小学英语川教版三年级下册Lesson W So many ants!教案及反思

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本课通过创设Lele,Tingting,Peter 看见小鸟时发出的惊叹“Hw beautiful ! Hw cute !”的语境学习“Hw + adj .”的语言结构。并通过Lele,Tingting,Peter发现雨天成群结队的蚂蚁搬家的现象时发出惊叹“Gsh! S many ants !”的语境学习“S many + 可数名词复数”的语言结构，同时激发学生对自然现象探究的兴趣。通过Lk and say 的活动训练学生根据图片进行内容猜测和交流的综合语言运用能力。
教学目标：
能听懂、会说并整体认读所学单词：bee , clever , cute , tree , flwers .
能听懂、会说本课对话，并能大胆进行表演；能根据图片内容准备说出短句。发音准确，语调达意。
能使用“Hw + adj .”“S many + 可数名词复数”表达惊奇。
能使用“Lk there ”短句引起对方注意，以及使用“Gsh!”发出表示感叹。
能联系已学过的知识进行新知识的学习，并能积极运用所学英语表达自己的感情。
敢于开口，表达中不怕犯错误。
教学重、难点：
S many 后面接可数名词的复数形式。
根据图片内容进行对话。
运用所学功能句型表达惊讶、感叹。
教学准备：教学机、多媒体课件、图片
教学时间：1——2课时
教学过程：[来源:学_科_网]
复习导入
常规问候
利用图片、动作复习已学形容词
教学新句型“Hw + adj .” “S many + 可数名词复数”及新单词。
课件呈现图片：What is it ? A big balln . Yes . Hw big . 重复练习
运用已学形容词及学生熟悉图片操练“Hw + adj .”
利用所学句型和图片教学新单词、巩固新单词。
利用大量花朵、小鸟、蚂蚁、树等图片教学并操练“S many + 可数名词复数”句型。
小结：新单词、新句型。
课文教学
初听录音，初步感知语言。
看图听录音，了解课文大致内容。回答第一、二个问题。选择[来源:Z*xx*k.Cm]
Hw many children are there in the dialgue ? ( )
What are they talking abut ? (
听并跟读，回答第三、四个问题。
Hw is the bird ? Hw are the ants ?
再次跟读录音，再次感悟语言
拓展练习
根据图片内容，运用本课所学语言进行交际。
总结课堂、布置作业
回忆本课学了些什么？回顾内容。
作业：观察周围事物并用英语表达感叹；预习下一课。
板书设计：
Lessn X S many ants !
A blue bird . Hw beautiful !
Hw cute / clever / …!
Gsh ! S many ants / flwers / trees / bees /…!