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部编版语文三年级上期末修辞手法专项复习试题
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这是一份部编版语文三年级上期末修辞手法专项复习试题,共3页。试卷主要包含了下列各句中没有使用修辞的一项是,“美丽的菊花在秋雨里频频点头,修辞在线,写出下面句子的修辞方法,我是修辞小专家,用不同的词语来修辞同样的事物,写出下列句子所运用的修辞方法等内容,欢迎下载使用。
部编版语文三年级上期末修辞手法专项复习试题 1.下列各句中没有使用修辞的一项是( )A.蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。B.杨梅树伸展着四季常绿的枝条,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。C.雨点打在船篷上,沙啦沙啦地响。D.“王子”想去那儿干什么?原来它要去与火车赛跑。2.“美丽的菊花在秋雨里频频点头。”这句话用的修辞方法是( )。A.比喻 B.拟人 C.排比3.修辞在线。(指出下列句子运用的修辞手法)(1)秋天的雨,是一把钥匙。(______)(2)美丽的菊花在秋雨里频频点头。(______)(3)田野像金色的海洋。(______)(4)松柏穿上厚厚的衣裳。(______)(5)黄黄的叶子,像一把把小扇子。(______)4.写出下面句子的修辞方法。①当清风掠过明月,当微风拂过树梢,当寒风呼啸着穿过田野,当狂风卷起巨浪,你总听到些说明了吧?(______)②当山间的清泉如一道银箭奔向溪流,当哗啦啦的大雨打向屋脊,当小水滴清脆地落在盛水的脸盆里,当清道夫清扫水沟里的落叶,当妈妈开水龙头淘米煮饭(______)③当一个人丧失了接收“世界声音”的能力,不也正意味着这个人内心世界的封闭和退缩,成了一个不折不扣的木头人吗?(_______)5.指出下面句子的修辞方法,并且仿照这个句子写一句话。(1)秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。修辞方法:________仿写:_______________________________________________________________(2)红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。修辞方法:________仿写:______________________________________________________________6.修辞在线。(指出下列句子运用的修辞手法)海底的珊瑚有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角,有的像掉光了叶子的树枝。(______)(______)有的鱼身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。(______)大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。(______)7.我是修辞小专家。多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛!(_______)一大把火柴发出强烈的光,照得跟白天一样明亮。(_________)亮光落在墙上,那儿忽然变得像薄纱那么透明。(__________)8.用不同的词语来修辞同样的事物。(________)的云朵 (________)的云朵 (________)的云朵 (________)的云朵 (________)的孩子 (________)的孩子 (________)的孩子 (________)的孩子(________)的森林 (________)的森林 (________)的森林 (________)的森林9.在括号内写出句子的修辞方法,再在横线上仿写一个句子。.正像人们说的那样,西沙群岛一半是水,一半是鱼。(______)____________________________小松鼠有时候还到枝头散散步,看看春天是不是快要来临。(______)_____________________________10.写出下列句子所运用的修辞方法。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。 (_______)过往的车辆像水波里穿梭的小船。 (_______).先生念,学生跟着念,咿咿呀呀,像唱歌一样。 (_______).湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。 (_______)
参考答案1.C2.略3.比喻 拟人 比喻 拟人 比喻 4.排比 排比 反问 5.(1)拟人 春天的风,迈着轻盈的脚步,走遍了祖国大地。(2)比喻 春风像一把剪刀,为大地裁了件绿色的衣裳。6.比喻 排比 比喻 拟人 7.比喻 夸张 比喻 8.洁白 漂亮 漂浮 奇形怪状 可爱 聪明 活泼 调皮 可怕 葱郁 茂密 一望无际 9.夸张 教室里安静极了,好像能听到大家的心跳。 拟人 可爱的小白兔,抱着萝卜,高高兴兴地吃了起来。 10.拟人 比喻 比喻 拟人
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