新疆昌吉州2021-2022学年七年级上学期期中质量检测语文试题（word版 含答案）

2021-2022学年第一学期新疆昌吉教育体系七年级期中质量检测

语文试卷

时间：120分钟  分值：120

一、积累运用。（33分）

1.下列加点的字注音完全正确的一项是（    ）（3分）                            

 A.酝酿（niàng）      着落（zháo）      棱镜（léng）      匿笑（nì）

B.蝉蜕（tuì）        憔悴（qiáo）      卖弄（lòng）      菡萏（hàn）

C.霎时（shà）        确凿（záo）       斑蝥（máo）       贮蓄（zhù）

D.桑椹（shèn）       收敛（liǎn）      秕谷（bǐ）        攲斜（jī）

2.下列各组词语书写完全正确的一项是（  ）（3分）

A．徘徊　 　     分岐　　      恍然大悟　　       人迹罕至

B．沐浴　　      倜傥　　      花团锦簇　　       截然不同

C．拆散　    　  拼凑　　      油然而生　　       不求胜解

D．决别　　      抖擞　　      人声鼎沸　　       疲惫不堪      

3. 将下列词语依次填入横线，正确的一组是（   ）（3分）

（1）今天早晨，我看到学校的公告栏里贴了一张寻物         。

（2）有的书可供一读，有的书可以吞下，而有不多的几部书应当细细         消化。

（3）三峡水库蓄水后，人们看到了“高峡出平湖”的壮丽         。

（4） 阅读优秀的文学作品，可以         我们珍惜自然、热爱生活的情感。

A. 启示  品尝  景观  激励 B. 启事  咀嚼  景观  激发

C. 启事  品尝  景致  激发 D. 启示  咀嚼  景致  激励

4. 下列句子中加点成语使用恰当的一项是(    )（3分）

A. 面对越来越高的求职门槛，许多大学生叹为观止。

B. 山东籍作家莫言先生在文学创作上精心钻研，持之以恒，于 2012 年荣获诺贝尔文学奖。

C. 他成为“学习标兵”后，表现更加积极，几乎每节课都肆无忌惮地举手发言。

D. 汪老师的课讲得惟妙惟肖，赢得了全班同学的热烈掌声。

5. 下列句子中，没有语病的一项是(   )（3分）

A. 枫叶红，丹桂香，秋天的苏州是一个美丽的季节。

B. 能否杜绝不文明现象，关键是提升公民的文明素养。

C. 微信为公众提供了一个广阔的交流平台。

D. 近200年来，地球上的森林大约己有三分之一左右被采伐或毁掉。

6．下列文学常识搭配错误的一项是（　　）（3分）

A．孔子——战国——儒家 

B．刘义庆——南朝——《世说新语》 

C．鲁迅——现代——《朝花夕拾》 

D．海伦•凯勒——美国——《假如给我三天光明》

7、把下列句子组成一段连贯的话，排序合理的一项是（     ）（3分）

①你会发现，烦恼正慢慢消散，再次启程，你会一身轻松。

②停下来，在大自然的怀抱里感受叶的光芒、花的辉煌、草的力量。

③面对他人的质疑，你是否苦恼过？面对学业的困惑，你是否沮丧过？

④那么，何不选择偶尔停下来呢？

A．③②①④ B．②①③④ C．③④②① D．②④③①

8. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。（7分）

①水何澹澹，_____________________（《观沧海》）

②我寄愁心与明月，_____________________（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

③_____________________，思而不学则殆。（《论语十二章·为政》）

④夜发清溪向三峡，_____________________。《峨眉山月歌》

⑤_____________________，崔九堂前几度闻。《江南逢李龟年》

⑥不知何处吹芦管，_______________________。《夜上受降城闻笛》

⑦子曰：“三军可夺帅也，_____________________。”《论语十二章·子罕》

9.名著阅读。（5分）

（1）《朝花夕拾》是鲁迅1926年撰写的一本               （体裁）集，共10篇，最初在《莽原》杂志发表时，原题目为《             》。（2分）

（2）关于《朝花夕拾》中的文章，下列说法中不正确的一项是（     ）（3分）

A.《二十四孝图》批判了不顾人情甚至灭绝人性的封建孝道。

B.《朝花夕拾》中的人物长妈妈和鲁迅是同一门的邻居，鲁迅在她的影响下，做了一件令自己终身不能释怀的事：在父亲临死的时候大声喊父亲的名字让父亲走得不安生。

C.《琐记》《藤野先生》《范爱农》三篇作品，记述了作者离开家乡到南京、日本求学和回国后的一段经历。

D.《狗·猫·鼠》中，鲁迅借动物比喻人，表达了对资产阶级反动文人的辛辣讽刺。

二、古诗文阅读（18分）

（一）阅读《次北固山下》，完成下列习题（6分）

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。

10、理解不恰当的一项是（    ）（3分）

A.题目中的“次”本是“停驻”之意，本诗中指“停宿”在北固山下的旅馆之内。

B. 首联中的“客路”指的是诗人要去的路，“青山”指的是题目中的北固山。

C.颔联中“两岸阔”的“阔”是表现潮平之后的景象，随着春潮的起涨，放眼望去，江面似与岸平，舟中人的视野也因此而开阔。

D.颈联透露出诗人是于岁末腊残，连夜行舟的。此联表现了江上行舟即将天亮的情景。

11.分析尾联所表达的的思想感情。 （3分）

（二）阅读《陈太丘与友期行》，回答问题。（12分）

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

12.解释加点字。（4分）

（1）陈太丘与友期行：                           （2）去后乃至：               

（3）尊君在不：                                 （4）相委而去：               

13.用现代汉语翻译下列句子。（6分）

（1）非人哉！与人期行，相委而去。

（2）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

14.阅读上文后，你明白了一些什么道理？（2分）

三、现代文阅读（29分）

（一）阅读《秋天的怀念》选段，完成小题

秋天的怀念

史铁生

①双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把我面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。"听说北海的花都开了，我推着你去走走。"她总是这么说，母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。"不，我不去！"我狠命地锤打这两条可怕的腿。喊着，"我可活什么劲儿！"母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说；"咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……"

②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地，后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。

③那天我又独自在屋里，看着窗外的树叶"唰唰啦啦"地飘落。母亲进来了，挡在窗前:"北海的菊花开了，我推着你去看看吧。"她憔悴的脸上现出央求般的神色。"什么时候？""你要是愿意，就明天？"她说，我的回答已经让她喜出望外了。"好吧，就明天。"我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起:"那就赶紧准备准备。""哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！"她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说:"看完菊花，咱们就去'仿膳'，你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……"她忽然不说了。对于"跑"和"踩"一类的字儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

④她出去了，就再也没回来。

⑤邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想她已经病成那样，看着三轮车远去，也绝没想到那竟是永远的诀别。

⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是:"我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……"

⑦又是秋天，妹妹推我去北海看菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒酒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……

15选文第⑦段画线句子运用了什么修辞手法？有什么深意？（4分）

16结合原文，说说下面两句在语言表达上的特点。（6分）

（1）她高兴得一会儿坐下，一会儿站起:"那就赶紧准备准备。"（提示：句中运用了哪些人物描写方法？有什么作用？）

（2）看着三轮车远去，也绝没想到那竟是永远的诀别。（提示：句中加点词语蕴含了怎样的情感？）

17文章第①段和第⑦段两次出现了“好好儿活”，分别有什么含义？（4分）

（二）阅读《好险的柚子》选段，完成小题

好 险 的 柚 子

        夏兴初

①李三的儿子在大学读书。每年，李三为儿子的学费和生活费都愁得头发染霜。  　　  　　

②一天，一个外商来考察，听说了此事，表示愿意资助李三的儿子读书。村主任非常高兴，就领着外商去李三家。  　　  　　

③李三家在沟底，背后是漫山遍野的柚子树，橙黄的柚子挂满枝头。  　　  　　

④听到狗叫，李三从柚林里钻了出来。村主任说明来意，李三激动得不停搓手，一面搬凳让座，一面诉苦叫穷。外商坐了一会儿，问了一些情况，就不声不响地走了。  　　  　　

⑤快出村子时，外商对村主任说：“我不准备资助他了。”村主任一惊：“为啥？”外商说：“他家不仅穷，还一点礼仪都不懂。你看那一大片柚子，怎么都舍不得摘一个来招待我们呢？”村主任一想：是啊，这个李三，怎么一点儿待客之道都不懂呢？也怪我一时疏忽，没有提醒。村主任拍了一下自己的脑袋。  　　  　　

⑥回到村委会，村主任问外商还有没有商量的余地。外商说：“这样吧，下个月我来敲定项目的事情，顺便再去他家看看。”  　　  　　

⑦外商走后，村主任就去了李三家，对李三说：“你知道那个外商为啥不资助你儿子？”李三摇头。村主任指着李三说：“人家说你缺乏待人之道，房后这么多柚子，也不摘个来招待客人。你呀你呀！”  　　  　　

⑧李三也急了：“你是知道的，这一片柚子树是我帮一个老板看管的，我怎么可以摘？”村主任说：“你个榆木脑壳，你偷偷摘一个，谁知道呢？何况这个柚子关系到你儿子读书的事情。”李三摇摇头说：“不行不行，眼下正是柚子成熟的时节，如果我摘一个你摘一个，那就出问题了。”村主任气得扭头就走。  　　  　　

⑨过了不久，外商又来到了李三家。李三虽经村主任点拨，但还是没有摘柚子招待客人。村主任恼丧着脸，外商却拉着李三的手，说：“老哥，你孩子读书的事情我全包了，你这种认真负责、诚实为人的品格令人敬佩。另外告诉你，这片柚树林是我一个朋友承包的，他让我顺便来看看你管理的情况。”  　　  　　

⑩李三和村主任惊诧片刻，继而满脸绽笑。  　　

18请结合选文内容，完成表格。（4分）

19.本文多处运用了对比手法，请举一例，并分析其作用。（4分）

20.联系上下文，品味下列句子中加点的词语，分析其表达效果。（4分）

（1）李三家在沟底，背后是漫山遍野的柚子树，橙黄的柚子挂满枝头。

（2）村主任气得扭头就走。

21.结合文章内容，分析标题“好险的柚子”的含义。（3分）

22．（40分）题目：         的初一生活

要求：（1）写发生在初一的人或事；

（2）要有真情实感；

（3）文中不得出现真实姓名以及学校名。

 4）字数：不少于 600 字。

参考答案

1C  2 B  3B   4B   5C   6 A  7 C

 8 ①. 山岛竦峙    ②. 随君直到夜郎西    ③. 学而不思则罔    ④. 思君不见下渝州    ⑤. 岐王宅里寻常见    ⑥. 一夜征人尽望乡    ⑦. 匹夫不可夺志也   

9（1）回忆性散文  旧事重提  (2) B

10   A

11、作者借景抒情，表达了对故乡的强烈思念之情。

12、  （1）约定    （2）才    （3）同“否”   （4）舍弃

13、（1)真不是人哪!和别人约好一起走，丢下我走了。

(2)到了正午没有到，这就是不讲信用；对着儿子骂(儿子)父亲，这就是不讲礼貌。

14、为人要言而有信，不讲信用会自食苦果。

15运用排比的修辞手法；北海的各色花象征着人生百态，但不论哪一种都应适出一种姿态，话出人生命的个性、尊严和价值。

16（1）运用了动作描写和语言描写，“坐”“站”两个动词写出了母亲内心的喜悦和激动，让她手足无措，甚至有些失态。“那就赶紧准备准备”体现母来的急切，表现了母亲对“我”深沉的爱。

（2）“绝”和“竟”，说明作者当时对母亲的病重、对母亲永远的离去，毫无思想准备；如今想来，追悔莫及，肝肠寸断。

17第①段，央求儿子坚强起来，珍惜生命。第⑦段表明“我”对母亲的话有了真正的理解，坚定了生活的信念，要与妹妹一起坚强、乐观地活下去，活得更加精彩。

18⑴激动⑵外商不准备资助孩子读书⑶无奈⑷高兴、

19村主任要李三摘柚子招待外商与李三坚决不摘形成对比，突出了李三责任心强，诚实，坚持原则。

20）⑴ “漫山遍野”原指山上和田野里到处都是，形容多。这里指李三家背后柚子树很多，生长很旺盛，暗示李三的管理卓有成效。

⑵“扭头”是动作描写，生动地写出了村主任因李三的“不听劝”而十分生气，反衬了李三认真负责，诚实守信的美好品格。

21一是指李三“舍不得摘”给外商的柚子，二是指李三正在读书的儿子。