小学科学苏教版 (2017)六年级上册第4单元 探索宇宙11 太阳系大家族集体备课课件ppt

这是一份小学科学苏教版 (2017)六年级上册第4单元 探索宇宙11 太阳系大家族集体备课课件ppt，共12页。PPT课件主要包含了太阳系，牙签4，竹签4，双面胶，答“记者”问，距离5万亿倍，大小10万亿倍，拓展延伸了解科学史等内容，欢迎下载使用。
知识学习：了解太阳系基本概况
提取数据：收集八大行星基本信息
先分工：一人收集一颗行星信息，填写行星“身份证”；再合作：组内交流，交换信息；
表1 缩小后的八大行星“直径”和“半径”
表2 行星与太阳之间的“距离”
整体认知：搭建太阳系模型
步骤一：制作“八大行星”用圆规量取相应行星“半径”，在卡纸上画圆；沿边缘将圆剪下；将行星模型卡片粘贴在牙签或竹签的一端；
步骤二：确定行星与太阳间的“距离”用尺子量取相应行星与太阳之间的“距离”；用铅笔画点标记，确定轨道位置；
“距离”：点与点之间。
步骤三：组装模型将牙签或竹签的另一端插入泡沫板的相应点位固定；用行星“身份证”对模型进行美化和说明；将“太阳”粘贴到相应点位上，组装完成。
科学发布会——太阳系模型
制作过程是否有遇到困难？如何解决困难的？是否还能改进？有何感想？
如何发现其他行星的存在？
“邻居”：水星、金星、火星、木星、土星-肉眼观察发现；远方的“朋友”：天王星-工具观察发现；更远的“朋友”：海王星-数学推算发现；太阳系外、银河系外：更先进的工具和技术发现；