2022届高考语文一轮复习练案十七分析概括小说的主题与标题含解析新人教版202105242202学案

这是一份2022届高考语文一轮复习练案十七分析概括小说的主题与标题含解析新人教版202105242202学案，共6页。学案主要包含了对点练，仿真练等内容，欢迎下载使用。

阅读下面的文字,完成第1~2题。
暖 墓 穴
袁省梅
母亲的坟墓已经刨开了,等着明天与父亲合葬。老大一身白孝,蹲在坟前,瞅瞅老二,扁扁嘴,心说等老二来了,一起下去。老二在地头蹲一会儿站一会儿,孝子棍梆梆地戳着地边一块砖头,看老大一眼,倏地扭过头,装作没看见,却不往坟前去。
老二和老大已经快十年不说话了。那年,老二的孩子初中毕业停了学,老二找老大帮忙给娃找个活儿干。老大的小舅子媳妇的舅舅在县里是个局长,老大的孩子大学刚毕业,就给找了份工作,安安稳稳地坐办公室拿工资。老二眼红,让老大给他小舅子媳妇的舅舅说说,给他孩子也找份工作。老大没把事情办成。老二孩子工作找不下,打架斗殴,偷人抢店,进了派出所。老二抱怨老大不出力,说要是旁人也就算了,可我是你亲弟弟,娃是你亲侄子,你不帮,存心害娃进监狱。老大说我腿都跑细了嘴都说破了,人家说娃只是个初中文化不行啊。老二说没有好活儿还没有赖的吗?你就是存心不帮还说一肚子人情话,你有半点人味吗?
老二怨着怨着就怨出了一股恶气,呼哧呼哧跑到老大家,把老大家的锅碗砸得稀烂,电视机也被掀到了地上,摔得稀烂。老大媳妇火了,跑到老二家也砸了一通。从此,过年过节,老大老二也不走动。巷里碰了照面,也跟陌路人般,横眉对冷脸,谁也不理谁。
父亲死了,灵堂设在老大家,停灵七日,供人祭奠。老二对媳妇说,养老送终是正事,咱不去老大家,在地头巷口等着,给爸送终。
总管来了,提着一壶酒,看见地头的老二就高声大嗓门地斥责,眼瞅着天黑了,还不紧赶着下去暖墓穴,等啥哩。
羊凹岭的习俗,亲人下葬前一天,儿女得下到墓穴查看亲人的“房子”——另一世界的“家”,不平的地方平整好,不阔的地方再挖大,还要在放置棺材的地方躺一躺,唤作“暖墓穴”。
老大扯过酒壶,跟在总管身后,扑嚓扑嚓去了坟地。
老大下墓穴里了,老二还是不下去,他要等老大上来再下。他不想跟老大碰面。
总管又叫骂,下,等啥哩?就你弟兄俩,把你爸妈的墓穴弄好。
老二不情不愿地嘟着嘴,把酒壶别在腰上,手撑着洞壁,蹬着壁上的脚窝子,下去了。
墓穴里,母亲的棺材旁有一块空地,是放父亲的棺材的。老大捏着手电筒,一手拍着黑土,一下一下,拍得很仔细。潮湿的土腥味夹着浓浓的腐烂味呛得老二直抽鼻子,忍忍,没打出喷嚏,一股悲凉却寒流样从鼻子里窜入,流遍全身,冰冷冰冷。老二不敢看母亲的棺材,薄薄的棺材板子已有缝隙。母亲就在那缝隙里。老二想着,泪水哗地涌了满脸,擦了一把,又涌了满脸。埋葬母亲时,他还小,十岁,不敢下去暖墓穴。老大抓着他的手,说,不怕,有哥哩,跟着哥。
看老大一点儿一点儿地摩挲着洞穴的土,老二突然觉得心里潮潮的,好像看见妈在炕上纺线纳鞋底。妈手上总有做不完的活。大哥割草放羊担水,回来从草里给他掏摸出一个蛋柿子一个甜瓜。家里没有大牲口,犁地耙地,大哥就扛着疙瘩绳死命拉。冬季农闲,大哥就跟爸去山上煤窑拉煤卖。大哥没上过学。爸供不起两个学生。大哥总是说,二,你好好学,我和爸供你。
真快啊。突然,老大说,妈都去了三十多年了。
三十四年。老二心里说。他心里别扭着,还是不想搭理老大。
争来争去也不过四尺宽的地儿。老大说着,就躺在地上。
老二突然觉得老大也老了,声音苍老得像父亲。
转眼,都走了。老大说。
老二看见老大脸上亮亮地闪,叹息像从土里挤出来的,深沉,悲凉。
老大起来了,指着地,说,你也躺躺吧,二。
老二心头一颤,多少年了,没听过哥唤他“二”了。他别别扭扭地躺下来,眼前一片晦暗,洞口的光打在土壁上,很遥远,又似乎近在眼前,一抓就可以抓到的样子。那过往的日子呀。
生死就这四米深啊。老大扶着母亲的棺材,唏嘘。
老二爬起来,抬眼看老大,晦明中,老二看见老大黄瘦干枯的脸。几年的光景,都老了。
老大又说,就剩咱俩了。
老二咬着牙还是不说话,却咬不住泪,四十多岁的人像个小娃娃,泪流得稀里哗啦。
总管在洞口喊,好了就上来,奠上酒。灵前还有事等你兄弟哩。
老大踩着土窝子上去时,老二在下面托着他一只脚,往上送。
老大上去了,蹲在洞口,看老二上来了,伸出手,拽老二,说,回去,二,灵前上香。
老二没说话,点点头,跟着老大去老大家了。
(有改动)
1.(概括小说主题)请用简明的语言概括这篇小说的主题。
2.(分析标题的含义和作用)小说为什么以《暖墓穴》为题?结合全文,谈谈你的看法。
二、仿真练
阅读下面的文字,完成第3~5题。
庄稼地里有祖坟
何 晓
“爹,李家的人每年给你多少钱?”桂花喂了鸡出来,看见公公又坐在街沿上翻历书,就扯起喉咙问。
天生老汉扶了扶鼻梁上的老花镜,不开腔。
“翻、翻、翻,一本历书都被你翻烂了。人家城里人出门不看皇历,只看天气。”自从接到丈夫的电话,说他和儿子不回来过年,要在厂里挣双份工资,桂花的脸就扯长了再没复原,跟哪个说话都像吃了火药,“你以为我不晓得你在等李家的人啊?从腊月二十三就开始等,今天都二十九了,人影子还没看到一个。哼,也不晓得是哪些个天王老子的坟,年年都这样劳烦人。就是请个守墓的,也未必有你这样尽心哦。”
天生老汉听了这话,叹口气,偏过头对儿媳妇说:“我翻历书,是在看节气,和李家没有关系,你不晓得,就不要乱说。桂花,还是留点口德哟,莫要忘了那年秋天,你口里是咋生疮的。”
桂花用木瓢把鸡食盆子打得“砰砰”响,再还嘴,语调却低了三分:“医生说了的,我那是病毒感染,和山弯地的坟没关系。”说着,忙慌慌地拐进了厨房。
天生老汉笑笑,他晓得,这一下,屋里至少可以清净一袋烟的工夫。
那年点麦子,天生老汉亲自去县城农科所买了良种回来,播到山弯地的时候,桂花不高兴,边撒种子边和天生老汉吵架,说年年李家的人回来点香祭祖,都要把地里的麦子踩得乱七八糟。天生老汉就解释:“人家赔了钱的。”
桂花一听这话,更生气:“反正人家要赔,何必既花力气又花钱把庄稼种得这么好?喊你不种庄稼,在屋里耍,我也好和他们两爷子一起出去打工挣钱,你偏不准,守着几亩地,花牛大的力气,挣得到几个钱?”
天生老汉挥舞着旱烟锅子,骂道:“钱!钱!钱!你挣得到几个钱?都出去打工,把地荒起?想都不要想!你们哪个出去打工、哪个留在家里我不管,我只管这些地要有人种。就是全社全村全乡的地都荒完了,我屋里的地也不准荒。”
桂花放下手里的锄头,叉起腰杆立在地里,尖声叫道:“爹哟,你晓不晓得现在是啥年代哦?人家都看挂历了,只有你还在看老皇历。你吼我做啥子?你有本事,种了这么好的庄稼,就不要准人家来踩,几个烂土堆堆,像祸根一样,年年招人来……”
天生老汉不等桂花说完,几步跑来,抓住桂花的袖子就往地中间的坟堆上拖,边拖边说:“人人都有祖先,家家都有祖坟,你个死女子,不怕报应哦?去,去磕头认个错!”
桂花一掌把天生老汉推倒,转身就往地边上跑,一路还不停地咆哮:“我就要说就要说,烂土堆烂土堆,全是烂土堆!”
天生老汉自己从地里爬起来,不知道是身上痛还是心里痛,反正就是痛得想哭。他独自流着泪往土里撒种子,撒一把说一句:“大人不记小人过,土里的先人,莫要跟那个蠢女子计较,就当她放了个屁,不是不是,就当刚才吹了一阵风……”
却不想第二天一早起来,桂花的嘴里嘴外就生了疮,吃了好久的药才好。从那以后,再到山弯地做活,桂花说话的声音都不敢太大了。只是年年到了李家来祭祖的时候,她还是忍不住要发几句牢骚。
俩人正怄着气,后山上响起了喇叭声,有小车来了。天生老汉像没有听到一样,继续坐在堂屋外面抽烟看历书。桂花却赶紧把手上的活做完,边掸着衣裳上的土,边尖起耳朵听响动。一会儿,来了一大群人,都穿得光鲜鲜的,拉着天生老汉的手寒暄了一阵之后,就在天生老汉的带领下往山弯地走。桂花跟在后面数了数,男女老少总共有三十多个。桂花想:李家回来祭祖的人,一年比一年多了。
虽然都很小心,但人太多,大家还是在把麦子踩坏了好大一片之后,才全部集中到了麦地中间的坟堆旁。李家的人离开故土久了,祖上的事情没有天生老汉知道得多,天生老汉就把自己听来的故事讲给他们听,大家相互补充,相互印证,很是投缘。话说完了,开始点香、磕头。当坟头上香烟缭绕的时候,太阳也偏西了,李家的人陆续离开祖坟往车上走。桂花赶紧站到天生老汉旁边。
走在最后的人拿了钱出来,放进天生老汉的手里,说:“这麦子长得多好啊!”天生老汉推着不要,那人就把钱放进了天生老汉的大衣口袋里。桂花看得明白,是好几张一百元的。只等最后一辆车子转过山弯,桂花就赶忙对天生老汉说:“爹,我现在晓得你老人家为啥要喊我在家种地了。”
天生老汉像没听到儿媳妇的话,他的目光还跟着那几辆小车和车里的人,他说:“出去几辈子了,还记得回来祭祖,还晓得哪样麦子长得好……”
桂花插嘴说:“这地里的麦子长得越好,人家给的钱就越多吧?”
天生老汉狠狠地剜了她一眼,说:“人家离开老家那么久了,心里都有庄稼,都有祖坟,你守在这里的,咋就看不到庄稼地里有祖坟呢?女子,这祖坟在庄稼地里,不管是哪家的,都是先人。这些先人在看着地里的庄稼,也看着种庄稼的后人哩。”
(有改动)
3.下列对这篇小说思想内容和艺术特色的分析鉴赏,最恰当的一项是( )
A.小说采用倒叙的手法,描绘了桂花因为抱怨庄稼地里的祖坟而导致嘴里嘴外都生了疮的生动场景,增添了小说的趣味性。
B.天生老汉明知道李家人来祭祖会把地里的麦子踩坏,却还是花钱花力气把庄稼种得很好,这源于他对土地的尊重,更源于他知道李家人会赔偿他的损失。
C.李家人来祭祖的汽车喇叭声响起的时候,天生老汉像没有听到一样,继续坐在堂屋外面抽烟看历书。此时他的内心其实是非常激动的,只是故作姿态,等着李家人来请他。
D.小小说是平民艺术,是写世态人情的艺术。这篇小小说的情节就在天生老汉和儿媳妇的对话中展开。故事情节虽然很平淡,但生活气息十分浓郁,字里行间可以看出作者高超的叙事能力。
4.(分析标题的作用)小说以《庄稼地里有祖坟》为标题,有何用意?
5.小说主要借助天生老汉和桂花之间的对话来展开情节,这样处理有什么好处?请简要分析。
答案：
一、对点练
1.参考答案小说通过对兄弟两人为父亲“暖墓穴”情景的描写,再现了兄弟二人之间是非恩怨的情由,诠释了骨肉之间亲情和血脉无法隔断的道理。
解析本题考查概括小说的主题。要抓住小说的情节和人物,体会小说的情感,进而把握作者借助故事表达的主题。
2.参考答案①“暖墓穴”是羊凹岭的习俗,这个题目更能凸显地域色彩,增加故事的可信度;②“暖墓穴”使得兄弟俩必须一同处在墓穴中,为兄弟情感的转变创造了机会;③“暖墓穴”中的“暖”字情感四溢,增强小说的感染力;④使小说主题得到升华,“暖墓穴”时兄弟俩情感的转变、前嫌的冰释,揭示了血浓于水的亲情是世间最珍贵的这一主题。(答出三点即可)
解析本题考查理解小说标题的含义和作用。能从小说标题的表里两层含义和小说的主题分析即可。
二、仿真练
3.D 解析A项,小说采用的是插叙手法,“抱怨”与“生疮”没有必然的因果联系。B项,“更源于他知道李家人会赔偿他的损失”,并不准确。C项,老汉的平静是自然的表现,在他的意识中,守护祖坟,哪怕是外姓人的祖坟都是自己的责任和义务,并不是故作姿态。
4.参考答案①结构上,是全文线索,情节围绕“庄稼地里的祖坟”展开,这样使小说情节更紧凑、集中。②形象上,有利于在对比中刻画人物,根据对“庄稼地里的祖坟”的不同态度,塑造了天生老汉和桂花两个鲜明的人物形象。③主旨上,体现主题,作者借贯串全文的意象“祖坟”,表达了以天生老汉为代表的老一辈农民对土地、对庄稼的热爱和尊重,对传统的坚守和传承。
解析本题考查对小说标题作用的理解。解答此类题目,要注意从情节(一般是线索)、人物和主旨三个角度分析。“庄稼地里的祖坟”是小说的线索,串联了天生老汉和桂花两人对祖坟的不同态度,刻画了两代农民对“祖坟”这一问题的不同态度,表现了老一代农民对传统和土地的坚守。符合这个意思即可。
5.参考答案①很好地推动了情节的发展:从“祖坟”的来历到桂花遭“报应”嘴里嘴外生疮再到李家人前来祭祖,情节的每一步发展都由对话描写连缀。②传神地刻画了人物性格:把天生老汉的纯朴和桂花的浮躁都表现得活灵活现。③为故事的发生提供了广阔的生活背景:小说中的对话描写充满了浓郁的地方特色和农村生活气息,为人物的活动提供了鲜活的社会背景。
解析本题考查人物对话在小说中的作用。这类题目需要从推动情节的发展、塑造人物形象、反映人物心理、表现主题等角度分析。分析对话,还要注意语言特色、地域文化色彩等特殊表现作用。