初中英语人教新目标 (Go for it) 版八年级上册Unit 8 How do you make a banana milk shake?综合与测试复习ppt课件

这是一份初中英语人教新目标 (Go for it) 版八年级上册Unit 8 How do you make a banana milk shake?综合与测试复习ppt课件，共42页。PPT课件主要包含了练一练，祈使句等内容，欢迎下载使用。
1．shake(n.&v.)摇动；抖动2．blender_(n.) 事物搅拌器3．peel (v.) 剥皮4．pur(v.)倾倒；倒出5．ygurt(n.)酸奶6．hney (n.)蜂蜜7．watermeln (n.)西瓜8．spn (n.)勺
9．pt_(n.)锅10．finally(adv.)→final(adj.)最后的11．salt_(n.)盐→salty(adj.)咸的12．sugar_(n.)食糖13．cheese(n.)干酪14．ppcrn_(n.)爆米花15．crn_(n.)玉米16．machine(n.)机器；机械装置
17．dig(v.)掘(地)；凿(洞)；挖(土)18．sandwich_(n.)三明治19．butter_(n.)黄油20．lettuce_(n.)莴苣21．autumn(n.)秋天；秋季22．traditinal(adj.)→traditin(n.)传统23．traveler(n.)漂泊者→travel(v.)旅行24．mix(n.)混合配料 & (v.)混合；融合
25．service(n.)→serve(v.)接待；服务26．temperature(n.)温度；气温；体温27．hle(n.)洞；孔；坑28．piece(n.)片；块；段29．celebrate(v.)→celebratin(n.)庆祝；庆贺30．fill(v.)(使)充满；装满31．cver(v.)遮盖；覆盖&(n.)覆盖物；盖子32．add(v.)增加；添加
1．milk shake奶昔2．turn n接通(电流、煤气、火等)；打开3．cut up切碎4．把……倒入……5．a piece f一片；一张6．用……把……覆盖7．take ut取出8．cut int pieces切成碎片9．at a high temperature在高温下10．ne by ne一个接一个
1. Hw d yu make a banana milk shake? 你是怎样做香蕉奶昔的？(1)这是一个特殊疑问句。疑问词hw意为“怎样，如何”，用以对做某事的方法、方式、途径及程度等进行提问。如：Hw des the machine wrk? 这台机器运转得怎么样？
(2)make在此处作及物动词，意为“做，制作，加工”，后面可接双宾语（指人的间接宾语和指物的直接宾语）。通常结构是：make+间接宾语+直接宾语；make+直接宾语+fr+间接宾语。即 make sb. sth. =make sth. fr sb. 意为“为某人做某事”。如：She made us cffee. =She made cffee fr us.她为我们冲了咖啡。
2. Hw many bananas d we need? 我们需要多少香蕉？（1）hw many意为“多少”，用来提问可数名词的数量，它的句式是:Hw many+复数名词+一般疑问句＋其他?对there be句型中主语的数量如sme, five等提问时,如主语是可数名词,不管主语是单数还是复数一般都用复数形式提问,因问话人不知道具体的数量是多少,而且many只能接可数名词复数形式,所以be动词要用are，即用Hw many+可数名词复数+are there+地点/时间状语?的句型结构。如：Hw many bks d yu have? 你有多少本书？Hw many mnkeys are there in the z? 动物园里有多少只猴子？
（2）hw much意为“多少”，后接不可数名词，用来提问不可数名词的数量。如：Hw much water d we need? 我们需要多少水？
3. Put the crn int the ppcrn machine.把玉米放进爆米花机里。(1)put作及物动词，意为“放，放置”。常用短语有：put… int…意为“把……放进……里”，相当于put…in…。如：He put that bk int/in the bx.他把那本书放进了盒子里。【注意】put…int…还可意为“把……译成……”，相当于translate…int…。如：Put the sentence int English, please.请把这句话译成英文。
(2)crn是不可数名词,在英式英语中,意思是“谷物;谷粒”,尤指“小麦”。如：The grund was plwed and planted with crn.地翻耕后种上了玉米。
4. First, put sme butter n a piece f bread.首先，放一些黄油在一片面包上。(1)first作副词，意为“第一次，最初地，首先”，序数词作副词时，前面不加冠词。如：Wh came first in the race? 赛跑谁第一？
(2) put …n…是“动词+介词”结构，意为 “把……放在……之上”，与表示“穿上；戴上”的put n是有区别的。后者是“动词+副词”构成的词组，后接名词时，名词可位于副词之前或之后；接代词时，代词只能位于副词之前。如：She put the bk n the table.她把书放在桌子上。It's cld utside. Please put n yur sweater.外面很冷。请穿上毛衣吧。
5. Here is ne way t make turkey fr a Thanksgiving dinner.这里有一种为感恩节晚餐做火鸡的方法。这是一个倒装句，here置于句首。 （1）若主语为名词，使用完全倒装的语序，即“Here+谓语动词+主语”。如：Here cmes the teacher.老师来了。（2）若主语为代词，则使用不完全倒装，即“Here+主语+谓语动词”。如： Here yu are.给你。
6. T make this special fd, yu need t have rice ndles, chicken sup, chicken, lettuce and eggs.制作这个特殊的食物，你需要有米粉、鸡汤、鸡肉、生菜和鸡蛋。（1）special特别的；特殊的。如：Is there anything special in tday's newspapers? 今天的报纸上有什么特别的消息吗？
（2）need在此处作动词，意为“需要，必须”。作实义动词，need后面需要接带t的动词不定式，表示有义务或有责任去做某事。如：What d we need t take fr the picnic？野餐需要我们带些什么？
7. Nw, it's time t enjy the rice ndles! 现在是享用米线的时候!(1) it's time后接动词不定式。it's time t d sth.意为“该做某事的时候了”。如：It's time t have dinner.到了该吃晚餐的时候了。
(2)enjy意为“享受；喜欢”，在此是“享用”的意思，作动词。enjy后可接名词、代词、反身代词或动名词，但不能接不定式。如：Nw that I am free, I can enjy music fr a while.既然有空，我可以享受一下音乐。
1．—________ hney d we need t make fruit salad?—Just a spn.A．Hw manyB．Hw muchC．Hw ften2．— ________ d yu make a banana milk shake?—Peel the bananas first and blend them with milk.A．WhatB．WhenC．HwD．Where
3．—Hw many ________ are there n the table?—Tw. I’m a little thirsty. Let’s cut ne and eat it.A．milkB．ducksC．watermelnsD．sandwiches
（1）祈使句表示请求、命令、叮嘱、邀请、劝告等。祈使句分为：第二人称祈使句以及第—、三人称祈使句两大类。1）第二人称祈使句通常用来向听话者发出命令，提出要求或建议。这种祈使句的主语yu通常不表示出来，而是以动词原形开头。如：Stand up! Dn’t wrry abut!
但如果说话时有多人在场，就得把主语表示出来，或加呼语，以便指明是向谁提出请求或发出命令。如：Parents with children, g the frnt! 带孩子的家长到前面去!Cme in, everybdy! 每个人都进来!有时将主语表示出来是为了加强语气或表示“不高兴”、“厌烦”、“鄙视”等情绪。如：Dn’t yu be late again! 你可别再迟到了!Yu get ut f here! 你给我滚出去!
2)第一、三人称祈使句是以第一人称和第三人称代词或者名词等作为祈使的对象，这类祈使句通常以let为引导词表建议。如：Let’s g! Let us g hme!Let him be here by 10 ’clck．祈使句除用谓语动词表示外，还可用名词、副词、动词短语等表示。如：Help! Patience! Quickly! Hands up!
（2）祈使句的强调形式是在整个结构之前加d。如：D be careful! D Stp talking!D give my regards t yur parents!务必／一定代我向你父母问好!祈使句的否定形式是在整个结构之前加dn’t或never。如：Dn’t yu be nervus!你不要紧张!
（3）祈使句的反意疑问句：1)祈使句的反意疑问部分为肯定形式，要用shall，will。如：Pass me the bk，will yu?2)Let’s表示第一人称的祈使句，反意疑问句为“Shall we?”。如：Let’s g fr a walk，shall we?Let’s frget it，shall we?
3)Let me和Let us 表示第二人称的祈使句，反意疑问句为“will yu?”。如： Let us g fr a walk，will yu?4)其它行为动词引起的祈使句，无论其陈述部分是否定还是肯定的祈使句，多用“will yu?”，表一种客气的语气。如：Listen t me，will yu? Dn’t tell anyne abut it，will yu?但在肯定的祈使句后有时也用“wn’t yu?”表“提醒对方注意”或表“邀请”。如： Have a cup f cffee，wn’t yu?Cme in and take a seat，wn’t yu／will yu?
（4）祈使句用于两个重要句型中：1）“祈使句+and+表结果的陈述句”用来叙述肯定的条件。2）“祈使句+r(else)+表结果的陈述句”用来叙述否定的条件，r(else)表示“否则；要不然”。试比较：Hurry up，r yu’ll miss the train．(＝If yu dn’t hurry up，yu’ll miss the train．)
（5）祈使句由直接引语变成间接引语：当祈使句由直接引语变成间接引语时，其常用结构为“ask/request/tell/rder sb(nt)t d sth”。如：“Dn’t smke in the meeting rm!” he said t Tm.(＝He tld Tm nt t smke in the meeting rm．)
（1）名词根据其可数性可分为可数名词和不可数名词。可数名词即指可以分为个体，且可直接用数目进行计数的名词，如 desk(课桌)，girl(女孩)，rm(房间)，schl(学校)等；不可数名词即指不可数分为个体，且不可直接用数目进行计数的名词，如 milk(牛奶)，infrmatin(消息)，mney(钱)等。
二、可数名词和不可数名词
（2）单数可数名词表示泛指时，前面要用不定冠词a(an)，表示特指时,前面要用定冠词the; 而不可数名词前不能用a(an)修饰，表示特指时，前面一定要用定冠词the。如： He is a factry wrker. 他是一名工人。 N ne can see air. 没有人能看见空气。
（3）可数名词表示复数意义时可用many，few,a few等词修饰。如： many apples，a lt f tmates，a few pens 不可数名词则要用much、a little等词修饰。如： much meat，a little bread，little water可数名词和不可数名词前都可以用sme, any, a lt f, lts f 等来修饰，表示"一些，许多"。如： There are sme ranges n the desk. 桌子上有一些桔子。 There is a lt f water in the bttle. 瓶里有许多水。
（4）可数名词作主语时，谓语动词的单复数与主语的单复数保持一致。如： This picture is very beautiful. 这幅画很美。 不可数名词作主语时，谓语动词要用单数形式，但是不可数名词前有复数"单位词"时，谓语动词要用复数形式。如： There are tw cups f tea n the table. 桌上有两杯茶。
（5）对可数名词前的修饰语提问用hw many; 对不可数名词前的修饰语提问用hw much。如： Hw many apples are there in the bx?盒子里有多少个苹果？ Hw much tea is there in the cup?杯里有多少茶水？ 注意：对不可数名词前的"单位词"的修饰语提问时，疑问词用hw many。 如： Hw many pieces f bread are there n the plate?盘子里有多少片面包？
【知识拓展】 有的名词既可用作可数名词，也可用作不可数名词，只是含义不同：1)rm 表示“房间”时，为可数名词，但表示“空间”、“余地”时，为不可数名词。
2)A：Wuld yu like a cake? 要吃块蛋糕吗？ B：N, I dn’t like cake. 不吃，我不喜欢吃蛋糕。 以上第一句用 a cake，这是把 cake 视为一块一块的“蛋糕”，所以它是可数的； 而第二句只用 cake，这是把它当作物质名词看待, 所以它成了不可数名词。
3)又如，tea(茶)作为物质名词，它是不可数的，但它若表示“一份茶”或“一种茶”，则是可数的，如可说 It’s a gd tea(那是一种好茶)，Tw teas, please(请来两份茶)。4)像fish,turkey,chicken,duck等指动物时是可数名词，指“……肉”时是不可数名词。
5)hair指一个人头上的全部头发时，是不可数名词；如果指某一根头发时，就是可数的。例如:Her hair is black.Whenever she finds a white hair ,she pulls it ut.她的头发是黑的。她只要发现一根白发就将它拔掉。
1．Let’s ________ t the supermarket.A．gesB．gC．t gD．ging2．_________ a seat, Michael! The meeting will begin in a minute.A．T takeB．TakeC．TkD．Taking
3．The Japanese ________ will nt leave China until she finishes her study.A．wmanB．wmenC．manD．men4．There are many ________ in the basket n the table.A．sugarB．ygurtC．tmates D．cheese