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    山西省太原市2020—2021学年度八年级上学期期末语文考试卷(含答案)

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    山西省太原市2020—2021学年度八年级上学期期末语文考试卷(含答案)

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    这是一份山西省太原市2020—2021学年度八年级上学期期末语文考试卷(含答案),共9页。试卷主要包含了语面积跟与运用,阅读等内容,欢迎下载使用。
    (1)山气日夕佳,_________。(陶渊明《饮酒》(其五))
    (2)_____,家书抵万金。(杜甫《春望》
    (3)东风不与周郎便,_____。(杜牧《赤壁》)
    (4)____,星河欲转千帆舞。(李清照《渔家傲》)
    (5)难道你竟一点也不联想到,在敌后的广大土地上,到处有坚强不屈,就像这___?(茅盾《白杨礼赞》)
    (6) _,而山不加增,何苦而不平? (《愚公移山》)
    (7)朱敦儒在金陵城的西楼上看到了"___"的景象,借景抒发"___________"的悲情。
    在拟申流太原市非物文化建产的综合性学习活动中,某小组从互联同上童找收集了关于太原锣鼓的资料,请你舞铝成2~4 题。(8 分)
    【资料一】
    太原锣鼓扎根于民间社火,是迎神赛社活动而形成的一种"社鼓",经历代发展演变,逐渐从迎神赛社中脱离出来,成为一门独立发展的锣鼓艺术形态。
    据考证,太原锣鼓最初是为祭祀汾水神或土地神而产生的,其源头可追溯到先秦时代。民间传说后汉皇帝刘知远的妹妹曾居住太原市郊古寨村,每当她动辇(音碾)出阁,当地群众便以锣鼓迎送。太原锣鼓的代表曲牌之一《流水》,据说就是取"福如东海长流水"之意来祝福这位皇姑的。
    太原锣鼓是太原社火习俗的灵魂。每年的正月十五,太原市各城区都要组织锣鼓表演,欢庆节日。太原解放后,尤其是改革开放以来,这种传承极久的民间社火活动步入它有史以来的黄金时代,先后在"首届中国民间艺术节"和"第十一届亚运会"的开幕式上亮相,声名远播,被誉为"中国第一鼓"。
    【资料二】
    两队摆开阵势,互相对抗,是太原锣鼓的最大特色。这种对抗的出现,常见于喜庆之日,两队互见于街头。每逢这种情况,双方互不相让,各显身手,一曲接一曲,一阵连一阵,一会儿急似一会儿,不争个山高水低,决不歇手。演奏徐缓时如( ),急骤时则似( );轻敲时( )。演奏者情态激奋,忽而抛镲亮相,忽而怀抱金瓜,让观赏者越看越振奋,欲罢不能。
    这种对抗和较量,成为太原锣鼓的一个传统习俗,恰似两军对垒,誓必决一胜负。它反映出太原人自古以来粗犷剽悍的地方特性,也反映出太原人不屈不挠、对胜利的向往和追求的民族特性。
    2.下列表述中有误的一项是()(2 分)
    A."这种对抗和较量,成为太原锣鼓的一个传统习俗"一句中"对抗和较量"是主语中心语。
    B."这种传承极久的民间社火活动步入它有史来的黄金时代",这个句子的主干是"活动步入时代"。
    C."太原锣鼓是太原社火习俗的灵魂"是陈述句。
    D."让观赏者越看越振奋,欲罢不能"是祈使句。
    3.选词填空。(填写序号即可)(2 分)
    演奏徐缓时如(),急骤时则似();轻敲时( ),重击时
    A.鸾铃叮当 B.霹雳轰鸣 C.大浪奔腾 D.潺潺流水
    4.请参考上面资料,代表小组把这份"优秀文化遗产申请报告"相关部分的内容填写完成。(不少于100字)(4分)
    二、阅读(40分)
    (一)
    阅读下面文言文,完成5~8题。(14 分)
    周亚夫军细柳
    司马迁
    文帝之后六年,匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军,军霸上;祝兹侯徐厉为将军,军棘门;以河内守亚夫为将军,军细柳∶以备胡。
    上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰∶"天子且至!"军门都尉曰∶"将军令曰'军中闻将军令,不闻天子之诏'。"居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军∶"吾欲入劳军。"亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰∶"将军约,军中不得驱驰。"于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰∶"介胄之士不拜,请以军礼见。"天子为动,改容式车。使人称谢∶"皇帝敬劳将军。"成礼而去。
    既出军门,群臣皆惊。文帝曰∶"嗟乎,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪!"称善者久之。
    5.下列选项中有误的一项是()(2 分)
    A.司马迁撰写的《史记》是我国第一部纪传体通史。
    B.《史记》记述了从传说中的黄帝到汉文帝共三千余年的史事。
    C.全书一百三十篇,包括十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传。
    D."本纪""世家""列传"都是人物的传记,"本纪"写帝王,"世家"写诸侯,"列传"写帝王和诸侯之外的人物。
    6.解释下面句中加点的字。(4 分)
    (1)周亚夫军细柳 军∶
    (2)已而之细柳军 之∶ __
    (3)天子先驱至 先驱∶ ___
    (4)军士吏被甲 被∶_
    用现代汉语说说下面句子的意思。(4 分)
    将军令曰∶'军中闻将军令,不闻天子之诏'。
    翻译∶将军命令说
    介胄之士不拜,请以军礼见。
    翻译∶
    8.按要求填写下面表格。(4分)
    阅读下面片段内将,完成9-11题。(13分)
    【片段一】
    永定河上的卢沟桥,修建于公元 1189到1192年间。桥长 265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米。桥宽约8米,路面平坦,几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩,把 11个石拱联成一个整体。由于各拱相联,所以这种桥叫做联拱石桥。A.永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却极少出事,足见它的坚固。桥面用石板铺砌,两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。B.这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。
    早在 13世纪,卢沟桥就闻名世界。那时候有个意大利人马可·波罗来过中国,他的游记里,十分推崇这座桥,说它"是世界上独一无二的",并且特别欣赏桥栏柱上刻的狮子,说它们"共同构成美丽的奇观"。在国内,这座桥也是历来为人们所称赞的。它地处入都要道,而且建筑优美,"卢沟晓月"很早就成为北京的胜景之一。
    卢沟桥在我国人民反抗帝国主义侵略战争的历史上,也是值得纪念的。在那里,1937年7月7日中国军队在此抗击日本帝国主义的侵略,揭开了中国人民全面抗战的序幕。
    ——茅以升《中国石拱桥》(节选)
    【片段二】
    卢沟晓月①
    王统照
    ①卢沟桥不过是一座大桥,却居然也与西山、居庸关一样列入八景之一,便是极富诗意的"卢沟晓月"。
    ②本来,"杨柳岸晓风残月"是最容易引动从前旅人的感喟与欣赏的凌晨早发的光景,何况在远来的巨流上有一道雄伟的壮丽的石桥,又是出入京都的孔道,多少官吏、士人、商贾、农工,为了事业,为了生活,为了游览,他们不能不到这名利所萃的京城,也不能不在夕阳返照,或东方未明时打从这古代的桥上经过。你想,在交通工具还没有如今迅速便利的时候,车马来往奔驰,再加上每个行人谁没有忧、喜、欣、戚的真感横在心头,谁不为"生之活动"在精神上负一份重担?盛景当前,把一片壮美的感觉移入渗化于自己的忧喜欣戚之中,无论他是有怎样的感观,由于时间与空间的变化错综。而对着这个具有崇美的压迫力的建筑物,行人如非白痴,自然以其鉴赏力的差别,与环境的相异,生发出种种触感,于是留在他们心中,或留在书籍文字绘画表达出的作品中,对卢沟桥三字真是有很多的酬报。
    ③不过,单以"晓月"形陪衬卢沟桥的实在是一位善于想像而又身为艺术家的妙语,本来不预备后人的测验。你想∶"一日之计在于晨",何况是行人的早发,潮气清漾,烘托出那钩人思感的月亮——上浮青天,下嵌白石的巨桥。京城的雉蝶若隐若现,西山的云翳似近似远,大野无边,黄流激奔……这样光,这样色彩,这样地点与建筑,不管是料峭的春晨,凄冷的秋晓,景物虽然随时有变,但如无雨雪的降临,每月末五更头的月亮、白石桥、大野、黄流,总可凑成一幅佳画,渲染飘浮于行旅者的心灵深处,生发出多少样反向的美感。
    ④无论你是否身经其地,现在,你对于这名标历史的胜迹,大约不止于"发思古之幽情"吧?其实,即以思古而论也尽够你深思永叹,有无穷的兴趣!何况,血痕染过的那些石狮的馨鬣,白骨在桥上的轮迹里腐化,漠漠风沙,呜咽河流,自然会造成一篇悲壮的史诗,就是万古长存的"晓月"也必定对你惨笑,对你冷觑,不是昔日的温柔,幽丽,只引动你的"清念"。
    ⑤桥下的黄流,日夜呜咽,泛挹"着青空的灏气°,伴守着沉默的郊野……
    ⑥他们都等待着有明光大来与洪涛冲荡的一日——那一日的清晓。
    【注释】①本文作于1937年7月7日"卢沟桥事变"之后,有删节。"卢沟桥事变"(又称"七·七事变")引发了中国人民全面抗日的民族解放战争。②泛挹(yì)∶洋溢的意思。挹∶舀,酌。把液体盛出来。③灏(hà)∶ 同"浩"。
    9.片段一中画横线的 A 句用了__________的说明方法,说明中国石拱桥有__________的特征; B句用了 说明方法,说明中国石拱桥有________的特征。(4 分)
    10.按要求完成下列各题。(5 分)
    (1)桥宽约8米,桥面平坦,几乎与河面平行。(句中加点词能否删去?为什么?)(2分)
    (2)阅读片段二第②③段中"你想"领起的语句,从写法的角度说说其作用。(3分)
    11两个片段内容都写到了"卢沟桥事变",各有什么作用? (4 分)
    片段一∶
    片段二∶
    (三)
    班级开展《属虫记》整体阅读活动,请你参加完成12~15 题。(13 分)
    材科一-《尾虫记》背景介绍
    1.作者;
    让享利·卡西米尔·法布尔(Jean-Henri Casimir Fabre,1823-1915)
    法国著名昆虫学家、文学家、动物行为学家。被世人称为"昆虫界的荷马"、"昆虫界的维吉尔"。
    2.书集骨背景
    1879 年,他整理 20 余年资料而写成的《昆虫记》第一卷终于问世。
    1880年,法布尔用积攒下的钱购得一老旧民宅。年复一年,法布尔穿着农民的粗呢子外套,尖镐平铲刨刨挖挖,一座百虫乐园建成了。
    他把劳动成果写进一卷又一卷的《昆虫记》中。直到1907年,《昆虫记》第十卷问世。
    3.作品影响
    1907年《昆虫记》全十卷完成后,法布尔因此被世人誉为"动物心理学的创导人"。 1911 年,法布尔因此书被法国文学界推荐为诺贝尔文学奖候选人。《昆虫记》一版再版,曾先后被翻译成 50 多种文字。《昆虫记》被选为人教版初二上学期学生必读课外书目。
    材料二
    我的乐园
    我有一个最大的愿望,就是想在野外建立一个试验室。当时我还处于在为每天的面包问题而发愁的生活状况下,这真是一件不容易办到的事情!我几乎四十年来都有这种梦想,想拥有一块小小的土地,把土地的四面围起来,让它成为我私人所有的土地;寂寞、荒凉、太阳曝晒、长满荆草,这些都是为黄蜂和蜜蜂所喜好的环境条件。
    在这里,没有烦扰,我可以与我的朋友们,如猎蜂手,用一种难解的语言相互问答,这当中就包含了不少观察与试验呢。在这里,也没有长的旅行和远足,以至于白白浪费了时间与精力,这样我就可以时时留心我的昆虫们了!
    最后,我实现了我的愿望。在一个小村落的幽静之处,我得到了一小块土地。这是一块哈麻司,这个名字是给我们洽布罗温司的一块不能耕种,而且有许多石子的地方起的。那里除了一些百里香,很少有植物能│够生长起来。如果花费功夫耕耘,是可以长出东西的,可是实在又不值得。不过到了春天会有些羊群从那里走过,如果碰巧当时下点雨,也是可以生长一些小草的。
    然而,我自己专有的哈麻司,却有一些掺着石子的红土,并且曾经被人粗粗地耕种过了。有人告诉我说,在这块地上生长过葡萄树,于是我心里真有几分懊恼,因为原来的植物已经被人用二脚叉弄掉了,现在已经没有百里香了。百里香对于我也许有用,因为可以用来做黄蜂和蜜蜂的猎场,所以我不得已又把它们重新种植起来。
    这里长满了偃卧草、刺桐花、以及西班牙的牡莉植物——那是长满了橙黄色的花,并且有硬爪般的花序的植物。在这些上面,盖着一层伊利里亚的棉蓟,它那耸然直立的树枝干,有时长到六尺高,而且末梢还长着大大的粉红球,还带有小刺,真是武装齐备,使得采集植物的人不知应从哪里下手摘取才好。在它们当中,有穗形的矢车菊,长了好长一排钩子,悬钩子的嫩芽爬到了地上。假使你不穿上高筒皮鞋,就来到有这么多刺的树林里,你就要因为你的粗心而受到惩罚了。
    这就是我四十年来拼命奋斗得来的属于我的乐园啊!
    -----一法布尔《昆虫记》(节选)
    材料三.
    四年黑暗中的苦工,一个月阳光下的享乐,这就是蝉的生活。我们不应当讨厌它那喧xiā的歌声,因为它掘土四年,现在才能够穿起漂亮的衣服,长起可与飞鸟匹敌的翅膀,沐浴在温暖的阳光中。什么样的钹声能响亮到足以歌颂它那得来不易的刹那欢愉呢?
    -----法布尔《蝉的卵》(节选)
    12.根据拼音写汉字,给加点字注音。(2 分)
    刹 那 ( ) 喧xiā( )
    13.请你从材料一的三个话题中任选一个,在阅读展示交流会上向大家作简要介绍。(3 分)
    14.交流讨论过程中,有同学针对材料二发出"这园子有啥可乐"的疑问,你将做怎样的应答?(4分)
    15.《昆虫记》被誉为"昆虫的史诗"。请你精读材料三,在"跟着法布尔学写作"探究活动中进行鉴赏点评。(4分)
    三、作(40 分)
    16.心怀梦想的法布尔经过四十年的拼命奋斗,把哈麻斯建成了自己的乐园。其实,不论大小,我们何尝没有属于自己的乐园呢?请以"我的乐园"为题目,写一篇不少于 500 字的文章。
    提示∶(1)围绕话题,突出"乐园"的特点,合理安排写作顺序;(2)文体不限,有真情实感;(3)不要出现真实的人名、地名。校名。

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