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英语四年级下册Unit 1 My school Part B优秀ppt课件
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人教版小学英语四年级下册 Unit1 part B 第一课时 教学设计课题 part B 第一课时单元Unit 1学科English年级四学习目标1.复习上节课学习的例词2.复习字母组合er在单词中的发音,即短元音3.能听、说、认读本课时生词computer room,class,forty,way4.能在日常英语交际中简单询问和介绍学校课室或场馆位置5.通过Sentences能听、说、认读,灵活运用句型:Do you have a…? Yes,we do. Where is it?It's on the…floor.6.通过Guessing game能理解对话大意,并能用正确的语音语调朗读对话,温故而知新7.通过Let’s learn学习课文对话8.通过Exercise加强习题的练习,巩固相关知识点 重点认识新单词,掌握新句子,回答新句子,掌握好句子单词发音难点1.能听、说、认读本课时生词computer room,class,forty,way2.能听、说、认读,灵活运用句型:Do you have a…? Yes,we do. Where is it?It's on the…floor.3.能识别句型Is this the…?和Is that the…的不同用法并在真实情景中正确使用教具 课件,PPT,视频,课本,习题册,图片教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1.学生和老师用学过的英语口语互动T: Welcome back to school.Ss: Thank you.T: How are you?Ss: Very well, thanks.T: Nice to meet you.Ss: Nice to meet you, too.2.复习前面第一课时的内容,让孩子们一一过关复习上节课学习的例词复习字母组合er在单词中的发音,即短元音 积极用英语回答老师引起孩子们的兴趣,锻炼日常口语讲授新课1.能听、说、认读本课时生词computer room,class,forty,way2.能在日常英语交际中简单询问和介绍学校课室或场馆位置3.通过Sentences能听、说、认读,灵活运用句型:Do you have a…? Yes,we do. Where is it?It's on the…floor.Do you have a music room?Yes, we do.4.通过Guessing game能理解对话大意,并能用正确的语音语调朗读对话,温故而知新5.通过Let’s learn学习课文对话This is my school.Cool! Do you have a music room?Yes, we do. It’s on the first floor.6.通过Exercise加强习题的练习,巩固相关知识点 观察图片学习新单词、教读单词完成后,根据老师创设的情景来学习新的句子以及新的句型1.在情景中对核心句型进行了认读、练习让学生能够理解、运用句子2.通过相关游戏巩固句型:一方面促进了小组合作,另一方面对所学语言进行巩固,在任务中学以致用3.通过相关游戏设计,能够让学生体验在学习中的兴趣4.将知识与实际生活相联系,可以使学生有效掌握知识点作业布置 听老师的对话录音2.用英语进行对话,发布自己的录音3.完成课时练习题并打卡4.将所学新单词抄写在四线三格里 积极完成作业 对学习成果的巩固
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