广东省清远市第一中实验学校2019-2020学年八年级上学期期末复习语文试题（含答案）

这是一份广东省清远市第一中实验学校2019-2020学年八年级上学期期末复习语文试题（含答案），共9页。试卷主要包含了考生务必保持答题卡的整洁， 用现代汉语翻译下面句子， 根据下面要求作文等内容，欢迎下载使用。
1.全卷共6页，满分为120分，考试用时为120分钟。
2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的学校、班级、姓名、座位号和考号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。
3.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。
4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
5.本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。
6.考生务必保持答题卡的整洁。
一、基础（24分）
1.默写古诗文。（10分）
（1）风休住，□□□□□□□。（李清照《渔家傲》）(1分）
（2）□□□□□，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）（1分）
（3）《饮酒(其五)》中展现诗人悠然自得，物我合一的思想境界的千古名句是：□□□□□ ，□□□□□ 。（2分）
（4）居天下之广居，□□□□□□，□□□□□□。（《富贵不能淫》）（2分）
（5）请把杜甫的《春望》默写完整。（4分）
国破山河在，城春草木深。□□□□□，□□□□□。
□□□□□，□□□□□。白头搔更短，浑欲不胜簪。
根据拼音写出相应的词语。（4分）
（1）她这个人总是chóu chú不前，不论做什么事情。（ ）
（2）地面上的小草，它们是那样bēi wēi，那样柔弱。（ ）
（3）若不是mià shǒu ǒu dé，便确是经过锤炼的语言的精华。（ ）
（4）街上行人mó jiān jiē zhǒng，络绎不绝，男女老少，各行各业，无所不备。( )
3. 下列加点的词语使用不恰当的一项是( )(3分)
A．虽然他英勇牺牲了，但他的光辉形象永远屹立在我的心中。
B．站在树下看这棵挺拔高大的梧桐树，必须俯瞰才能看到它那像把大伞似的树冠。
C．回到物是人非的故园，他每每触目伤怀。
D．他是个爱整齐、爱干净的男孩，书架上的书总是摆得井然有致。
4.下列对病句的修改不正确的一项是( )(3分)
A．只有把每个同学的优点展现出来，得到大家的认可，同学们对班集体就会更热爱。(把“只有”改为“如果”，或把“就”改为“才”)
B．两项国家级基地落户高新技术开发区，大大增添了发展动力。(在“落户”后面加“在”，“增添”改“增强”)
C．经过全市人民的共同努力，我市荣获国家卫生城市。(在“城市”后加上“的称号”)
D．经过形象直观的展示，使学生学会了实验操作的正确方法。(删去“经过”或“使”)
5.给下面新闻拟写标题，并简述理由。（4分）
南美侨报网讯 国际妇女节当天，法国左翼报纸《解放报》面向男性和女性读者实行不同的售价，男性读者得掏更多钱。
8日出版的《解放报》分两种封面，一种标注为“女性版，2欧元，正常价”，另一种标注“男性版，2.5欧元”。报纸介绍，法国职场上男女薪酬差距为25%，多收男读者0.5欧元，恰好与这一比例相当。报社的这一做法受到加拿大《麦克莱恩杂志》启发。
《解放报》说，当天多收男性读者的钱所获收益，将全部捐给一家推动性别平等的非政府组织。
标题：
理由：
二、阅读（46分）
（一）课内文言文阅读（10分）
生于忧患，死于安乐
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改，困于心，衡于虑，而后作,征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。
(节选自《孟子》三章）
解释下面加点词的意思。(3分)
(1必先苦其心志( ) (2)人恒过（ ） （3）入则无法家拂士（ ）
7. 用现代汉语翻译下面句子。(4分)
(1)故天将降大任于是人也
(2)入则无法家拂士，出则无敌国外患者
8.下面对选文的分析，不正确的一项是 ( )(3分)
A.选文第一自然段列举古代贤士的事例，说明有成就的人必先经
历苦难的磨练。
B.选文第二自然段先提出中心论点，再论述一个国家如果没有内忧外患将导致灭亡。
C.从选文可以看出，“困于心衡于虑而后作”是造就人才的主观因素。
D.选文善用排比，而且句式灵活，既增添了气势，也给人以美感。
（二）课外文言文阅读（9分）
管仲不谢私恩
管仲束缚，自鲁之齐，道而饥渴，过绮乌封人而乞食。乌封人跪而食之，甚敬。封人因窃谓仲曰：“适幸及齐不死，而用齐，将何以报我？”曰：“如子之言我且贤之用能之使劳之论。我何以报子？”封人怨之 。
9．下列各组句子中，加点词语意思不相同的一项是（ ）（3分）
A．自鲁之齐/辍耕之垄上 B．如子之言/陈亢问于伯鱼曰:“子亦有异闻乎?”
C．道而饥渴/行天下之大道 D．劳之论/劳其筋骨
10．请用三条“/”给文中画线的句子断句。（3分）
如 子 之 言 我 且 贤 之 用 能 之 使 劳 之 论
11．简要说明上文所含的主要道理。(3分)
(三)实用类文本阅读（10分）
材料一：
材料一：
2008北京奥运会、残奥会将中国志愿服务活动推向一个新的发展阶段。这批被誉为“鸟巢一代”的奥运志愿者通过积极参与和真诚奉献，在奥运会的平台上展现、锻炼和成就了自己，奥运会服务经历给“鸟巢一代”志愿者烙下了深深的印记，可以发现，奥运志愿服务的实践产生了一种共同的精神素养，志愿者分享的回忆背后所蕴含的价值取向与我国倡导的“爱国”“敬业”“诚信”“友善”等社会主义核心价值观有着较高的契合。他们积极投身奥运这一全球性的体育文化盛典，充满了对国家的热爱和认同，展现出这代人的社会担当和国际视野。因此，奥运志愿服务集体记忆可以作为潜在的精神遗产和志愿遗产，集体记忆的建构将对北京2022冬奥会有所助益。
（摘编自王艳等《“鸟巢一代”奥运志愿服务集体记忆与奥运遗产》）
材料二：
国务院印发的《中长期青年发展规划（2016～2025年）》强调提升青年志愿服务水平、促进青少年的社会融入和社会参与，中国体育志愿服务事业在冬奥背景下的健全与发展将为青少年社会参与提供实现路径。志愿服务是一种利他行为，是以不求物质回报为前提地为他人、社会团体或某项事业，乃至为整个社会提供援助。近年来学者们逐渐构建了以讨论志愿者行为动机为主的解释范式，比如人们可能因表达个人价值、增强自身意义、增长取业技能和强化人际关系等方面来进行志愿服务。志愿者的参与动机之所以重要，就在于志愿服务不能简单地局限在无私奉献的框架内，志愿服务对于志愿者的自我成长和公民参与社会建设也有重要意义。志愿服务的最终目的是在全体社会成员的心中内化志愿精神，形成一种面对社会、面向人生的个体态度和公民意识，在这种层面上，志愿服务所谓“推动人类发展和促进社会进步”的价值オ得以彰显。
（摘编自李佳宝等《论冬奥背景下体育志愿服务与青少年社会参与》）
材料三：
近两年，共享单车成为市民出行的新宠。然而，在共享单车发展正盛的同时，违规停车、私自上锁、丢弃及破坏单车的现象也屡见不鲜。为了规范使用，共享单车公司也尝试采取一些措施，除了运营人员加强维护之外，公司官方平台也会以信用分奖惩的方式来鼓励使用者对违规行为进行举报，以此规范共享单车的使用。随着举报反馈机制的建立，在城市中涌现出一群单车猎人，他们是共享单车的使用者，在业余时间他们也会寻找并拍照举报那些破坏共享单车正常使用秩序的行为，并将违规使用的单车搬到公共区域停放以维护共享秩序，他们将此称为“打猎”。在自发参与共享单车秩序维护的过程中，单车猎人的这一行为也逐渐体现出在消费社会中使用者自下而上地参与社会治理的特点。作为消费者的单车猎人也逐渐体现出一定的公民意识，他们参与治理并形成网络时代促进共享单车健康发展的新力量。
（摘编自许金凤等《卷入的消费者一一以摩族猎人为例》）
12．下列对“志愿服务”相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．集体记忆的建构帮助“鸟巢一代”志愿者提升了志愿服务的水平，让他们能够更好地融入奥运会，最终成就自己。
B．2008年北京奥运会志愿服务的经历对“鸟巢一代”志愿者产生了巨大的影响，他们将这段经历内化为一种志愿精神。
C．志愿服务不能单纯理解为志愿者只有奉献，没有获得，其实志愿服务对于志愿者提升个人价值、增长职业技能等会有所帮助。
D．北京2022年冬奥会的志愿服务可以满足一些青少年作为社会成员参与社会建设的愿望，为他们提供实践的平台。
13.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．“鸟巢一代”参加奥运志愿服务形成了集体记忆，其中蕴含的价值取向与社会主义核心价值观的契合度较高。
B．共享单车公司除了让运营人员加强维护外，还尝试通过信用分奖惩的方式来帮助解决破坏单车等多种问题。
C．为了推动共享秩序的建立，单车猎人开始寻找并拍照举报违规停放、私自上锁和丢弃单车等不文明的行为。
D．单车猎人的群体性行为有助于规范共享单车的使用，构建在共享单车公司之外的民间力量参与治理的新格局。
14．单车猎人可以看作“新型”的志愿者，请结合材料分析这一说法的根据。（4分）
（四）文学类文本阅读（17分）
独腿人生 罗伟章
⑴ 应朋友之约，去他家议事。这是我第一次上他家去。朋友住在城南一幢别墅里。别墅是为有私车的人准备的，因此与世俗的闹市区总保持一段距离。我没有私车，只得乘公交车。下车之后，要到朋友的别墅，若步行，紧走慢赶，至少也要40分钟。眼看离约定的时间就快到了，我顺手招了一辆人力三轮车。
⑵朋友体谅我的窘迫，事先在电话中告知:若坐三轮，只需3元。为保险起见，我上车前还是问了价，“5元。”车夫说。我当然不会坐，可四周就只有这辆三轮车。车夫见我犹豫，开导我说:“总比坐出租合算吧，出租车起价就是六元呢。”这个帐我当然会算，可5元再加1元，就是3元的两倍，这个帐我同样会算。我举目张望，希望再有一辆三轮车来。车夫说:“上来吧，就收你3元。”这样，我高高兴兴地坐了上去。
⑶车夫一面蹬车，一面以柔和的语气对我说:“我要5元其实没多收你的。”我说:“人家已经告诉我，只要3元呢。”他说，那是因为你下公交车下错了地方，如果在前一个站，就只收3元。随后，他立即补充道:“当然我还是收你3元，已经说好的价，就不会变。我是说，你以后来这里，就在前一站下车。”他说得这般诚恳，话里透着关切，使我情不自禁地看了看他，他穿着这个城市经营人力三轮车的人统一的黄马甲，剪得齐齐整整的头发已经花白了，至少有55岁的年纪。
⑷车行了一小段路程，我总觉得有点不大对劲，上好的公路，车身却微微颠簸，不像坐其他人的三轮车那么平稳，而且，车轮不是滑行向前，而是向前一冲，片刻的停顿之后，再向前一冲。我正觉得奇怪，突然发现蹬车人只有一条腿!
⑸我猛然见觉得很不是滋味，眼光直直的瞪着他的断腿，瞪着悬在空中前后摇摆的那段黄黄的裤管。我觉得我很不人道，甚至卑鄙。我的喉咙有些发干，心胸里被一种奇怪的惆怅甚至悲凉的情绪纠缠着，笼罩着。我想对他说:“不要再蹬了，我走路去。”我当然会一分不少的给他钱，可我又生怕被他误解，同时我也怕自己的做法显得矫情，玷污了一种圣洁的东西。
⑹前面是一带缓坡，我说:“这里不好骑，我下车，我们把车推过去。”他急忙制止:“没关系没关系，这点坡都骑不上去，我咋个挣生活啊?”言毕，快乐的笑了两声，身子便弓了起来，加快了蹬踏的频率。车子遇到坡度，便倔强的不肯前行，甚至有后退的趋势。他的独腿顽强地与后退的力量抗争着，车轮发出“吱、吱”的尖叫，车身摇摇晃晃，极不情愿地向前扭动。我甚至觉得这车也是鄙夷我的!它是在痛恨我不怜惜它的主人，才这般固执的吗?车夫黝黑的后颈上高高绷起一股筋来，头使劲地向前耸，我想他的脸一定是紫红的，他被单薄的衣服包裹起来的肋骨，一定根根可数。他是在跟自己较劲，与命运抗争!
⑺坡总算爬上去了，车夫重浊地喘着气。不知怎么，我心里的惆怅和悲凉竟然了无影踪。
⑻待他喘息稍定，我说:“你真不容易啊!”
⑼他自豪地说:“这算啥呢!今年初，我一口气蹬过八十多里，而且带的是两个人!”
⑽我问他怎么走那么远。
⑾他说:“有两个韩国人来成都，想坐人力车沿二环路走一趟，看看成都的风景。别人的车他们不坐，偏要坐我的车。他们一定以为我会半路出丑的，没想到，嘿，我这条独腿为咱们成都人争了气，为中国人争了气!”
⑿车夫又说:“下了车，那两个韩国人流了眼泪，说的什么话我也不懂，但我想，他们一定不会说我是孬种。”
⒀离别墅大门百十米远的距离，车夫突然刹了车。“你下来吧。”他说。
⒁我下了车，给他5元。
⒂他坚决不收，“讲好的价，怎么能变呢?你这叫我以后咋个在世上混啊?”
⒃ 我没勉强，收回了他找给的两元钱。
⒄ 我正要离去时，他不好意思的说:“我本来应该把你送进门的，可那是一幢高级别墅，往别墅里去的人，至少应该坐出租车啊……我怕你被朋友看见……”
⒅ 我的眼泪流了下来。我天生是不大流泪的人。
⒆ 朋友果然在大门边等我。他望着远去的车夫说:“你为什么不让他送到，那些可恶的家伙总是骗了一个是一个!你太老实了。”
⒇议事完，朋友留我吃饭，我坚决拒绝了。
(21)我徒步走过了那段没有公交车的路程。我从来没有与自己的两条腿这般亲近过，从来没有觉的自己的两条腿这般有力过。
15.简要梳理“我”对车夫情感态度变化的过程，在下面横线处填写恰当的词语。
怀疑→_ ① _→高兴→自豪 ② （4分）
16．请联系上下文，品味下面句中加点词语的意思及其作用。（4分）
我猛然间觉得不是滋味，眼光直直地瞪着他的断腿，瞪着悬在空中前后摇摆的那截黄黄的裤管。
17．车夫是一个具有很多优秀品质的人物，请结合文章内容简析车夫形象。（4分）
18．文章结尾写道：“我从来没有与自己的两条腿这样亲近过，也从来没有觉得自己的两条腿这般有力过。”“我”为什么会有这样的感觉？请简要谈谈自己的理解。（5分）
三、作文（50分）
19. 根据下面要求作文。
奋斗是人在身处逆境、面临考验的时候的一种拼搏精神，是人的一种可贵品质。
请以“奋斗”为题,写一篇文章。
要求:（１）不少于500字，书写工整；（２）文章中不得出现真实的地名、校名、人名；（３）除诗歌外，文体不限。
附加题（10分）
阅读下列名著选段，完成1—3题。
在荒石园里丰富的实验品中，我把红蚂蚁放在首位，这种红蚂蚁就像捕捉奴隶的亚马逊人，它们不善于哺育儿女，不会寻找食物，即使食物就在身边也不知道去拿，必须有佣人伺候它们吃饭，为它们料理家务。
红蚂蚁会去偷别人的小孩来伺候自己的家族。它们抢劫邻居不同种类的蚂蚁，把别人的蛹运到自己窝里；不久后，小生命从蛹里出来，新生的异族就成为它们家中积极干活的佣人。
当炎热的六七月来到时，我经常看到这些亚马逊人下午从它们的兵营里出来进行远征，蚁队有五六米长。如果路上没有什么东西值得注意，它们一直保持着队形；一旦发现有一个蚂蚁窝的迹象，前排领头的蚂蚁便停下来，散成乱哄哄、团团转的一堆；其他蚂蚁大步流星赶上，聚得越来越多。一些侦察兵被派了出去，在证实是错了的时候，队伍又前进了。
这伙强盗穿过园中小径，一会儿消失于草地里，一会儿又在稍远处出现；然后钻进枯叶堆，很快又大摇大摆地出来，一直在盲目地寻找。终于找到了一个黑蚂蚁的窝，红蚂蚁急匆匆地钻入黑蚂蚁蛹的宿舍，然后很快带着战利品上来了。这时在地下城市的门口，黑蚂蚁誓死保卫它们的财产，红蚂蚁拼死抢夺，彼此混战，惊心触目。双方力量悬殊，结果是毫无疑问的，胜利属于红蚂蚁。红蚂蚁全都带着掠夺物，大颚咬住一只襁褓中的蛹，急忙打道回府。对于不了解奴隶习俗的读者来说，这种亚马逊人的故事可能是相当有趣的；很遗憾，我不想再谈下去了，这故事跟我们要谈的昆虫回窝的主题偏离太远。
1.本文选自名著《 ____________》，作者是____________（2分）
2.选文中的红蚂蚁有哪些特性？（4分）
3.请用简洁的语言概括第三段的主要内容。（4分）
2019学年第一学期八年级语文复习试题参考答案
【全卷参考答案及评分标准说明】
1．主观题答案只要意思相同或相近即可酌情给分；如果考生的答案与下面参考答案说法
不一致，但符合题目要求且言之成理，也应该判为正确。
2．主观题答案语言表述不准确的酌情扣分。
【具体题目参考答案及评分标准说明】
三、作文（50分）
19.作文参考中考作文评分标准。
大题
小题
分值
答案（评分标准）
一
基
础
24
分
1
10
(1)蓬舟吹取三山去（1分） (2)无可奈何花落去（1分）
(3)采菊东篱下，悠然见南山。（2分）
(4)立天下之正位，行天下之大道。（2分）
(5)感时花溅泪，恨别鸟惊心。（4分）（每处1分，该处错、漏、多1字扣0．5分，扣完该处分为止）
2
4
（1）踌躇（2）卑微 （3）妙手偶得 (4)摩肩接踵
（每词1分，每词错1字不给分）
3
3
B【解析】“俯瞰”是指从高处往下看，此处应用“仰视”。
4
3
B【解析】成分残缺，可在“增添了”后面加“开发区的”。
5
4
（1）国际妇女节当天，法国《解放报》对男性读者涨价。（2分）
（2）本新闻第一段为新闻导语，导语是对新闻的简要概括，标题可据此提炼出时间(国际妇女节)、人物(男性读者)、事件(涨价)等要素。（2分）
二
阅
读
46分
6
3
(1) 使……受苦 (2)过错 (3) “拂”通“弼”，辅佐（每题1分）
7
4
(1)所以上天将要下达重大使命给这样的人(2分)
(2)在国内如果没有坚守法度的大臣和辅佐君王的贤士，在国外如果没有势力、地位相当的国家和来自外国的祸患。(2分)
8
3
B
9
3
D 之：到、往 子：你 道：道路 劳：功劳；使……劳累
10
3
如子之言/我且贤之用/能之使/劳之论。（用了四条或四条以上“/”，本题给0分。用了1—3条“/”，每对1处给1分。）
11
3
一个人考虑的首先应该是国家的利益，而不应只顾私恩。（3分）
12
3
A
13
3
C
14
4
①单车猎人和志愿者的行为都是一种不求物质回报的利他行为，彰显了“推动人类发展和促进社会进步”的价值；②二者的行为均属于社会参与，体现了一种公民意识；③“新型”体现在：单车猎人属于单车的消费者，他们是网络时代促进共享单车健康发展的新力量，“打猎”的行为实际上是帮助公司进行运营的维护。
15
4
①同情②感动( 每处1分,使用其它词语,意思对亦可)
16
4
“直直地瞪着”、“瞪着”，形容目光长时间盯在他的“断腿”和“裤管”上，(2分)表现“我”突然发现车夫是一个独腿后的震撼，以及自己坐在他车上的复杂心情。(符合语境，言之成理得2分)
17
4
(不要求答全，能分析到两个方面且语言通顺即可)
18
5
独腿车夫的故事感动、激励了我。一个人诚恳做人，坦诚待人，自强不息，就会坚强，就会拥有自尊，就会获得支撑人生的力量。(紧扣句意，谈出感悟，言之成理，表述通畅得5分，否则扣1-2分。)
附加题10分
1
2
昆虫记 法布尔
2
4
红蚂蚁不善于哺育儿女也不会寻找食物，靠俘获的小黑蚂蚁供养它们。
3
4
描述了红蚂蚁出征黑蚂蚁窝并俘获其幼蚁的过程。
课
外
文
言
文
翻
译
【译文】：管仲被捆绑着，从鲁国押到齐国去。走到半路又饥又渴。路过绮乌城时，就向边防人员讨吃的。绮乌城的边防人员跪着把食物捧献给管仲吃，对他非常恭敬。那边防人员因此私下里对管仲说：“你若到了齐国不被处死，在齐国当官，你将用什么来报答我呢？”管仲回答说：“如能真像你说的，那么我任用贤才，让有才能的人得以发挥，按照功劳行赏；此外，我还能用什么来报答你呢？”这个边防人员因此怨恨管仲。
【感言】：即使身处逆境，管仲仍可做到分清公事和私恩，坚持唯贤是举，唯才是用。
作文等级
评分标准
一类卷
（50～45分）
1．立意明确，中心突出，材料具体生动，有真情实感。
2．结构严谨，注意照应，详略得当。
3．语言得体、流畅。
二类卷
（44～40分）
1．立意明确，中心突出，材料具体。
2．结构完整，条理清楚。
3．语言规范、通顺。
三类卷
（39～30分）
1．立意明确，材料能表现中心。
2．结构基本完整，有条理。
3．语言基本通顺，有少数错别字。
四类卷
（29～15分）
1．立意不明确，材料难以表现中心。
2．结构不完整，条理不清楚。
3．语言不通顺，错别字较多。
五类卷
（14～O分）
1．没有中心，空洞无物，严重离题。
2．结构残缺，不成篇章。
3．文理不通，错别字较多。
加分
符合如下条件之一，可酌情加1—3分（加至本题满分为止）：
1．立意深刻。2．构思独特。3．语言优美。4．富有个性。
5．文面整洁，书写优美。
扣分
1．不足500字者，每少50字扣1分。
2．错别字每3个扣1分（重复的错别字不计），最多扣3分。
3．不能正确使用标点扣1～3分。
4．文面脏乱，字迹潦草、难以辨认者扣1～3分。
5．出现暴露身份的真实校名、地名、人名的扣1～3分。