政治 (道德与法治)二年级上册第二单元 我们的班级综合与测试单元测试测试题

这是一份政治 (道德与法治)二年级上册第二单元 我们的班级综合与测试单元测试测试题，共7页。试卷主要包含了下面想法中，不正确的是，我们的老师和我们一起，我们见到老师的时候要，班级的规则由谁来制定?，当有班级活动时，我们应该等内容，欢迎下载使用。

1.下面想法中，不正确的是（ ）。
A.我们要从小培养自己热爱集体的情感和主人翁意识
B.我们要自觉遵守班级的各项规则
C.打扫卫生的时候明明不想干，叫上华华一起出去玩
2.我们的老师和我们一起（ ）。
A.劳动
B.吵架
C.做坏事
3.我们见到老师的时候要（ ）。
A.当作没见到
B.有礼貌
C.爱搭不理
4.班级的规则由谁来制定? （ ）
A.班委规定
B.老师规定
C.大家一起讨论制定
5.一些有（ ）兴趣的同学还组成了兴趣小组。
A.不一样
B.共同
C.不同
6.当有班级活动时，我们应该（ ）。
A.不理睬
B.发挥各人的长处
C.让班长一个人完成
7.对老师、同学给予我的关心、帮助、鼓励，我应该（ ）。
A.觉得没什么
B.不用感谢他们
C.对他们表达谢意
二.填空题(共7题，共18分)
1.《中小学生守则》提倡我们保持公共（ ）。
2.植物角为教室增添了（ ）与（ ）。
3.每个人都要时刻保持自己座位周围的（ ）。
4.保持教室的干净整洁，是每个同学的（ ）。
5.《中小学生守则》里提倡我们保持（ ）。
6.我知道学校里的公物有（ ）（ ）。
7.装扮教室时，有问题，要商量；求（ ），存（ ）。我们共同行动，让教室更美丽。
三.判断题(共7题，共14分)
1.小峰不仅在学校的课桌上乱涂乱画，而且还随手乱扔垃圾。（ ）
2.教室的美丽来自于我们每个人的辛勤付出。 （ ）
3.小云早上到校很早，放好书包就帮着整理全班的课桌椅。 （ ）
4.比赛场上，我会为同学加油！ （ ）
5.我们可以和同学打架。 （ ）
6.看到老师要主动问好。 （ ）
7.做完值日，看到窗子没关，我马上关好。 （ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.班级生活快乐。
五.简答题(共5题，共40分)
1.班级中活动中我们要遵守哪些规则？
2.值日做好了，你心里怎么想？
3.请你填一填公物名字或者这些公物给我们带来了什么？
答：①在学校的（ ）打球，带给我们很多快乐。
②教室里的（ ）带给我们凉爽。
③学校阅览室的（ ）让我增长知识。
④桌椅为我们的学习提供（ ）。
4.你们班有哪些讲文明、守规则的事情？
5.班级中我们要制定一些规则，你认为我们应该制定一些什么规则呢？请至少写出3条。
六.辨析题(共1题，共10分)
1.小明说：“下课了，不让在教室跑，也不让在教室叫，太不自由了。”你觉得他说的对吗？你想对他说什么？
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.B
4.C
5.B
6.B
7.C
二.填空题
1.卫生
2.生机；美丽
3.整洁
4.责任
5.公共卫生
6.桌椅；黑板
7.大同；小异
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.×
6.√
7.√
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.遵守课堂纪律、同学间要有礼貌、爱护班级卫生、课间休息时注意安全。
2.看到整洁的教室，干净的地面，我的心里可自豪了，这是我们组共同努力的结果呢。
3.篮球场；电风扇；图书；方便
4.我们班同学课间上楼梯总能谦让别班的小朋友。
5.（1）上课不大声喧哗，发言要举手；
（2）值日生要认真负责；
（3）下课后不在教室追跑撵打。
六.辨析题
1.不对，我想对小明说：“要遵守学校和班级规则，教室是学习的地方，不是玩的地方。还有，教室里有桌椅等，在教室里跑除了影响他人，还容易碰着，让自己受伤。老师不让在教室跑，也不让在教室叫，是为大家好。所以，我们要听老师的话。”（符合题意即可）