江苏省2020-2021学年七年级上学期期末语文试卷精选汇编：名著阅读专题（含答案）

这是一份江苏省2020-2021学年七年级上学期期末语文试卷精选汇编：名著阅读专题（含答案），共15页。试卷主要包含了 名著阅读简答题，阅读《西游记》的片段，完成题目等内容，欢迎下载使用。

名著阅读专题
江苏省无锡市惠山区2020-2021学年七年级上学期期末考试语文试题
8. 名著阅读简答题（4分）
①只见妖精一只手举着火尖枪，站在那中间的一辆小车儿上，一只手捏着拳头，往自家鼻子上捶了两拳。八戒笑道：“这厮放赖不羞！你好道捶破鼻子，淌出些血来，搽红了脸，往那里告我们去耶？”那妖魔捶了两拳，念个咒语，口里喷出火来，鼻子里浓烟迸出，闸闸眼火焰齐生，那五辆车子上，火光涌出。连喷了几口，只见那红焰焰、大火烧空，把一座火云洞，被那烟火迷漫，真个是熯天炽地。……这行者神通广大，捏着避火诀，撞入火中，寻那妖怪。那妖怪见行者来，又吐上几口，那火比前更胜……行者被他烟火飞腾，不能寻怪，看不见他洞门前路径，抽身跳出火中。
②行者笑道：“嫂嫂要见令郎，有何难处？你且把扇子借我，扇息了火，送我师父过去，我就到南海菩萨处请他来见你，就送扇子还你，有何不可！那时节，你看他可曾损伤一毫？如有些须之伤，你也怪得有理，如比旧时标致，还当谢我。”罗刹道：“泼猴，少要饶舌！伸过头来，等我砍上几刽！若受得疼痛，就借扇子与你……”
（1）语段①②出自名著《___________》，作者是____________
（2）请用简洁的语言，分别概括语段①②不同章节的选段描绘的故事情节。
①______________________ ②______________________
江苏省无锡市锡山区2020-2021学年七年级上学期期末考试语文试题
8.阅读下面的文字，回答问题。（6分）
二人赶到他洞门前，只见妖精一只手举着火尖枪，站在那中间一辆小车儿上，一只手捏着拳头，往自家鼻子上捶了两拳。八戒笑道：“这厮放赖不羞！你好道捶破鼻子，淌出些血来，搽红了脸，往那里告我们去耶？”那妖魔捶了两拳，念个咒语，口里喷出火来，鼻子里浓烟迸出，闸闸眼火焰齐生。那五辆车子上，火光涌出。
（1）选文中的妖精是谁？孙悟空和他大战的具体原因有哪些？（4分）
▲
（2）收服此妖也给以后的取经之路埋下了隐患，说说后来他们因此遇到了哪些祸患。（2分）
▲
江苏省苏州市区五校联考2020-2021学年七年级上期末考试语文试题
3.阅读《西游记》的片段，完成题目。（3分）
行者道：“我往哪里去？我这里天不收，地不管，自由自在，倒不好耍子，去做甚么和尚？你与我上复唐僧，既赶退了，再莫想我。”呆子闻言，不敢苦逼，只得诺诺告辞而去。
（1）行者道：“我往哪里去？我这里天不收，地不管”，“这里”是指哪里？（1分）

（2）唐僧为何赶退了行者？（2分）

4.下面是主持人的一段开场白，请你根据所学知识把它补充完整。（2分）
手捧《朝花夕拾》，神游百草故园，穿行在鲁迅曾经走过的小径，赏玩当年先生笔下的景致，一点一滴涌上心间：置身园内仿佛可以听到油蛉和蟋蟀的鸣叫，依稀看见儿时的鲁迅 ……今天就让我们走进《朝花夕拾》，寻梦百草故园，追忆那似水年华，探寻一代文豪的成长足迹吧。

江苏省泰州医药高新技术产业开发区2020-2021学年七年级上学期期末考试语文试题
（三）名著阅读。（8分）
11.下列关于名著的说法中，有误的两项是（2分） （ ）（ ）
A.《西游记》中的猪八戒本是仙界的天蓬元帅，因醉酒调戏嫦娥，被贬下凡，却错投猪胎，成了一个惹人发笑的喜剧形象。
B.《西游记》中观音菩萨领玉皇大帝法旨，在去东土寻找取经人的路上，先后收服沙悟净、猪悟能、小白龙、孙悟空，为唐僧取经路上陆续收徒埋下了伏笔。
C.《朝花夕拾》记叙了作者童年的生活和青年时求学的历程，追忆那些难以忘怀的人和事，抒发了对亲友和师长的怀念之情。
D.《朝花夕拾》一共十篇。前七篇反映他童年在绍兴的家和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，再到日本留学，然后回国教书的经历。
E.《父亲的病》《从百草园到三味书屋》《藤野先生》，都回忆了鲁迅儿时的一段生活。
12.阅读七年级上册的名著时，作品中的一些“鬼怪”引起了你的关注：他们性格各异，作用不一。请完成以下表格。（3分）
名著中的“鬼怪”
“鬼怪”名称
“鬼怪”出处
外貌特征
设计意图
“美女蛇”
《从百草园到三味书屋》
人首蛇身。
A
“活无常”
《无常》
B
讽刺当时的社会不公。
C
《西游记》
妖童外型，生得面如敷粉，唇若涂朱，身穿锦绣战裙，他使用一杆丈八火尖枪。
增加取经的难度，反衬师徒四人百折不挠、不畏艰险。
A. B. C.
13.阅读《西游记》第十四回选段，按照要求回答后面的问题。（3分）
他见三藏只管絮絮叨叨，按不住心头火发道：“你既是这等，说我做不得扣尚，上不得西天，不必恁般绪咶恶我，我回去便了！”那三藏却不曾答应，他就使一个性子，将身一纵，说一声“老孙去也！”三藏急抬头，早已不见。只闻得呼的一声，回东而去。
《西游记》中，“他”三次离开取经团队。请写出“他”在打死白骨精后离队时的表现，结合选段说明他两次离队时性格特点的变化。

江苏省扬州市邗江区2020-2021学年七年级上学期期末考试语文试题
（一）名著阅读（8分）
6.根据下列各句描写的内容写出相应名著中的人物。（3分，每空1分）
（1）那怪笑道：“睡着，睡着！莫睬他！我有天罡数的变化，九齿的钉钯，怕什么法师、和尚、道士？”（《西游记》） ▲
（2）头裹团花手帕，身穿纳锦云袍。腰间双束虎筋绦，微露绣裙偏绡。凤嘴弓鞋三寸，龙须膝裤金销。手提宝剑怒声高，凶比月婆容貌。（《西游记》） ▲
（3）假如她看见我们吃冰，一定和蔼地笑着说，“好，再吃一块。我记着，看谁吃的多。”（《朝花夕拾》） ▲
7.人物的命运往往会因为一件事情而改变，请仿照示例，从《西游记》或《朝花夕拾》中选择一个人物，结合具体事例简要说明。（示例中的例子除外。2分）
示例：本来桀骜不驯的齐天大圣，与如来斗法失败后，被压在五行山下五百年。
▲
8.著名学者周汝昌用一个“诚”字来概括、评价《西游记》，如果让你也用一个字（词）来概括、评价《西游记》，你准备用除“诚”以外的哪个字（词）？请简要说明理由。（3分）
▲

连云港市海州区2020-2021学年度第一学期期末学业质量调研七年级语文试题
8.名著阅读简答题（7分）
(1)《西游记》中，孙猴子善“偷”，偷蟠桃、偷金丹、偷妖怪宝贝……可是他们师徒也有被偷的时候，请举出一例。(3分)
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(2)红孩儿是如何擒获唐僧的?孙悟空最终是在谁的帮助下降服了红孩儿?(4分)
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（三）名著阅读
阅读下面的语段，完成15~19题。(19分)
【甲】我就只读书，正午习字，晚上对课。先生最初这几天对我很严厉，后来却好起来了，不过给我读的书渐渐加多，对课也渐渐地加上宇去，从三言到五言，终于到七言了。
三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折蜡梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多，太久，可就不行了，先生在书房里便大叫起来：
“人都到哪里去了？！”
人们便一个一个陆续走回去；一同回去，也不行的。他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：
“读书！”
(选自《从百草园到三味书屋》）
【乙】我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。
两句一行，大约读了二三十行罢，他说：
“给我读熟。背不出，就不准去看会。”
………
应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙，天气很清朗。母亲、工人、长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。
（选自《五猖会》）
15.《从百草园到三味书屋》选自《_______________》，这本书原名《________________》，是鲁迅先生回忆早年生活的散文集。书中《____________》一文记述了他“弃医从文”的原因。(3分)
16.甲文中说“我就只读书”，为什么?“只读书”说明了什么?（4分）
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17.甲文中先生的性格是“严而不厉”，试从文中找出最能体现这一点的一句话。并说说乙文中的父亲是一个什么样的人。(3分)
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18.请从修辞的角度赏析乙文中的画线句。(3分)
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19.联系原文，说说【甲】【乙】两文在写法上有何相同之处。分别说说作者这样写的作用。（6分）
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江苏省南通市2020-2021年度七年级上期末考试模拟语文试卷一
5.名著阅读。（6分）
（1）请你在下面三个人物中选择一个，结合相关内容谈谈你对他/她的认识。（3分）
藤野先生 长妈妈 寿镜吾

（2）请你结合阅读《西游记》第27回“尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王”的阅读体验，向同学介绍你的阅读方法。（3分）



名著阅读专题
江苏省无锡市惠山区2020-2021学年七年级上学期期末考试语文试题
8. 名著阅读简答题（4分）
①只见妖精一只手举着火尖枪，站在那中间的一辆小车儿上，一只手捏着拳头，往自家鼻子上捶了两拳。八戒笑道：“这厮放赖不羞！你好道捶破鼻子，淌出些血来，搽红了脸，往那里告我们去耶？”那妖魔捶了两拳，念个咒语，口里喷出火来，鼻子里浓烟迸出，闸闸眼火焰齐生，那五辆车子上，火光涌出。连喷了几口，只见那红焰焰、大火烧空，把一座火云洞，被那烟火迷漫，真个是熯天炽地。……这行者神通广大，捏着避火诀，撞入火中，寻那妖怪。那妖怪见行者来，又吐上几口，那火比前更胜……行者被他烟火飞腾，不能寻怪，看不见他洞门前路径，抽身跳出火中。
②行者笑道：“嫂嫂要见令郎，有何难处？你且把扇子借我，扇息了火，送我师父过去，我就到南海菩萨处请他来见你，就送扇子还你，有何不可！那时节，你看他可曾损伤一毫？如有些须之伤，你也怪得有理，如比旧时标致，还当谢我。”罗刹道：“泼猴，少要饶舌！伸过头来，等我砍上几刽！若受得疼痛，就借扇子与你……”
（1）语段①②出自名著《___________》，作者是____________
（2）请用简洁的语言，分别概括语段①②不同章节的选段描绘的故事情节。
①______________________ ②______________________
8.（1）西游记，吴承恩（2分）
（2）①（孙悟空）大战红孩儿 ② （孙悟空）三调芭蕉扇（2分）
江苏省无锡市锡山区2020-2021学年七年级上学期期末考试语文试题
8.阅读下面的文字，回答问题。（6分）
二人赶到他洞门前，只见妖精一只手举着火尖枪，站在那中间一辆小车儿上，一只手捏着拳头，往自家鼻子上捶了两拳。八戒笑道：“这厮放赖不羞！你好道捶破鼻子，淌出些血来，搽红了脸，往那里告我们去耶？”那妖魔捶了两拳，念个咒语，口里喷出火来，鼻子里浓烟迸出，闸闸眼火焰齐生。那五辆车子上，火光涌出。
（1）选文中的妖精是谁？孙悟空和他大战的具体原因有哪些？（4分）
▲
（2）收服此妖也给以后的取经之路埋下了隐患，说说后来他们因此遇到了哪些祸患。（2分）
▲
8.（6分）
（1）（4分）红孩儿（1分）；红孩儿掳走唐僧（1分）；悟空以当年曾与其父牛魔王结拜为由，希
望能释放唐僧，被红孩儿拒绝（1分）；红孩儿举枪就刺，惹得猴王怒起，于是大战
一场（1分）。
(2)（2分）如意真仙不肯借“落胎泉”的泉水给悟空。（1分）铁扇公主不肯借芭蕉扇给悟空。
（1分）
江苏省苏州市区五校联考2020-2021学年七年级上期末考试语文试题
3.阅读《西游记》的片段，完成题目。（3分）
行者道：“我往哪里去？我这里天不收，地不管，自由自在，倒不好耍子，去做甚么和尚？你与我上复唐僧，既赶退了，再莫想我。”呆子闻言，不敢苦逼，只得诺诺告辞而去。
（1）行者道：“我往哪里去？我这里天不收，地不管”，“这里”是指哪里？（1分）

（2）唐僧为何赶退了行者？（2分）

4.下面是主持人的一段开场白，请你根据所学知识把它补充完整。（2分）
手捧《朝花夕拾》，神游百草故园，穿行在鲁迅曾经走过的小径，赏玩当年先生笔下的景致，一点一滴涌上心间：置身园内仿佛可以听到油蛉和蟋蟀的鸣叫，依稀看见儿时的鲁迅 ……今天就让我们走进《朝花夕拾》，寻梦百草故园，追忆那似水年华，探寻一代文豪的成长足迹吧。
3.（1） （1分）花果山
（2） （2分）行者打死了白骨精，唐僧却误以为行者杀了人，因此赶退了他。
4.（2分）示例1：在桂花树下抬头张望，寻找蝉蜕
示例2：偷偷地拨弄墙角的那株何首乌
示例3：依偎在长妈妈怀里，如痴如醉地听“美女蛇吃人”的故事
（只要和《朝花夕拾》内容有关，且表述顺畅，即可得分）

江苏省泰州医药高新技术产业开发区2020-2021学年七年级上学期期末考试语文试题
（三）名著阅读。（8分）
11.下列关于名著的说法中，有误的两项是（2分） （ ）（ ）
A.《西游记》中的猪八戒本是仙界的天蓬元帅，因醉酒调戏嫦娥，被贬下凡，却错投猪胎，成了一个惹人发笑的喜剧形象。
B.《西游记》中观音菩萨领玉皇大帝法旨，在去东土寻找取经人的路上，先后收服沙悟净、猪悟能、小白龙、孙悟空，为唐僧取经路上陆续收徒埋下了伏笔。
C.《朝花夕拾》记叙了作者童年的生活和青年时求学的历程，追忆那些难以忘怀的人和事，抒发了对亲友和师长的怀念之情。
D.《朝花夕拾》一共十篇。前七篇反映他童年在绍兴的家和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，再到日本留学，然后回国教书的经历。
E.《父亲的病》《从百草园到三味书屋》《藤野先生》，都回忆了鲁迅儿时的一段生活。
12.阅读七年级上册的名著时，作品中的一些“鬼怪”引起了你的关注：他们性格各异，作用不一。请完成以下表格。（3分）
名著中的“鬼怪”
“鬼怪”名称
“鬼怪”出处
外貌特征
设计意图
“美女蛇”
《从百草园到三味书屋》
人首蛇身。
A
“活无常”
《无常》
B
讽刺当时的社会不公。
C
《西游记》
妖童外型，生得面如敷粉，唇若涂朱，身穿锦绣战裙，他使用一杆丈八火尖枪。
增加取经的难度，反衬师徒四人百折不挠、不畏艰险。
A. B. C.
13.阅读《西游记》第十四回选段，按照要求回答后面的问题。（3分）
他见三藏只管絮絮叨叨，按不住心头火发道：“你既是这等，说我做不得扣尚，上不得西天，不必恁般绪咶恶我，我回去便了！”那三藏却不曾答应，他就使一个性子，将身一纵，说一声“老孙去也！”三藏急抬头，早已不见。只闻得呼的一声，回东而去。
《西游记》中，“他”三次离开取经团队。请写出“他”在打死白骨精后离队时的表现，结合选段说明他两次离队时性格特点的变化。

11. B、E（B.《西游记》中观音菩萨领如来法旨，在去东土寻找取经人的路上，先后收服沙悟净、猪悟能、小白龙、孙悟空，为唐僧取经路上陆续收徒埋下了伏笔。E《藤野先生》回忆的是鲁迅青年求学时期的一段生活。）
12. A.增添文章的神秘色彩，吸引读者阅读的兴趣，说明百草园是我儿时的“乐园”。
B.浑身雪白，戴一顶白纸的高帽子，手里拿着破芭蕉扇。（意对即可）
C.“红孩儿”
13.示例：孙悟空打死白骨精后，唐僧赶他走，孙悟空向师父下拜告别，嘱咐沙师弟，止不住流泪（1分）。与第一次离队的表现相比，孙悟空由任性急躁变得成熟稳重，重视师徒情谊（2分）。
江苏省扬州市邗江区2020-2021学年七年级上学期期末考试语文试题
（一）名著阅读（8分）
6.根据下列各句描写的内容写出相应名著中的人物。（3分，每空1分）
（1）那怪笑道：“睡着，睡着！莫睬他！我有天罡数的变化，九齿的钉钯，怕什么法师、和尚、道士？”（《西游记》） ▲
（2）头裹团花手帕，身穿纳锦云袍。腰间双束虎筋绦，微露绣裙偏绡。凤嘴弓鞋三寸，龙须膝裤金销。手提宝剑怒声高，凶比月婆容貌。（《西游记》） ▲
（3）假如她看见我们吃冰，一定和蔼地笑着说，“好，再吃一块。我记着，看谁吃的多。”（《朝花夕拾》） ▲
7.人物的命运往往会因为一件事情而改变，请仿照示例，从《西游记》或《朝花夕拾》中选择一个人物，结合具体事例简要说明。（示例中的例子除外。2分）
示例：本来桀骜不驯的齐天大圣，与如来斗法失败后，被压在五行山下五百年。
▲
8.著名学者周汝昌用一个“诚”字来概括、评价《西游记》，如果让你也用一个字（词）来概括、评价《西游记》，你准备用除“诚”以外的哪个字（词）？请简要说明理由。（3分）
▲
6.（1）猪八戒（2）沙僧（3）衍太太（每空1分）
7.答案示例：①孙悟空本是石猴出世，冥顽不灵，后遇到菩提祖师点化传其本领，使得他神通广大；
②唐僧父亲本是朝廷状元，后遭遇强盗杀害，使得唐僧出生后就被母亲漂流到江上；
③猪八戒原为天蓬元帅，后因酒后行为不端，被贬凡间误投猪胎；
④沙僧本为天宫卷帘大将，因失手打坏琉璃盏，被贬流沙河，还要忍受万箭穿心之苦。（情节叙述正确，能体现人物命运的转变，答案合理即可，2分。）
8.答案示例：①专 为了求取真经，师徒四人克服重重艰难险阻，用心专一，毫不动摇。
②恒 为了求取真经，他们坚持不懈，以一颗恒心感天动地。
③勇 师徒四人敢做常人不敢为之事，勇敢面对妖魔鬼怪，具有大无畏精神。
④团结 西天取经之路充满险恶，但唐僧师徒最终能取得真经，功德圆满，靠的是四人团结合作，齐心协力。（言之成理即可，1+2分）
连云港市海州区2020-2021学年度第一学期期末学业质量调研七年级语文试题
8.名著阅读简答题（7分）
(1)《西游记》中，孙猴子善“偷”，偷蟠桃、偷金丹、偷妖怪宝贝……可是他们师徒也有被偷的时候，请举出一例。(3分)
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(2)红孩儿是如何擒获唐僧的?孙悟空最终是在谁的帮助下降服了红孩儿?(4分)
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8．(7分) (1)（3分）示例1：观音院，老和尚为谋取唐僧的袈裟，设计要烧死唐僧师徒，孙悟空用计反烧了寺庙。不料想，火光引来了黑风山的黑熊精，趁乱偷走了唐僧的袈裟。
示例2：天竺国，悟空、八戒、沙僧收玉华王的三个儿子为徒，并把各自的兵器交于王府工匠，要他们照着样子各打造一件给徒弟用。谁想引来附近黄狮怪，偷走了他们的兵器。
(2)（4分）红孩儿扮成小孩,装作是被强盗绑在树上，骗得唐僧将其救下。（1分）趁孙悟空驮着他的时候，红孩儿用“重身法”压住孙悟空，（1分）自己刮了阵旋风，把唐僧卷走。（1分） 孙悟空最终在观音菩萨的帮助下降伏了红孩儿。（1分）
（三）名著阅读
阅读下面的语段，完成15~19题。(19分)
【甲】我就只读书，正午习字，晚上对课。先生最初这几天对我很严厉，后来却好起来了，不过给我读的书渐渐加多，对课也渐渐地加上宇去，从三言到五言，终于到七言了。
三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折蜡梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多，太久，可就不行了，先生在书房里便大叫起来：
“人都到哪里去了？！”
人们便一个一个陆续走回去；一同回去，也不行的。他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：
“读书！”
(选自《从百草园到三味书屋》）
【乙】我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。
两句一行，大约读了二三十行罢，他说：
“给我读熟。背不出，就不准去看会。”
………
应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙，天气很清朗。母亲、工人、长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。
（选自《五猖会》）
15.《从百草园到三味书屋》选自《_______________》，这本书原名《________________》，是鲁迅先生回忆早年生活的散文集。书中《____________》一文记述了他“弃医从文”的原因。(3分)
16.甲文中说“我就只读书”，为什么?“只读书”说明了什么?（4分）
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17.甲文中先生的性格是“严而不厉”，试从文中找出最能体现这一点的一句话。并说说乙文中的父亲是一个什么样的人。(3分)
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18.请从修辞的角度赏析乙文中的画线句。(3分)
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19.联系原文，说说【甲】【乙】两文在写法上有何相同之处。分别说说作者这样写的作用。（6分）
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（三）（19分）
15.（3分）《朝花夕拾》 《旧事重提》 《藤野先生》
16.（4分）我向先生询问“怪哉”虫是怎么回事，先生不愿意告诉我，而且很不高兴。
让我明白了学生是不该问这种问题的，所以我就“只读书”。（2分）“只读书”一方面表现了我的乖巧听话，另一方面也反映了封建教育的内容束缚儿童天性、脱离儿童生活实际。（2分）。
17. （3分）他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用……（1分）
父亲是一个不了解儿童心理、传统的封建专制家长。（2分）
18.（3分）运用比喻的修辞手法，（1分）将我读书时发抖的声音比作深秋蟋蟀的鸣叫，（1分）生动形象地写出了我背书时的急迫与紧张。（1分）
19.（6分）运用了对比的手法（2分）；甲文：①百草园无限的趣味和三味书屋的枯燥无味对比②三味书屋里面师生不同的活动（读书和偷偷做游戏）对比 ③三味书屋读书与屋后小园寻趣对比。表现儿童热爱大自然、喜欢自己愉快生活的心理，同时表达了对束缚儿童身心发展的封建教育的不满。（三处对比写出其一并分析即可得2分）
乙文：我”儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情和被父亲强迫背诵《鉴略》因而扫兴而痛苦的感受相对比，表现了强制的封建教育对儿童天性的伤害。（2分）
江苏省南通市2020-2021年度七年级上期末考试模拟语文试卷一
5.名著阅读。（6分）
（1）请你在下面三个人物中选择一个，结合相关内容谈谈你对他/她的认识。（3分）
藤野先生 长妈妈 寿镜吾

（2）请你结合阅读《西游记》第27回“尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王”的阅读体验，向同学介绍你的阅读方法。（3分）

5.（1）（共3分）示例1：藤野先生是鲁迅留学日本期间极为尊敬的一位良师。他不修边幅，但治学严谨，每次上课胳膊底下都挟着大大小小与本学科有关的书，对于我画的血管图，有一个血管的位置画偏了，他及时纠正。他正直热忱，热心地关注鲁迅的学习，我的讲义每一页都用红笔批改过。这与当时日本学生对中国留学生的鄙视态度形成鲜明的对比。这些高尚的品质一直激励着鲁迅勇往直前。示例2：阿长是愚鲁的，她“喜欢切切察察”，夏天睡觉又在床上写“大”字，还有许多烦琐之至的规矩；阿长对平安、幸福的生活有强烈的向往，在元旦的清晨，她要我说祝福的话，喂我吃福桔；她善良、真诚、热爱和关心孩子，她趁告假回家的机会给我寻来了《山海经》，可见对孩子的心思观察得多么细致，对孩子的愿望是那么体贴，为了满足孩子的正当愿望又是那样认真、郑重其事。示例3：是“本城中极方正，质朴，博学的人”，是很慈祥的老师。这位老先生似乎也并不太“严厉”，学生行礼，他在一旁“和蔼”地回拜，备有一条“戒尺”，定有“罚跪”的规则，但都不“常用”。通常也只是“瞪几眼”，大声嚷道：“读书。”管制似乎也并不太严，学生不是都能溜到小花园里顽皮，课间也能偷偷地嬉耍，但他刻板、迂倔，显然在他看来学生是只许攻读经书子集，其他都是不正经的，不许涉猎。课读那一场景却又映现了他情性的另一方面：朴真。只见学生都悄没声儿各自嬉戏去了，就他一人大声读书，面带“微笑”，“将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去”。
（2）（共3分）示例：这个故事情节曲折，很吸引人，所以我采用精读的方法：细细地读，读出故事情节的一波三折——“三变”、“三打”和“三拦”展开。边读边想：故事中人物形象个性鲜明——孙悟空机智聪明，“三次”识破白骨精的诡计，又疾恶如仇、坚定不移，三打白骨精，次次不放过；白骨精的贪婪狡猾，诡计多端，“一计不成，又生一计”，为了吃唐僧肉，先变村姑，再变老婆子，最后变成老头儿；唐僧胆小怕事，人妖不分。就其中精彩之处边读边赏：语言描写生动传神。孙悟空“三次”怒打白骨精，语句不同，用词准确生动。“一打”是“劈脸一棒”；“二打”是“当头一棒”；“三打”是“抡起一棒”。唐僧一再推辞，八戒嘴馋，夺过罐子就要动口。 “夺”字表现了猪八戒迫不及待、嘴馋的样子；山坡上闪出一个年满八旬的老妇人。“闪”字代表了一个很突然、很敏捷的动作。一个八旬的老妇人能作出这样的动作，说明她的行为与正常人不同。唐僧一见，惊得从马上摔下来。“摔”字表现了唐僧的胆小。悟空把金箍棒藏在身边，走上前迎着妖精，笑道：“你瞒得了别人，瞒不过我！我认得你这个妖精。”“笑”字表现了孙悟空的自信与乐观。