2021学年第4章 免疫调节本章综合与测试达标测试

第1~4节综合拔高练

五年选考练

考点1　细胞免疫和体液免疫

1.(2019浙江4月选考,23,2分,)若T细胞表面的某些分子被激活后,会使T细胞活性受到抑制。下列叙述错误的是(　　)

A.激活这些分子有利于移植器官的存活

B.T细胞起源于骨髓并在胸腺中发育成熟

C.阻断这些分子的作用可增强机体对肿瘤的免疫力

D.T细胞细胞膜上的受体直接识别相应的抗原并与之结合

2.(2019海南单科,14改编,)人体受到病毒感染后,不可能出现的现象是(　　)

A.抗病毒抗体可特异性地与血液中游离的病毒结合并直接使其降解

B.某些病毒可破坏其感染的免疫细胞从而造成免疫系统受损

C.病毒抗原和细胞因子可参与B细胞增殖分化成浆细胞的过程

D.细胞毒性T细胞接触被病毒感染的细胞后,可引起被感染细胞的裂解

3.(2019课标全国Ⅲ,30节选,)动物初次接受某种抗原刺激能引发初次免疫应答,再次接受同种抗原刺激能引发再次免疫应答。某研究小组取若干只实验小鼠分成四组进行实验,实验分组及处理见表。

回答下列问题。

(1)为确定A、B、C、D四组小鼠是否有免疫应答发生,应检测的免疫活性物质是　　　　(填“抗体”或“抗原”)。 

(2)再次注射抗原后,上述四组小鼠中能出现再次免疫应答的组是　　　　。初次注射抗原后机体能产生记忆细胞,再次注射同种抗原后这些记忆细胞能够　　　　　　　　　　　　　　　　　。 

(3)A组小鼠再次注射抗原甲,一段时间后取血清,血清中加入抗原甲后会出现沉淀,产生这种现象的原因是　　　　　　　　　　　　　。 

考点2　免疫预防和免疫治疗

4.(2019北京理综,29,17分,)流行性感冒(流感)由流感病毒引起,传播速度快、波及范围广,严重时可致人死亡。

(1)流感病毒必须在　　　　　　内增殖,当侵染人呼吸道上皮细胞时,会经过　　　　、穿入、脱壳、生物合成和成熟释放等几个阶段。 

(2)流感病毒的抗原刺激人体免疫系统,使B细胞增殖分化为　　　　　细胞,后者能产生特异性抗体。 

(3)HA和NA是流感病毒表面的两种糖蛋白,甲型流感病毒的HA、NA氨基酸序列的变异频率非常高,导致每年流行的病毒毒株可能不同。每年要根据流行预测进行预防接种的免疫学原理是 　           。 

(4)研究者通过实验观察NA抗体对病毒侵染细胞的抑制作用。主要实验材料包括:感染流感病毒后63天、21天的两位康复者的NA抗体(分别为D63、D21)、对照抗体、流感病毒和易感细胞。

①实验的主要步骤依次是:培养易感细胞、　　　　(选择并排序)等。 

a.将抗体分别与流感病毒混合

b.将各混合物加入同一细胞培养瓶

c.将各混合物分别加入不同细胞培养瓶

d.检测NA抗体与易感细胞的结合率

e.检测培养物中病毒的增殖量

f.检测细胞对病毒的损伤程度

②图中实验结果表明,这两位康复者均产生了抗NA的抗体,其中对流感病毒抑制效果较好的抗体是　　　　。选用的对照抗体应不能与　　　　　　　特异性结合。 

③依据本实验结果提出疫苗研制的思路。

(5)若你已被确诊为流感患者,请例举具体的应对措施。

三年模拟练

应用实践

1.(2020河南南阳高二上期中,)下列有关人体免疫系统及调节的叙述,正确的是(　　)

A.吞噬细胞、B细胞、T细胞、记忆细胞都是免疫细胞

B.免疫细胞在免疫器官中生成,在机体各部位的器官中均可发育成熟

C.溶菌酶等免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质

D.浆细胞在特异性识别抗原后,自身合成并分泌抗体来消灭抗原

2.(2020天津静海一中高二上期末,)麻疹病毒减毒活疫苗的广泛接种,显著降低了麻疹的发病率。世界卫生组织已将麻疹列为优先消灭目标。下列相关叙述正确的是(　深度解析　)

A.该疫苗是小分子物质,其表面的抗原蛋白可被免疫细胞识别

B.初次接种该疫苗后,刺激机体免疫系统,可产生细胞毒性T细胞和抗体

C.再次接种该疫苗后,记忆B细胞分化成浆细胞释放细胞因子

D.侵入的麻疹病毒被抗体结合失去致病能力,被T细胞吞噬消化

3.(2020山东高二上期中,)如图是人体感染H7N9流感病毒后机体通过调节清除体内病毒的过程。据图分析回答:

(1)人感染H7N9病毒后经常出现发热症状,原因之一是在细胞因子刺激下,有关腺体分泌的　　　　和　　　　激素的量增加,从而使产热增加。 

(2)B淋巴细胞在辅助性T细胞、　　　　的刺激和　　　　的作用下,进行增殖、分化,大部分分化为　　　　细胞,小部分形成　　　　细胞。当H7N9病毒侵入人体细胞时,机体消灭该病毒的免疫过程首先是　　　　,再次是　　　　　　　　　　　。 

(3)H7N9病毒和HIV侵入人体后都会影响免疫细胞的活性,但HIV和H7N9病毒相比,HIV最终使免疫系统失去抵御作用,其原因是　　　　　　　　　　　。 

迁移创新

4.(不定项)(2020安徽芜湖一中高二上期中改编,)如图表示免疫反应的部分过程,其中①~⑥表示相关物质或细胞,不正确的叙述是(　　)

A.①和⑤都属于免疫活性物质

B.图中有3种细胞有增殖分化能力

C.二次免疫时,③只能由②增殖分化而来

D.⑤有可能与机体自身物质结合,引起免疫失调

5.()我国科学家发现,疫苗与佐剂S一起使用,可使机体的免疫应答更强烈、持久。为揭示其机理,科研人员进行了系列研究。

(1)如图所示,接种疫苗后,疫苗中的蛋白质成分作为抗原被吞噬细胞通过　　　　作用摄取形成吞噬小体。在R-G作用下,吞噬小体中的抗原被处理成抗原肽,呈递给　　　　细胞,产生免疫应答。当细胞内的R-G过多时,吞噬小体与溶酶体融合,形成吞噬溶酶体,抗原被　　　　　　,免疫应答受阻。 

(2)研究者推测佐剂S通过影响体内物质G的合成,进而影响对疫苗的免疫应答。为验证该推测,研究者分别给四组小鼠注射表中所示的相应物质,一段时间后,测定四组小鼠抗体水平。

注:“+”表示注射,“-”表示不注射

测定结果显示第3组抗体水平显著高于其他三组,说明佐剂S可　　　　体内物质G的合成。 

(3)综合上述研究,推测佐剂S的使用有利于吞噬细胞对抗原的　　　　　　,从而促进T细胞的活化,加强机体免疫应答。 

答案全解全析

五年选考练

1.D　题中信息表明,T细胞表面的某些分子被激活后,会使T细胞活性受到抑制,说明这些分子不利于T细胞发挥作用,激活这些分子能够抑制机体的特异性免疫,有利于移植器官的存活,A正确。T细胞来源于骨髓的造血干细胞,在胸腺中发育成熟后,通过淋巴循环和血液循环到达身体的各个部位发挥免疫功能,B正确。阻断这些分子,可以使T细胞活性免受抑制,即可增强机体对肿瘤的免疫力,C正确。抗原呈递细胞将抗原处理后呈递在细胞表面,然后传递给辅助性T细胞;活化的细胞毒性T细胞上的受体与靶细胞结合,使靶细胞裂解,D错误。

2.A　抗病毒抗体可特异性地与血液中游离的病毒结合形成沉淀等,进而被其他免疫细胞吞噬消化,A错误;某些病毒如HIV可破坏其感染的机体的辅助性T细胞从而造成免疫系统受损,B正确;B细胞通过抗原和辅助性T细胞的刺激,在细胞因子的作用下,可以增殖分化成浆细胞和记忆B细胞,C正确;细胞毒性T细胞接触被病毒感染的细胞后,可引起被感染细胞的裂解,D正确。

3.答案　(1)抗体　(2)A、D　迅速增殖分化,快速产生大量抗体　(3)抗原与抗体特异性结合

解析　(1)抗原是刺激机体产生免疫应答的物质,抗体是机体发生免疫应答后产生的免疫活性物质,所以应检测的免疫活性物质是抗体。(2)再次免疫应答发生在体内已有相应抗体和记忆细胞的个体,故再次注射抗原后,能够出现再次免疫应答的是A、D组。初次注射抗原后机体能产生记忆B细胞,再次注射同种抗原后,这些记忆B细胞会迅速增殖分化,形成大量浆细胞,进而快速产生大量抗体。(3)已注射过抗原甲的小鼠,小鼠血液中已存在相应的抗体,抗体与抗原能特异性结合形成沉淀或细胞集团。

4.答案　(1)活细胞　吸附　(2)浆/效应B　(3)当HA、NA出现变异的流感病毒入侵机体时,已有的特异性免疫功能难以发挥有效的保护作用,故需每年接种疫苗　(4)①a、c、e　②D63　流感病毒　③可选用NA制备流感疫苗。　(5)包括遵医嘱治疗和避免病毒传播两个方面。(合理即可)

解析　(1)病毒营寄生生活,必须在活细胞内才能增殖,流感病毒侵染细胞的过程包括吸附、注入、生物合成、组装和释放等几个阶段。(2)流感病毒的抗原能刺激人体免疫系统,使B细胞增殖分化为浆细胞和记忆B细胞,浆细胞能产生特异性抗体。(3)由于甲型流感病毒的HA、NA氨基酸序列的变异频率非常高,当HA、NA出现变异的流感病毒侵入机体时,已有的特异性免疫功能难以发挥有效的保护作用,故需每年根据预测进行预防接种。(4)①若通过实验观察NA抗体对病毒侵染细胞的抑制作用,可按以下步骤操作:培养易感细胞→将抗体分别与流感病毒混合→将各混合物分别加入不同细胞培养瓶→检测培养物中病毒的增殖量。②根据图中曲线可知,图中抑制率最高、抑制效果最好的抗体是D63;对照抗体抑制率很低,说明选用的对照抗体应不能与流感病毒特异性结合。③依据实验,两位康复者均产生了抗NA的抗体,因此可选用NA制备相应的流感疫苗。(5)流感患者可采取的应对措施有:①尽早隔离,避免病毒传播;②尽早遵医嘱注射抗流感病毒的抗体等。

三年模拟练

1.A　吞噬细胞和淋巴细胞都是免疫细胞,B细胞、T细胞和记忆细胞属于淋巴细胞,A正确;免疫细胞起源于骨髓中的造血干细胞,如B细胞在骨髓中成熟,T细胞在胸腺中成熟,都是在免疫器官中成熟的,B错误;溶菌酶可以由免疫细胞或其他细胞产生,C错误;浆细胞只能分泌特异性抗体,不能识别抗原,D错误。

2.B　麻疹病毒减毒活疫苗是大分子物质,属于抗原,其表面特定的蛋白质等可被免疫细胞识别,A错误;初次接种该疫苗后,细胞免疫和体液免疫都发挥作用,可产生细胞毒性T细胞和抗体,B正确;再次接种该疫苗后,记忆B细胞迅速增殖分化形成浆细胞,进而产生大量抗体,而细胞因子主要是由辅助性T细胞分泌的,C错误;侵入的麻疹病毒被抗体结合失去致病能力,被其他免疫细胞吞噬消化,D错误。

答案技巧　注射抗原,引起人体的免疫反应,在体内产生抗体和记忆细胞,进而获得了对该抗原的抵抗能力。记忆细胞存活时间长,因此人可以保持较长时间的免疫力。抗体和记忆细胞的产生需要一定的时间,此法可用于免疫预防。

3.答案　(1)肾上腺素　甲状腺　(2)抗原　细胞因子　浆　记忆B　细胞免疫　体液免疫或非特异性免疫　(3)HIV主要破坏辅助性T细胞

解析　(1)人感染H7N9病毒后,细胞因子刺激下丘脑中的体温调节中枢,一方面通过传出神经到达肾上腺,促进肾上腺分泌肾上腺素;另一方面,通过传出神经到达下丘脑神经分泌细胞→促进其分泌促甲状腺激素释放激素→作用于垂体→促进垂体分泌促甲状腺激素→作用于甲状腺→促进甲状腺分泌甲状腺激素。肾上腺素和甲状腺激素都可以提高细胞代谢,增加产热,使体温升高。(2)在机体特异性免疫中,B淋巴细胞会在抗原、辅助性T细胞的刺激和细胞因子的作用下,进行增殖、分化,大部分分化形成浆细胞,小部分形成记忆B细胞,浆细胞产生大量抗体,抗体和抗原特异性结合,从而消灭抗原。当H7N9病毒侵入人体细胞时,机体消灭该病毒的免疫过程首先是细胞免疫,靶细胞裂解后,病毒失去寄生的基础,可被抗体结合(体液免疫)或被其他免疫细胞(如巨噬细胞等)吞噬(非特异性免疫)。(3)HIV主要破坏辅助性T细胞,最终使免疫系统几乎丧失所有免疫能力,使免疫系统失去防御作用。

4.C　题图为体液免疫和细胞免疫的部分过程,其中①表示辅助性T细胞分泌的细胞因子,②表示B细胞,③表示浆细胞,④表示记忆B细胞,⑤表示抗体,⑥表示细胞毒性T细胞。①细胞因子和⑤抗体都属于免疫活性物质,A正确;图中的细胞毒性T细胞、B细胞、记忆B细胞都具有增殖分化能力,B正确;二次免疫时,③浆细胞主要由④记忆B细胞增殖分化而来,也可以由②B细胞增殖分化而来,C错误;⑤抗体有可能与机体自身物质结合,引起自身免疫病,D正确。

5.答案　(1)胞吞　辅助性T　完全降解　(2)抑制　(3)处理和呈递

解析　(1)疫苗中的蛋白质通过胞吞作用进入吞噬细胞,吞噬细胞摄取抗原形成吞噬小体。在R-G作用下,吞噬小体中的抗原被处理成抗原肽,抗原肽移动到细胞膜的表面,然后传递给辅助性T细胞,辅助性T细胞特异性识别,启动特异性免疫,产生免疫应答。当细胞内的R-G过多时,吞噬小体与溶酶体融合,形成吞噬溶酶体,抗原被溶酶体的水解酶完全降解,不能变成抗原肽移动到细胞膜的表面,特异性免疫受阻。(2)由表中信息可知,第3组注射佐剂S而不注射物质G的情况下,抗体水平明显高于其他三组,说明佐剂S可抑制体内物质G的合成。(3)综合上述研究,推测佐剂S的使用可抑制物质G的合成,可以防止R-G过多而使抗原被降解,有利于吞噬细胞对抗原的处理和呈递,从而促进T细胞的活化,加强机体免疫应答。