川教版四年级下册Unit 2 Having a picnicLesson 2 Saying cheese教学设计及反思

这是一份川教版四年级下册Unit 2 Having a picnicLesson 2 Saying cheese教学设计及反思，共3页。教案主要包含了教学目标，教学重难点，教学过程，作业布置等内容，欢迎下载使用。
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【教学目标】
1．能听懂、会说本课单词,做到发音准确,语调自然.
2．掌握请求帮助和道谢的表达法以及照相用语.
3．教育学是要养成讲礼貌的好习惯.
【教学重难点】
1．单词及短语d ur hmewrk, take a pht, camera, cheese和have fun的准确发音和认读, 四会单词pht.
2．能正确和灵活地使用请求、道谢的表达法.
【教学过程】
Ⅰ．常规问候与复习
Ⅱ．Let's learn 单词教学
1．由have a picnic引出对take a pht, have fun和beach的教学.
2．通过游戏巩固单词.
Ⅲ．Let's talk对话教学
1．先看图片,提出问题.
2．学生听一遍对话,回答教师提出的问题.
3．教师创设情景,逐句讲解,并与学生练习对话.
4．让学生完整的听一次对话.
5．学生分组练习并检测.
6．完成Wrk in pairs.
Ⅳ．Let's chant小诗教学
1．先带领学生复习"What's yur favrite seasn?"
2．教师出示四幅图,每幅一句话,引导学生用英语进行描述.
3．让学生根据自己的理解将四句话变成一首小诗.
4．让学生听录音将四幅图按听到的顺序排列.
5．学生跟读小诗.
6．通过游戏进一步巩固小诗,如将全班分成四个组,以接力赛的形式每组说一句,以增加游戏的趣味性.
7．最后还可以让学生试用其他几个季节编成小诗,教师给出示范.
Ⅴ．完成Lk and say
【作业布置】
完成《课堂活动评价手册》