小学人教部编版22 小毛虫集体备课ppt课件

这是一份小学人教部编版22 小毛虫集体备课ppt课件，共39页。
蝴蝶：种类较多，全世界大约有 14000多种，中国有 1200 种，台湾是我国著名的“蝴蝶王国”。蝴蝶色彩鲜艳，身上有条纹和各种花斑。蝴蝶一生具有四个明显不同的发育阶段：卵期；幼虫期（毛毛虫）；蛹期；成虫期（蝴蝶）。现在，就让我们一起走进课文，去见证小毛虫化茧成蝶的精彩时刻吧！
例：尽（ ）管大家都在加班加点地赶工，可结果却不尽（ ）很如人意。
尽管 任 何 纺织 竭力
昆虫 可怜 挪动 仿 佛
规 律 等待 挣脱 愉快 绒毛
【打量】观察（人的衣着、外貌）。
【生机勃勃】形容充满生命力并富有朝气。
【九牛二虎之力】比喻很大的力气。常形容很费力才做成一件事。
【笨拙】笨，不聪明；不灵巧。
【悲观】精神颓丧，对事物的发展缺乏信心。
【羡慕】看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。
【尽心竭力】用尽全部心思和力气。形容做事非常努力认真。
【与世隔绝】指处在与社会或外界隔绝的环境中。
【色彩斑斓】形容色彩错杂灿烂的样子。
新奇——奇特 笨拙——愚笨 失望——绝望 羡慕——艳羡牢固——坚固 迟疑——犹豫 清醒——明白 灵巧——灵活生机勃勃——朝气蓬勃 尽心竭力——竭尽全力
笨拙——灵巧 悲观——乐观 失望——希望 羡慕——妒忌迟疑——果断 清醒——糊涂 生机勃勃——死气沉沉
同学们，请听课文朗读，思考：
一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光打量着周围的一切：大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……到处生机勃勃。只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。
这是一只怎样的小毛虫？
小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。
尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。它懂得：每个人都有自己该做的事情。它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。
小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地工作着。它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。
“以后会怎样呢？”它在与世隔绝的茧屋里问。 “万事万物都有自己的规律！”小毛虫听到一个声音在回答，“你要耐心等待，以后会明白的。”
小毛虫在茧屋里领会到了什么呢？
时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
小毛虫变成了怎样的蝴蝶呢？
请看小毛虫是怎样破茧成蝶的？
破茧成蝶： 指肉虫或者毛虫通过痛苦的挣扎和不懈地努力，化为蝴蝶的过程。现在用来指重获新生，走出困境。
本文写了一条可怜、笨拙的小毛虫从结茧到破茧成蝶的变化过程。通过描写小毛虫的成长过程，告诉我们万事万物都有自己的规律，不要因为自己暂时不如别人而感到自卑、失望，要乐观、充满信心。每个人都有自己该做的事情，要为心中的目标去努力，这样才会成功。
课文学完了，相信小毛虫尽心竭力抽丝织茧屋的样子在大家心目中留下了深刻的印象。在以后的生活中，我们也要向小毛虫学习，不要因为自己暂时不如别人而感到自卑、失望，要像小毛虫那样积极乐观，知道自己该做什么，并为之努力，相信总会迎来破茧成蝶的那一天。
朗读指导：朗读时，注意读出小毛虫变化过程中3个阶段的不同语气和情感。表现小毛虫可怜、笨拙的句子，要用低沉、缓慢的语调来读；写小毛虫尽心竭力地工作的句子，要用赞许的语调来读；小毛虫在茧屋里等待的语句要用肯定的语调来读；小毛虫破茧成蝶的句子，要用欣喜的语气来读，最后一句要读得轻一些慢一些。
刚开始，小毛虫既可怜，又笨拙，比不上那些昆虫，但它懂得每个人都有自己该做的事情。于是，它开始默默抽丝纺织，变成了一个茧。它在与世隔绝的茧屋里耐心等待，因为它知道万事万物都有自己的规律。最后，它清醒了过来，变成了一只美丽的蝴蝶，它飞啊飞，飞向了远方。
小毛虫的变化：由毛虫变为茧，再破茧成蝶。
生机勃勃 尽心竭力 与世隔绝色彩斑 斓 笨手笨脚 九牛二虎之力
朗读指导：这是六个成语，读时要注意，“尽心竭力”中的“尽”读“jìn”。在理解成语意思的基础上，识记它们，并学会在今后的说话、写话中应用。