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人音版三年级上册老水牛角弯弯多媒体教学课件ppt
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感知音乐中的速度(二)
欣赏笛子独奏曲《扬鞭催马运粮忙》,小组合作完成研学任务: 乐曲通过速度的对比变化表现了怎样的音乐形象?试用语言、图型谱或线条填写下面的对比表格:
欣赏《扬鞭催马运粮忙》第二段的旋律,小组合作完成研学检测: 根据乐曲第二段的速度变化加入乐器参与演奏表现音乐形象。
归纳反思: 这节课的学习,我的收获是 , 还有 。(疑问的问题)
拓展延伸: 观看笛子独奏曲《扬鞭催马运粮忙》视频。
来学校和回家的路上要注意安全
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