符合时代潮流。借助互联网,我们可以随时随地进行交流,拉近了人与人之间的距离。因此,我们可以在网络上与朋友交流谈心,共同进步。
(3)示例:如山(或如天)
21.例文:
那一次我真后悔
人生就像一条路,总有一些阻碍,就像一些令你伤心的事,后悔的事阻挡着你。我曾经做过一件令我后悔不已的事。
那是四年级时一次期中考试带来的祸根。我取得了好成绩,我的同桌名次在我的后边,我得意忘形对她说:“今天妈妈一定会给我上些奖励。”我这样说的目的是想让她羡慕我,因为我知道她不会得到任何奖励,即使她得了第一也不会有。因为她一个特困生,家庭经济不允许。
回去到家里妈妈果然给了我奖励——五块钱。我很失望,不过再想想,某些人甚至连五块钱都得不到,我的心里就平衡了些。
第二天来到学校,我在她的面前炫耀着我的奖品,虽然表面显露出一副羡慕的样子,但她心里一定是非常忌妒我的,我心里这样想着。
中午上完体育课我又累又渴,真想马上冲向小卖部,我匆匆回到教室,在书包里翻来翻去也找不到我那五元钱的踪影。“难道长了翅膀飞了不成,这怎么可能吗?准是被谁给偷了,难道是她干的?”于是我把矛头指向了我的同桌。我跑出教室想弄个明白,我在小卖部碰见了她,她正开心地吃着雪糕,我怒气冲冲地走了过去想找她理论,她却一口咬定那是她妈妈给她的钱,而且也是一张五块的。我气极了,天下竟有如此巧的事吗?不禁骂了她几句脏话。就这样,我们以后再也没有说过话。
几个星期后妈妈为我洗书包时,翻出了重见天日的五块钱,妈妈夸我真节约,我没有因为这些话而感到沾沾自喜,此时心里只充满了对自己的怨恨。因为我让一段美好的友谊毁掉了,如果这世界上有后悔药,我恨不得吃几百粒。我曾想向她道歉,但终没有能说出口。也许是出于顾及面子的原因,直到今天我也没能说出口,但在心里我早已承认了错误。
我真的好后悔,后悔自己做了一件对不起朋友的不光彩的事。
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