川教版六年级下册Lesson 3 Tell what it is by feeling图文课件ppt

这是一份川教版六年级下册Lesson 3 Tell what it is by feeling图文课件ppt，共13页。PPT课件主要包含了教学目标，Summary，形容词，Homework等内容，欢迎下载使用。
1.能熟练朗读课文，并理解其含义。 2.通过自然拼读法的学习，掌握字母组合“tr”和“dr”在单词中的发音规律，并能灵活地运用所学规律拼读单词。 3.学唱本课歌曲Fruit Sng，巩固上一课所学内容，进一步提高学生学习英语的兴趣。
Read and understand.
Underline the adjectives in the sentences belw.
Circle the adverbs in the sentences belw.
Yu can d it.
feel: rund, big, small, smth, rugh, ht, cld, warm……taste: yummy, yucky, sweet, sur, tart……lk: beautiful, pretty, big, small, ugly, clever, strng……smell: yummy, sweet, sur……sund: nice, sft, sad, happy……
1. It smells delicius.
2. It tastes sweet.
3. They taste really sur.
4. It feels very sft and cmfrtable.
5. Yu lk very smart.
6. It sunds nice.
7.She lks very pretty.
总结：系动词（表示感觉和知觉的动词）的用法：结构：主语+系动词+_______.
系动词：feel, sund, taste, lk, smell 。
1.表示感觉和知觉的系动词 lk 看，看起来 sund听起来 feel摸起来，感觉 smell 闻，闻起来 taste尝，尝起来2.形容词：quiet 安静的，轻声的 salty 咸的 sur酸的 tight（衣物）过紧的 fresh新鲜的 lvely 可爱的 pretty 漂亮的 sft 柔软的 strng强壮的，味浓的
1.听磁带，读单词、句型，课文，家长签字。2.运用本文所学的系动词和形容词，编写2组对话。