河南省平顶山市郏县2020-2021学年七年级下学期期末考试语文试题（含答案）

河南省平顶山市郏县2020-2021学年七年级下学期期末考试语文试题

注意事项∶

1.   本试卷分试题卷和答题卡两部分，试题卷共6 页，满分125 分，其中试题120 分，卷面5 分。

2.试题卷上不要答题，选择题请用2B 铅笔按要求涂在答题卡上指定位置，非选择题请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。

3.答题前，考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置。

一、积累与运用（共 28 分）

1.下列词语中加点字的注音，全都正确的一项是（2 分）

A.殷（yān）红   舷（xián）窗  锋芒毕露（lù）

B. 炽（zhì）热   懊丧（sàng）  忍俊不禁（jīn）

C.滂（pāng）沱 羸（lěi）弱   相形见绌（chù）

D.商酌（zhuó） 修茸（qì）     色厉内荏（rèn）

2.依次填入下面文段横线上的汉字，全都正确的一项是（2 分）

生活中总有些人，尽管不够幸运，甚至深陷泥沼、走 _①__无路，但内心始终翻腾着一股 ②动，就像遥远地平线上的光，挣脱山峦的围缚，越过无垠的原野，__③_ _射出野蛮生长的力量。

A.①头 ②燥 ③蹦 B.①投 ②躁 ③迸

C. ①投  ②燥 ③蹦D. ①头 ②躁 ③进

3.古诗文默写。（8 分）

（1）然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，__///_。（纪昀《河中石兽》）

（2）__//__，青草池塘处处蛙。（赵师秀《约客》）

（3）刘禹锡在《陋室铭》中描写环境清幽的句子是∶ _////__，//_。

（4）当代青年既要有杜甫在《望岳》中抒发的"_///__，////__"的雄心壮志，又要有龚自珍在《己亥杂诗》中表现出的"_//__，////_"的奉献精神。

4.名著阅读。（4分）

《海底两万里》中的主人公尼摩船长不仅是献身科学的探索者，同时也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。请结合名著中的具体情节分析他身上的这两种性格特征。

5. 阅读下面材料，按要求答题。（共4 分）

你会在朋友圈屏蔽父母吗?记者就这一话题在微博上进行了一个小调查。调查结果显示， 63%的人会在朋友圈屏蔽父母。许多家庭建立了一个微信家庭群，群内就是父母及其在外的子女。这里面有一个核心问题， ① 是通过建立家庭群来实现日常互动，还是家庭成员面对面在一起畅聊， ② 需要彼此建立一种更加互信的关系。子女越是离家远，越要学会在情感上往父母这边靠，尽可能满足他们的知情权和关注度;而作为父母则是相反，_③__，尽可能给予他们更大的空间。

（1）依次填入第①②处空格的关联词语，最恰当的一项是（2 分）

A.不管 都 B.如果 就C.不仅 更 D.虽然 但是

（2）在第③处空格补写恰当的语句，使文段语意连贯、逻辑严密。（2 分）

6.班级开展"关注睡眠"主题活动，请你参与并完成任务。（8分）

（1）班长搜集了下面三则材料，请你从学校、社会、学生三方面概括中小学生睡眠不足的原因。（3分）

材料一∶ 4 月2 日，教育部针对中小学生发布了"睡眠令"。教育部要求合理安排学校作息时间，防止学业过重挤占睡眠时间，合理安排学生就寝时间，明确提出要加强对线上培训网课平台、网络游戏的规范管理，采取技术手段对其进行监管，确保线上直播类培训活动结束时间不得晚干 21点，每日 22 点到次日8 点不得为未成年人提供游戏服务。

材料二∶ 除了发通知保障中小学生睡眠时间，还应该用更加科学、多元的教育评价机制减轻社会的教育焦虑，进而切实减轻中小学生学业负担。这样才能让人们避免，牺牲健康追求分数的短视行为，让更多孩子安心睡觉，拥有更加健康的成长环境。

材料三∶ 2020 年，中国青少年研究中心发布的《中小学生短视频使用特点及其保护》调查报告就显示，有近七成未成年人使用过短视频，更有超 20%的受调查未成年人，习惯在睡前使用短视频。从游戏到短视频，网络娱乐对未成年人限时，不仅利于保证睡眠，也与对学生视力保护的要求一脉相承。

（2）在讨论过程中，小林同学给大家展示了下面这幅漫画，请你说说其画面内容和寓意。（介绍时注意要素齐全，顺序合理）（5分）

二、现代文阅读（共 28分）

（一）阅读下文，完成7～ 10 题。（共 16分）

深井下的父亲

龚细鹰

①"爸，我不读书了，反正考不上。"他低声说。

②父亲看了眼他带回家的行李，没说话。此后，父亲每天绷着脸，不看他一眼，也不与他说话。他知道父亲在生他的气。

③每天，他跟着母亲日出而作、日落而息，没有了学业的压力，这种采菊东篱下的日子过得云淡风轻，只是对父母有深深的愧疚。第四天，他悄悄告诉母亲，想跟着父亲去煤矿做工，父亲答应了。

④天还未亮，父子俩便出发了。他们要赶在天亮前到达煤矿，父亲走得很急，他看不到父亲的脸，只看到他单薄瘦弱的背影。在井口，整理检查完毕，他跟在父亲身后下到一百多米深的矿井下工作。安全帽是每个人最重要的安全装备，既可照明，又能防止掉落的小石头砸伤头。父亲的安全帽上布满一个个小坑，油漆也脱落了，显得斑驳陆离。

⑤那是他第一次下矿井，有点忐忑，又感到新奇。越向前走，巷道越狭窄、低矮，有的地方只能半蹲着侧身过去。他被分配在运输组，装煤的工友怜悯他是新来的学生娃，不会给他装太 多，而父亲却相反.不仅装得满，还不时用铁锹拍拍，压实了再加两锹。他明白父亲的心思，可路是自己选择的，他不会轻易退却。

⑥下午，他与父亲被分在不同的巷道。对他来说，新奇感已荡然无存，代之而起的是腰酸背疼，及吸入煤生后的极度 不舒适。看着挥汗如雨的工 专们.他不禁感概万分。如果 不是亲身经历，他何曾知道父亲每天都在如此阴暗潮湿的环境下工作? 而自己能坐在温暖明亮的教室里学 习，那样的时刻是何等弥足珍贵。

⑦"快跑，塌方了!"有人喊道。慌乱的工友拼命向井口的方向跑去，他糊里糊涂跟着跑。

⑧"小春! 小春!"他听见父亲声嘶力竭的喊声。拥挤的工友中一个瘦弱的身影正向他刚才工作的巷道跑去，那是父亲。

⑨"爸，我在这儿。"他朝父亲大声叫道。他的声音如落入喧闹的大海立即被淹没了，求生若渴的工友潮水般涌向安全地带，而父亲依然不顾一切逆向跑着，跑向黑暗深处。他叫着父亲，向父亲跑去。"轰"的一声，煤尘波浪般扑面而来，瞬间倒塌的石与土将他与父亲分隔在两个空间。

⑩当血流满面的父亲被救出时，他跪在父亲身边号啕大哭。

⑪救护车风驰电掣般向医院驶去，他与其他受伤者家属坐上了另一辆去医院的车。彼时，苍茫的青山肃穆静立，山坳间一轮夕阳快要隐去，夕 阳的颜色如血一样红。他捧着父亲的安全帽，帽子上还有父亲的血，如夕 阳一般的颜色，刺得他的眼睛生疼。

⑫那一夜，他守在父亲身边一刻也不敢休息。白天经历了太多，他觉得像做了一个长长的梦，而梦境却又近在咫尺。他与父亲经历了一场生死劫难，之前，他从未如此深刻地体会到寡言的父亲那深沉的爱，而自己也从不知道，身为矿工的父亲每天行走在极度危险的边缘，每一时、每一刻，前进一步，可能是生，也可能是死，而父亲却从未有过片刻犹豫.只是决然地向前。

⑬父亲治愈出院后，他重新回到了学校。那次事故于他是一次洗礼，父亲用生命给他上了惊心动魄的一课，让他有了重新出发的动力。后来，他终于考上了心仪的大学，实现了一个又一个梦想。

7.本文写了"我"与父亲的哪几件事? 请从父亲的角度简要概括。（4 分）

8.文中的主人公是父亲，可是作者却用部分笔墨写了"工友们"的表现，在文中起什么作用?请结合具体内容，从情节和主题两个角度进行分析。（4分）

9.本文将父亲的形象刻画得活灵活现。请以第⑧段为例，从词语运用或描写方法的角度加以赏析。（4分）

10.关于本文的主旨，有人认为是歌颂无私、深沉而伟大的父爱，有人认为是呼吁天下儿女及时行孝，关爱父母，回报亲情，你赞同哪种看法?请说明理由（4 分）

（二）阅读下文，完成 11～14 题。（共 12 分）

儿时的打麦场

①一天晚上，在公园遛弯，听到一个十多岁的孩子，在朗诵白居易的诗歌∶"夜来南风起，小麦覆陇黄……""一想，芒种已经过了三四天了，麦子也该熟了。于是我的脑际里出现了一幅幅画面∶一望无际的田野里，黄澄澄，齐刷刷，籽粒饱满的麦穗，在轻柔的夏风中摇曳多姿，给人们送来阵阵诱人的麦香。特别是儿时记忆中的打麦场，那一方平整光滑的场面，那热闹非凡的打麦场景，在我的梦里摇曳、回眸，散落一地故乡泥土的情味。

②随着麦收的到来，一捆捆，一车车的麦子运进场内，麦场四周堆起一人多高的垛，看上去倒像是堆成的圆形小长城。它，承载着父老乡亲们对丰收的期盼，映衬着乡亲们的一张张笑脸……..

③公鸡第一次打鸣，社员们就到了打麦场上，他们把四周的麦个子均匀地放到场 内，一个个解开腰子，摊开，再用木权子把它们挑得匀匀实实。之后，妇女们忙着回家做饭，男人们接着维修着碌磷、擦子等打麦的工具，忙得不亦乐乎。

④上午十点左右，毒辣辣的太阳炙烤着金灿灿的麦子，几个妇女手持木权不停地翻动着麦子，一直干到中午才收工。人们回家赶紧吃罢午饭，就牵上毛驴或者黄牛进入麦场。黑蛋爷爷是公认的打场把式，他一手牵着牛缰绳，一手把皮鞭甩得啪啪作响，膘满肉肥的黄牛，拉着碌磷在打麦场上欢快地奔跑碾压，碌磷的木框子发出吱扭吱扭并带着韵律的声音;牵驴的女人秀英婶子握着缰绳，毛驴拉着擦子气宇轩昂地走在厚厚的麦秸上，还不时听到她"嗒嗒"的催促声。每压、擦一遍后，几个妇女麻利地把麦秸挑起来翻个身，抖落掉麦子，摊平展，再碾压、擦，三四遍之后，把打尽的麦秸挑到麦场边，码成麦垛。

⑤接下来是扬场，这可是个技术活，通常都是由多年的扬场把式来操作。扬场时，迎着风头，用木锨将铲起的麦子向空中扬成抛物线形.也，叫 扇面开状。麦粒重，直 落下 来。麦糠轻，被风，—吹，瓢到远处。扬几木锨后.两个妇女在两边用扫帚把麦粒与麦糠连接处掠—掠，使麦粒和麦糖分开。有峙，白天没风，晚上有风，提上马灯去扬场。马灯闪烁着橘黄的灯光，照在几个面孔黝黑、满脸皱纹、光着脊梁的老农身上，仔细瞅瞅，他们把眼笑得眯成一条缝。

⑥麦子扬完之后，他们迅速到小河里洗个澡，洗去一天满身的尘埃，洗去多日的劳累，他们心里都是乐滋滋的，有时候还哼上几句丝弦，结果跑了调，引起一片哄笑声。

⑦打麦场边，几棵枝叶茂密的黑枣树和柿子树，张开绿色的大伞，给乡亲们送来一丝清凉，树上的斑鸠、布谷鸟、黄鹂等偶尔叫几声，像是对勤劳质朴乡亲们的赞美和讴歌。

⑧我清楚地记得，夜幕降临之后，队长派几个人去看场。夜色下的打麦场里，他们常常围坐在一起，一边吸着卷烟，一边聊着丰收的情景，还断不了相互间逗个乐子，朗朗的欢笑声打破了乡村的寂静，给宁静的夜晚平添了几分热闹和情趣。

⑨麦收时节，也就到了多雨的时候，有时候看着万里无云，猛然间就会有一阵疾风骤雨。记得有一年，刚碾完麦子，还没有起堆.，突遇一场大雨的侵袭。 乡亲们心里急呀，一年的希望，一年的热切盼头，绝对不能因为一场大雨，让所有的愿望都泡汤啊。于是全村的人们都出动了，带着扫帚、笤帚、簸，箕和油布拥入麦场。有扫的，有推的，有盖的，有往布袋里装的，总算没有让大雨把麦子冲走。看吧，人们一个个快成了落汤鸡，真说不清那是雨水还是汗水，顺着他们的脸颊往下流淌，但是一个个都是喜悦的笑脸。

⑩故乡的打麦场，碾走了曾经艰苦的岁月，碾碎了我思念故乡的愁绪，碾来了现在幸福的好日子。

11.按照时间顺序，从乡人的角度，补全下面的表格。（3 分）

12. 品读第④段中画线句子，并根据自己的理解做出标注。（3 分）

13.为了表达对乡亲们勤劳质朴的赞美，文章第⑦段采用了什么描写角度?请具体分析其作用。（3分）

14.文章以"儿时的打麦场"为题，有哪些好处?请简要分析。（3 分）

三、古诗文阅读（共 14 分）

阅读下面的语段，完成15～18题。（共 10分）

爱莲说           （宋）周敦颐

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

15. 解释下列句中加点字的意思。（2分）

（1）亭亭净植               植∶

（2）可远观而不可亵玩焉     亵∶

 16. 把下面句子翻译成现代汉语。（2 分）

中通外直，不蔓不枝。

17.《爱莲说》一文中作者是从哪几个方面描写莲花形象的?（3 分）

18.君子的崇高品德自古以来就受到人们的敬仰。阅读下面两则【链接材料】，说说君子的美好品德在杨震和王霸身上是如何体现的?（3分）

【链接材料一】杨震，举茂才①，四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒②见，至夜怀金十斤以遗③震。震曰∶"故人知君，君不知故人，何也?"密曰∶"暮夜无知者。"震曰∶"天知，神知，我知，子知。何谓无知!"密愧而出。

——（选自《资治通鉴》）

【链接材料二】王霸字儒仲，少有清节。及王莽篡位，弃冠带④，绝交宦。建武中，征到尚书，拜称名，不称臣。有司问其故。霸曰∶"天子有所不臣，诸侯有所不友。"司徒侯霸回让位于霸。阎阳毁之曰∶"太原俗党，儒仲颇有其风。"遂止。以病归，隐居守志，茅屋蓬户。连征，不至，以寿终。

【注释】①举茂才∶推举秀才。②谒∶进见。③遗;赠与，送给。④冠带∶比喻封爵，官职。⑤侯霸∶东汉初大臣。

阅读下面两首诗，完成19～20 题。（共 4 分）

登幽州台歌     （唐）陈子昂

前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下!

登飞来峰       （宋）王安石

飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。

19.下列对这两首诗的理解和分析，不正确的一项是（2分）

A.《登幽州台歌》中"古人"是指古代那些能礼贤下士的明君。

B.《登幽州台歌》中"悠悠"形容时间的久远和空间的广大，营造出一种苍茫辽远的意境。

C.《登飞来峰》次句写诗人登上了高塔，眼前看到了旭日东升的辉煌景象。

D.《登飞来峰》中"浮云"既是实写，也是比喻，古代诗歌中常用来比喻奸佞小人。

20.王安石的《登飞来峰》和陈子昂的《登幽州台歌》同是登高感怀之作，两位诗人站在高处时抒发的情感有什么不同?（2分）

四、写作（50分）

21.任选一题作文。（50 分）

（1）题目∶感受____的美好

要求∶①先在横线上填上合适的内容，把题目补充完整，然后作文。

②除诗歌外，文体不限。600 字左右。③文中不得出现真实的人名、校名 、地名。

（2）阅读下面材料，然后作文。

杰克和吉米是两只小田鼠，为了实现自己的理想。它们一起找到了传说中的智慧老人。智慧老人交给了它们两个一粒种子，并要它们找到保存这粒种子的最好方法。几年之后，智慧老人找到两只小田鼠，问它们种子的情况，杰克用盒子把种子装了起来，吉米把种子种在了地里。智慧老人夸奖了吉米，并说∶"理想就像这粒种子，你整天守着它不去行动，总有一天它会变坏。"

读了上面的材料，你有什么联想或感悟?请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。要求∶①除诗歌外，文体不限。600 字左右。

②）文中不得出现真实的人名、校名、地名。