化学鲁教版到实验室去：化学实验基本技能训练（二）评课ppt课件

这是一份化学鲁教版到实验室去：化学实验基本技能训练（二）评课ppt课件，共14页。PPT课件主要包含了物质的称量，曹冲称象，注意事项，实战演练，用量筒量取液体，误差分析，课堂练习等内容，欢迎下载使用。
如何称量这只小象的重量？
快速说出所圈部位的名称，看谁说的又对又快
称量干燥的固体药品前，应在两个托盘上各放一张干净的大小相同的纸片，然后把药品放在纸上称量。易潮解、腐蚀性的药品，必须放在玻璃器皿（如小烧杯、表面皿）里称量。称量前要调节天平平衡：先将游码移到零刻度，然后调节平衡螺母，直到天平平衡为止。左物右码：读数（物质的质量 = 砝码的质量+游码的质量）。称量未知质量的物质时，放砝码时要由大到小。
称取7.5g食盐的操作步骤：调零调平：（天平放在水平桌面上，游码拨到零处，调节平衡螺母使天平平衡）两边放纸：(两个托盘各放一张大小相同的洁净的纸)左物右码：(右盘放上7g砝码，移动游码至0.5g处，向左盘添加食盐至天平平衡）复位天平:（取下食盐放入洁净的小烧中，游码归零）
1.选择合适的量筒；2.向量筒中倾倒液体，接近刻度线时，改用胶头滴管滴加;3.滴加液体，直至视线和量筒内凹液面最低处保持水平。
量筒不能用来加热、溶解、进行化学反应等操作。取不同的液体时，一定要清洗量筒。
平视---读数与真实值一致
液体的实际体积——俯少仰多
1.小明同学用托盘天平称量食盐时，错误地将食盐放在右盘里，砝码放在左盘里，称得食盐质量为15.5g（1g以下用游码）。若按正确的方法称量，这些食盐的质量应为( ) A、15g B、15.0g C、14.5g D、14.0g
物品质量 = 砝码质量－游码质量
2.某学生用量筒取液体时，量筒平稳地放置在实验台上，使视线同溶液凹液面的最低点保持水平，读数为18ml；倒出部分液体后，俯视凹面的最低处，读数为12ml，则该学生实际倒出的液体体积为（　 ） A.肯定大于6ml B.肯定小于6ml C.肯定等于6ml D.可能大于也可能小于6ml
3.小红同学用托盘天平称量烧杯的质量,天平平衡后的状态如图所示,该同学称取的烧杯实际质量为（ ）A.23 g　　　B.27.4 g　　　C.32.3 g　　　D.32.6 g
4.【不定项选择】如图所示实验操作中正确的是(　　)