初中人教部编版第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”习题课件ppt
展开知识点1 唐朝的建立与“贞观之治”
1.唐朝的建立:(1)建立:________年,李渊称帝,建立唐朝,定都长安。(2)发展:626年,李世民即位,年号“________”。
2.“贞观之治”措施(1)用人上:虚心纳谏,重用________;广纳贤才,重用房玄龄、杜如晦等。(2)政治上:完善____________;制定法律,减省刑罚;增加科举考试科目,严格考察各级官吏的政绩。(3)经济上:减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产。(4)军事上:发兵击败东、西突厥,加强了对_____的统治。
3.盛世局面:唐太宗统治期间,政治比较清明,经济得到进一步发展,国力增强,文教昌盛,开创了唐朝的盛世局面,历史上称之为“___________”。
知识点2 女皇帝武则天
1.历史地位:中国历史上唯一的女皇帝。晚年称帝,改国号为________。2.统治措施:(1)打击敌对的__________。(2)大力发展科举制,创立________制度。(3)继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施,重视发展生产。
3.统治局面:社会经济得以持续发展,人口持续增长,边疆得到巩固和开拓,为后来“__________”局面的出现奠定了基础。
知识点3 “开元盛世”
1.统治思想:(1)稳定政局,励精图治。(2)重用贤能,任用________为相。2.改革措施:(1)整顿________,裁减冗员。(2)发展经济,改革________。(3)注重________,编修经籍。
3.统治局面:唐玄宗统治前期,政治稳定,经济繁荣,进入鼎盛时期,史称“__________”。
1. (易错题)【河北唐山月考】“618年,隋朝贵族李渊在太原起兵,攻占长安;隋炀帝在江都被杀后,李渊自立为帝,建立唐朝。”这段话描述的是( )A.隋朝建立的影响 B.唐朝建立的过程C.隋朝灭亡的教训 D.唐朝建立的背景
【易误警示】李渊建立唐朝,李世民开创“贞观之治”局面。
2.说出“夫以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失”的皇帝是( )A.杨坚 B.李渊 C.李世民 D.武则天
3.【河北保定期末】唐太宗在《诫皇属》中写道:“先贤有言:‘逆吾者是吾师,顺吾者是吾贼。’不可不察也。”以下最能体现唐太宗这一思想的是( )A.知人善任 B.从谏如流C.轻徭薄赋 D.戒奢从简
4.据下图推断,唐太宗会采取的措施是( )A.重视人民群众的作用 B.奉行开明的民族政策C.戒奢从简和轻徭薄赋 D.知人善任和虚心纳谏
5.【河北秦皇岛月考】“公元690年2月,□□□即将称帝,于神都紫微城洛城殿策问贡士,各地精英云集洛阳,考生有上万人之多,连续考了几天,殿前试人自此始。”“□□□”的名字应是( )A.隋炀帝 B.武则天 C.李世民 D.赵匡胤
6.一时间,唐朝人才云集,姚崇、宋璟、张说、张九龄等人先后任宰相……“开元盛世”的中华,开阔、宏伟、多彩,其影响力远播世界。材料反映出国家繁荣昌盛的关键在于( )A.重用人才 B.重视科技C.发展教育 D.经济实力
【点拨】材料反映出国家繁荣昌盛的关键在于重用人才。唐玄宗统治前期出现了“开元盛世”,这一时期唐玄宗任人唯贤,唯才是举。故选A。
7. (易错题)唐朝政局可用下图表示,图中“?”处应为( )A.唐太宗统治前期 B.唐太宗统治后期C.唐玄宗统治前期 D.唐玄宗统治后期
【易误警示】“开元盛世”指的是唐玄宗前期的统治。
【点拨】依据图示并结合所学知识可知,该图反映的是唐朝从建立到发展以及由盛转衰到灭亡的过程。“?”处为唐朝发展的鼎盛时期,即可排除A、B选项;又看图可知,“?”所处位置属于唐朝鼎盛时期,之后,唐朝发生安史之乱,使唐朝由盛转衰,最终灭亡。唐玄宗统治前期,政治清明,经济空前繁荣,国库充实,人口明显增加,唐朝进入鼎盛时期,历史上称为“开元盛世”,故C选项正确,A、B选项错误。唐玄宗统治后期,贪图享受,不理政事,导致了安史之乱的爆发,唐朝从此日趋衰落,排除D。故选C。
8.【河北张家口月考】公元621年,魏征第二次归顺唐朝,受到太子李建成重用。“玄武门之变”后,唐太宗看重他的才干和耿直,不计前嫌,委任他为谏议大夫。这说明唐太宗( )A.轻徭薄赋 B.简法轻刑C.选贤任能 D.恩威并施
9.【河北衡水期中】《旧唐书》称武则天:“制公卿之死命,擅王者之威力(意为诛杀公卿,独断专权)。”小明却说:“对人民来说,武则天不算是坏皇帝。”小明得出该结论的主要依据是武则天( )A.改国号为周B.在位期间出现了“贞观之治”的局面C.是中国历史上唯一的女皇帝D.发展农业生产,推动社会经济进一步发展
10.【河北秦皇岛期末】有一年唐玄宗亲自主持对县令的考试,结果有45个县令因不合格而被撤职。材料说明了唐玄宗( )A.虚心纳谏,从善如流 B.发展经济,改革税制C.整顿吏治,裁减冗员 D.注重文教,编修经籍
11.阅读材料,回答问题。 材料一 自贞观以后,太宗励精为理。至(贞观)八年、九年,频至丰稔,米斗四五钱,马牛布野,外户动辄数月不闭。至(贞观)十五年,米每斗值二钱。——杜佑《通典》卷七
(1)材料一所述现象反映了唐太宗时期怎样的社会状况?结合所学知识回答,唐太宗在政治上推行了哪些措施?
社会稳定、经济繁荣的社会状况。完善三省六部制;制定法律,减省刑罚;增加科举考试科目;严格考察各级官吏的政绩。
材料二 ……有位名叫骆宾王的文学家写得一手好文章,曾参加反抗武则天的队伍,撰写声讨武则天的檄文。武则天读了檄文后,感慨不已,惋惜地说:“这么好的人才,没有得到重用,是宰相的过错!”
材料三 下图名为《唐玄宗走马任姚崇》,所讲述的故事是:玄宗早就听闻姚崇的才华,便秘密召见他。姚崇来见他的时候,玄宗正在打猎。姚崇在打猎过程中挥洒自如的表现让玄宗十分欣喜。打猎结束之后,玄宗便询问他对国家大事的意见,姚崇坦然自若,说得玄宗心里甚为满意。玄宗便邀请他担任宰相,帮助自己治理国家。
(2)材料二和材料三反映了两位皇帝在治国理念上有何共同之处?为践行这一理念,武则天采取了什么措施?
重用人才、虚心纳谏;大力发展科举制,创立殿试制度,亲自面试考生,不拘一格选拔人才。
(3)结合所学知识回答,唐玄宗除了任用姚崇外,还任用了哪位名相?他统治前期出现的鼎盛局面,历史上称为什么?
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