四年级上册第六课吉祥三宝备课课件ppt

这是一份四年级上册第六课吉祥三宝备课课件ppt，共11页。
《吉祥三宝》由蒙古族歌手布仁巴雅尔和妻子乌日娜以及他们 7岁的小侄女英格玛演唱。
马头琴是一种两弦的弦乐器，有梯形的琴身和雕刻成马头形状的琴柄，为蒙古族人民喜爱的乐器，马头琴，因琴头雕饰马头而得名。
它能够准确的表达出蒙古人的生活，如：辽阔的草原、呼啸的狂风、悲伤的心情、奔腾的马蹄声、欢乐的牧歌等。
爸爸告诉孩子的吉祥三宝是哪三宝？ 天上的太阳、月亮、星星彼此为对方让位，原来他们这三个宝贝是吉祥的一家。吉祥的一家需要彼此理解、彼此支持。
妈妈告诉孩子的吉祥三宝又是什么呢？ 植物的叶子为了托起花儿奉献了自己宝贵的青春、花儿为了结成果实奉献了自己美丽的容颜，果实为了发芽奉献了自己全部的能量，原来他们这三个宝贝是吉祥的一家。吉祥的一家在对方需要的情况下毫无怨言地为对方做出牺牲。
小诺尔曼觉得“爸爸、妈妈和我”也是吉祥三宝。大家想一想，为什么“我们三个”也是吉祥三宝呢？
小女孩问：“爸爸，太阳出来月亮回家了吗？”爸爸回答：“没有。”小女孩问：“星星出来太阳去哪里了？”爸爸回答：“在天上。”小女孩问：“我怎么找也找不到它？”爸爸回答：“回家了。”女儿爸爸合：“太阳月亮星星就是吉祥的一家。”
女孩问：“妈妈，叶子绿了什么时候开花？” 妈妈回答：“等叶子落了。” 小女孩问：“花儿红了果实能去摘吗？” 妈妈回答：“等花儿谢了。” 小女孩问：“果实种在土里会发芽吗？” 妈妈回答：“等到春天。” 爸爸妈妈女儿合：“花儿叶子果实就是吉祥的一家。”
爸爸妈妈问女儿：“宝贝，爸爸像太阳照着妈妈。” 女儿回答：“那妈妈呢？” 爸爸妈妈回答：“妈妈像绿叶托着红花。” 女儿回答：“那我呢？” 爸爸妈妈回答：“你像种子一样正在发芽。” 女儿回答：“明白了。” 爸爸妈妈女儿合：“我们三个就是吉祥如意的一家。”