2022届天津市五校联考高三上学期期中考试语文试题（PDF版含答案）

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天津市2021～2022学年度第一学期期中五校联考高三语文参考答案一、（9分，每小题3分）1．B（典型：具有代表性的人物或事件。典范：可以作为仿效标准的人或事物。颓废悲观：意志消沉，情绪萎靡，对事物发展缺乏信心。和光同尘：不露锋芒、与世无争的处事态度。津津有味：形容趣味特别浓厚。娓娓道来：连续不断地说，生动地谈论。）2．C（一处是主客体不要颠倒，一处是语序要合理。）3．A（建安风骨是文学风格，《短歌行》是乐府诗，属于古体诗）二、（9分，每小题3分）4．B（“英国和日本媒体都认为，这一困境中的创新之举让中国市场展现出了强大的潜力和生命力”错误。原文的表述是“日本广播协会（NHK）的报道称赞‘直播带货是中国人在困境中的创新之举，是他们强大生命力的表现’”，其中的“他们”指“中国人”，而并非“中国市场”。“创新之举”是日本媒体的看法，英国媒体未提及。）5．A（“完成了由实体商业向数字化的转型”错误，原文的表述是“并且加快了实体商业向数字化转型的步伐”。）6．C（A“美国和欧洲的零售商们已经考虑把电商直播作为新的销售方式”错误，原文的表述是“美国和欧洲的零售商们可以考虑把电商直播作为新的销售方式”。B“从2019年到2024年直播服务领域市场规模增长幅度逐年增大”错。D表述绝对，主播个人的影响力、感染力，让消费者对其推荐的产品有着更高的信任度，却不能决定信任度。）三、（15分，每小题3分）7．D（逮：及，至）8．B（都是“因为”。A是；你的  C引出对象；被  D 取独；定语后置的标志）9．C10．A（⑤皇帝看茹太素的上书，觉得有值得采纳的。⑥间接表现）11．C（宋濂未能成行，是因求学、动乱、年老，与官职、财富等无关。）四、（25分）12．（7分）（1）将朝廷大臣全部召来责问，接着直呼宋濂的字说：“如果没有景濂，我几乎错误地惩处上书言事的人了。”（悉：全都。因：接着。微：如果没有。罪：惩处，治罪。每个1分）（2）莫非有超出于山水之外的东西吗？希望庭学归去之后，尝试（从这方面）探求一番。（得无：莫非，该不会。其，表希望语气，译为还是亦可。求：探求。寻求寻找亦可。每个1分）13.（4分）①川蜀的军事要地。②名人故居。③英雄征战杀伐的遗迹。④文人雅士宴集作诗的处所。（每个1分）14．（8分）（1）A（“雁”在此诗中只取“鸿雁南飞”之意，与书信无关，且不表达与友人音讯难通的苦闷）（2）描绘了一幅深秋江上所见（1分）落叶萧萧、鸿雁南飞、北风呼啸、江面寒冷（1分）的萧瑟景象（1分）。（答出两点即为满分）（3）“乡泪客中尽”是实写，直接表达思乡之情和客居他乡的凄苦。（1分）“归帆天际看”是虚写，从对面落笔，想象家人遥望“天际”“孤帆”，盼望自己归去。（1分）虚实结合，使思乡的感情，抒发得更为强烈（1分）。15．（6分）（1）栗深林兮惊层巅（2）无边落木萧萧下（3）樯橹灰飞烟灭（4）奈何取之尽锱铢（5）激扬文字      而青于蓝五、（22分）16．（4分）AB（A应为解放战争；是按时间和地点推移，但地点只有西柏坡，没有北平，只是会场，指挥部等地点的变化。B没有“谈今”；应为两次开会）17．（4分）①引发读者阅读兴趣。（1分）②与结尾相照应（1分）③以实写虚（1分），以小见大（1分），展现我党在根据地自力更生、勤俭节约、艰苦奋斗的精神（1分），表达景仰赞颂之情（1分）。【答出任意4个采分点即可】18．（5分）①比喻（1分）。将土地革命比作洪流，将土改比作总闸门，生动形象地写出了土改对于土地革命的重要性和控制作用（1分）。（从“火”的角度分析比喻亦可）②排比（1分）。一串“没有”铺陈出土改开启仪式的平静与简陋（1分）。与上文的重要性形成对照（1分），表现出党的工作不重形式重内容的品格。③顶针。“着了又熄，熄了又着”，语言贯通通畅，写出一直以来农民对土地的渴望，不断地抗争。（1分）④叠词。“大火熊熊”“光秃秃”，有节奏感，形象逼真，有强调作用。渲染了土地革命的蓬勃开展，强调出开启仪式的简朴。（1分）⑤整散结合。句式整齐中有变化之美。（1分）【答出任意5个采分点即可】19．（4分）①生活清贫，工作条件清苦，艰苦朴素。“只有一身灰布棉制服”，箱子也当凳子，桌子齐膝高。用红毛线蓝毛线代替笔。二中全会在伙房召开。（2分）②工作上重内容轻形式。土改的开启仪式只有白棚、石头凳，二中全会在伙房召开。作战室不足30平。（2分）③廉洁无私，先人后己，克己为民，公心弥盖天下。只有解放全人类，才能最后解放自己。只要中国的老百姓还穷党就耻于高过百姓；只要党还穷，第一线还穷，中央机关党的领袖就决不肯优于他们。（2分）④知识渊博，见多识广，统帅千军，政绩突出，但却能平易近人，融于群众，谦虚谨慎，不骄不躁。一起爬雪山过草地，与会议代表距离很近，事事亲力亲为。（2分）⑤高瞻远瞩，未雨绸缪。即将进驻北平，警惕糖衣炮弹，通过五项规定。如履薄冰，心诚行洁。（2分）【每点2分，答出任意两点即可】20．（5分）①在文章中，这是新中国成立前，党的领袖高瞻远瞩，未雨绸缪，提出继续保持艰苦奋斗的作风，即继续不畏艰难困苦，坚持不懈地斗争。（3分）②在国际形势严峻的今天，在全球资源紧张的今天，我们更应把艰苦奋斗当做人生信条来践行。（2分）（言之成理即可）六、（10分）21．（6分）评分标准：①选定书目1分；②能激发阅读兴趣，1分；③每个场景总分2分：场景合理，且符合书本内容1分；设计有画面感1分。22．（4分）①去掉“与否”，改为“精神充裕的境界是让人振奋的”或“精神境界的充裕是让人振奋的”③将“扩大”改为“提升”（序号选对，各1分；修改合理，各1分）七、（60分）23．（60分） 等级类别一等（20～17分）二等（16～12分）三等（11～7分）四等（6～0分）内容（20分）    表达（20分）    特征（20分）    无标题、错别字多、字数不足、标点错误减分 切入分45分。错别字三个扣1分；字数不足，每两行扣1分，不足600字酌情给分；无标题扣2分。阅卷建议：1．符合题目要求，能够在两种立场中选择一种，说服持另一立场的人，即可给45分以上；2．立场明确，没有注意到说服持另一立场的人，不超过48分；3．能够以其中一种立场为主，稍微提一下另一种立场的合理性，43分左右；4．立场不明确，没有说服的意识，40左右。参考译文宋濂，字景濂，他的祖先是金华潜溪人，到宋濂这一辈才迁至浦江。宋濂幼时聪敏、记忆力强，就学于闻人梦吉，精通《五经》。元朝至正年间，宋濂因举荐授为翰林编修，但他因为父母年老坚辞不就，而到龙门山著书。洪武年间，宋濂开始因文学之长受到（朱元璋的）赏识，常常随侍朱元璋左右，作为顾问。太祖曾召宋濂讲解《春秋左氏传》，宋濂进言道：“《春秋》是孔子褒扬善行、贬斥恶行的书，如果能够遵照施行，那么赏罚公正适中，天下便可平定了。”太祖曾挑出《衍义》中司马迁论黄老之学的一段，让宋濂讲析。宋濂讲完，接着说：“汉武帝沉溺于方技荒谬之说，一改汉文帝、景帝节俭之风，民力已经疲惫，而后用严刑来催督。国君如果能以仁义来治理民心，以学校来治理百姓，那么祸乱就不会发生，刑罚并不是要优先考虑使用的。”宋濂曾奉命作诗咏鹰，要在七步之内完成，其诗中有“自古戒禽荒”（自古以沉溺于田猎为戒）的句子，太祖高兴地说：“你可以称得上善于进言啊!”宋濂就着事情进献忠心，都是这样的事。宋濂性情诚恳谨慎，在宫中为官时间长，从不攻击他人过失。（宋濂）曾在家中与宾客一起饮酒，太祖派人暗中观察。第二天，（太祖）问宋濂昨天喝酒没有，请了哪几位客人，吃了些什么。宋濂一一如实回答。太祖笑道：“确实这样，你没有欺骗我。”（太祖）闲时召宋濂询问群臣的善恶优劣，宋濂只是列举表现优良的大臣，说：“善良的人与我交朋友，我了解他们；而那些不善良的人，我（不和他们交往，所以）不了解他们。”主事茹太素上奏章一万多字，太祖大怒，以此询问廷臣（的看法）。有的指着茹太素的奏疏说“这是对皇上不敬，这是违法诽谤”。太祖问宋濂，宋濂回答：“茹太素对陛下是尽忠心的，陛下现在刚敞开言路，怎么能给他定大罪呢？”不久太祖翻阅茹太素的奏疏，觉得有不少可取之处。将朝廷大臣全部召来责问，接着直呼宋濂的字说：“如果没有景濂，我几乎错误地惩处上书言事的人了。”宋濂写文章淳厚而飘逸，可与古代作者媲美。四方学者都称宋濂为“太史公”，而不用姓氏称呼他。宋濂逝于夔地，终年七十二岁。追封谥号文宪。天台士陈庭学君，会作诗。升任四川都指挥司照磨，从水路到了成都。成都，是四川的要地，司马相如、诸葛亮（等名人）住过的地方，英雄俊杰争战攻取的遗迹，文士赋诗咏诗、歌唱呼啸的处所，庭学没有不去游历观览的。他既经游览就必定写诗抒发感受，于是他的诗歌愈加工妙。过了三年，（庭学）在京城和我会遇。他的精神更加饱满，言谈愈发宏壮，志向意趣益加高远，这大概是因为在川蜀山水中得到了的助益很多吧。当我年轻的时候，曾经有出外游历天下的志愿，只是因为学业未成，没有空闲。到了壮年可以出游时，四面八方战火纷飞，没有落脚的地方。及至当今圣明天子兴起天下安定，而我的年纪却越来越大了。想要再像庭学君那样去游历，还能够实现吗？不过我听说古代的贤士，如（孔子的弟子）颜回、原宪等，大都坐守乡间甘居陋室，但他们的志向意趣却经常是很充沛的，好像他们的胸中存在足以包容天地万物的精神力量。这是什么原因呢？莫非有超出于山水之外的东西吗？希望庭学君归去之后，尝试（从这方面）探求一番。