重庆市永川区2021-2022学年九年级上学期期中化学试题（word版 含答案）

这是一份重庆市永川区2021-2022学年九年级上学期期中化学试题（word版 含答案），共11页。试卷主要包含了单选题，填空题，推断题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．热剧《功勋》讲述了八位共和国勋章获得者人生中最精彩的故事。以下涉及化学学科研究领域的是
A．无名英雄于敏：核武器的理论研究和设计
B．袁隆平的梦：创建了超级杂交稻技术体系
C．孙家栋的天路：人造卫星和深空探测技术
D．屠呦呦的礼物：研究发现了青蒿素
2．下列食品、调味品的制作过程中，主要发生物理变化的是
A．水果榨果汁
B．黄豆酿酱油
C．糯米酿甜酒
D．鲜奶制酸奶
3．下列实验操作中，正确的是
A． 取用液体B． 称量10.05g固体
C． 液体加热D． 读数
4．现代医学研究表明： 锌有助于提升儿童智力发育，缺锌会造成智力迟钝等病症。这里的锌是指
A．分子B．原子C．单质D．元素
5．臭氧层是地球的保护伞，臭氧（O3）属于
A．单质B．化合物C．氧化物D．混合物
6．下列有关物质燃烧的现象，与事实相符的是
A．木炭在氧气中燃烧时，生成黑色固体B．铁丝在氧气中燃烧时，火星四射
C．硫在空气中燃烧时，发出蓝紫色火焰D．红磷在空气中燃烧，产生大量的白雾
7．2021年3月22日是“世界水日”，自来水净水过程中不涉及的环节是
A．沉淀B．蒸馏C．吸附D．消毒
8．用分子的观点解释下列现象，错误的是
A．热胀冷缩------分子大小改变B．花香四溢------分子不停运动
C．食物腐败------分子种类变化D．酒精挥发------分子间隔变大
9．下列关于分子、原子的说法正确的是
A．分子一定比原子大B．同种原子可能构成不同的分子
C．分子可分，原子不可分D．原子变为离子后，电子层数一定改变
10．氯酸钠（NaClO3）和铁的固体粉末混合物点燃时，能产生氧气，在空间站中被航天员亲切地称为“氧气蜡烛”。氯酸钠中氯元素的化合价为
A．-1B．+1C．+5D．+7
11．锗元素与电子业关系密切，下列有关该元素的说法中不正确的是
A．金属元素B．原子核内有32个质子
C．相对原子质量为72.641gD．能导电
12．在战胜新冠病毒的战斗中，有一种药叫瑞德西韦（化学式为C27H35N6O8P），在抗新型冠状病毒时展现出较好的疗效。下列有关瑞德西韦的说法正确的是
A．瑞德西韦的相对分子质量为602B．瑞德西韦是由77个原子构成
C．一个瑞德西韦分子中含有4个O2分子D．瑞德西韦中氢元素的含量最高
13．图中“ ”和“”分别表示两种不同元素的原子， 其中表示化合物的图是
A．B．C．D．
14．推理是学习化学的一种重要的方法，下列推理得出的相关结论合理的
A．原子核由质子和中子构成，因此所有的原子核中都有中子
B．同种元素质子数相同，因此质子数相同的粒子一定属于同种元素
C．单质由同种元素组成，因此由同种元素组成的物质都属于单质
D．物质与氧气发生的反应属于氧化反应，因此有氧气参加的反应都属于氧化反应
15．2021年诺贝尔化学奖得主发明的“不对称有机催化剂”，让化学变得既便宜又环保。下列对催化剂的说法正确的是
A．不加二氧化锰，过氧化氢就不能分解
B．催化剂在化学反应中的质量和性质都不发生变化
C．氯酸钾制氧气时，加入二氧化锰可以产生更多的氧气
D．有机催化剂不仅起催化作用，而且性价比高，还环境友好
16．某化学兴趣小组用如图所示的装置来制取干燥的氧气，并测定氧气体积。装置气密性良好，图Ⅰ中的锥形瓶内盛有过氧化氢溶液，燃烧匙内装有二氧化锰，燃烧匙可上下移动，干燥管内装有干燥剂。下列说法正确的是（ ）
①实验过程中，先检查装置的气密性，再装入药品；
②将装置Ⅰ分别与装置Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ连接，均能达到实验目的；
③实验中，只须将装有二氧化锰的燃烧匙上提，离开过氧化氢溶液的液面，反应即可停止；
④若用装置Ⅲ收集氧气，可将带火星的木条伸入瓶中验满；
⑤若用装置Ⅳ测量生成氧气的体积，集气瓶上方原有的空气会对测量结果无影响。
A．①③⑤B．②③⑤C．①⑤D．①②④
二、填空题
17．用适当的化学用语填空。
（1）地壳中含量最多的金属元素______。
（2）氢氧根离子______。
（3）标出氧化镁中镁元素的化合价______。
18．化学与工农业生产、人类生活密切相关。回答下列问题：
（1）在生活中缓慢氧化的例子很多，以下不属于缓慢氧化的有______（填序号）。
①硫粉燃烧 ②钢铁生锈 ③火药爆炸 ④食物的腐烂 ⑤冰慢慢融化 ⑥动植物的呼吸
（2）防止空气污染采取措施，政府提倡并要求各企事业单位必须使用低硫优质煤，这种做法能有效减少有害的气体是______（填化学式）。
（3）某些易碎、易潮的松脆食品，通常在其密封包装袋中充入一种气体，从食品卫生、食品安全和经济角度综合考虑，下列最适宜充入的气体是______（填序号）。
A．空气B．氮气C．氧气D．稀有气体
19．水被誉为“生命之源”，对水的研究让我们对化学有了更深刻的认识。
（1）净化：净水器中常用______来除去水中的色素、异味等杂质。
（2）组成：根据如图电解水实验，回答下列问题：
①与管a相连的是电源的______（填“正极”或“负极”）。
②该实验证明水由______组成。
（3）用途：
①做硫燃烧实验时，需在集气瓶底部留少量水，其目的是______。
②硬水会给生活生产带来不同程度的危害，生活中常用______的方法来降低水的硬度。
20．下图是根据元素周期表画出的1-18号元素的原子结构示意图，请回答下列问题：
（1）俄国科学家______对元素周期表的发现和完善做出了重大贡献。
（2）元素周期表中不同元素间最本质的区别是______（填字母）。
A．质子数不同B．中子数不同C．相对原子质量不同D．电子数不同
（3）画出硫元素的原子结构示意图______。
（4）在元素周期表中，同一族（纵行）的元素具有相似的化学性质。下列各组元素具有相似化学性质的是______（填字母）。
A．C和NeB．Be和MgC．Al和SiD．F和Cl
（5）钙元素的原子结构示意图为：，据此推测钙元素在元素周期表中的位置应该是______周期。
三、推断题
21．A、B、D均为纯净物，C、E均为混合物；⑤五条途径（见下图）都会产生气体M，实验室可利用途径①、②、③反应来制取M，途径④的反应条件是通电，自然界可通过途径⑤来提供M；途径①、②、③反应类型相同，途径①反应生成的一种物质N可作为途径②、③反应的催化剂。图中部分物质未写出，请回答下列问题：
（1）N的名称是______。
（2）常温下，A、B为固体，C为液体，写出途径②反应的化学符号表达式______，属于______反应（填基本反应类型）。
（3）写出途径④反应的化学符号表达式：______。
（4）自然界可通过途径⑤由二氧化碳和水在光照和叶绿素的作用下产生葡萄糖（C6H12O6）和M。请写出反应符号表达式______。
四、实验题
22．下图是实验室常见制取气体的装置。
（1）写出仪器名称：a______。
（2）若用装置B制取氧气，写出发生反应的符号表达式______，若要从反应后所得液体中回收二氧化锰，应进行的实验操作是______。
（3）实验室用氯化铵固体和氢氧化钙固体混合加热制取氨气：
①制取氨气时应选择的发生装置为______（填序号）；
②已知只能用装置E收集氨气，可推知氨气的性质有______。
23．化学兴趣小组的同学们进行有关分子性质的探究实验：
（1）实验I中，观察到烧杯______（填“甲”或“乙”）内液体变红色，可证明分子在不断运动。
（2）为何实验I中另一烧杯内液体不变红色，某同学提出可能与分子运动速率有关。
探究一：分子运动速率与温度的关系
实验II中，观察品红扩散速度可得出：温度越高，分子运动越______（填“快”或“慢”）。
探究二：分子运动速率与分子质量的关系
（猜想假设）猜想1：分子质量越小，分子运动越快； 猜想2：分子质量越小，分子运动越慢。
（查阅资料）①浓盐酸会挥发出氯化氢（HCl）气体，浓氨水会挥发出氨气（NH3），两种气体反应会产生白烟，即生成白色固体氯化铵（NH4Cl）；②氯化氢（HCl）分子质量大于氨气（NH3）分子质量。
（设计实验）
（反思交流）
①实验III中，发生反应的符号表达式为______；
②实验I中，另一烧杯内液体不变红色，是因为______（填“酚酞”或“氨气”）的分子质量很大。
③从研究分子性质角度，实验III较实验I的优点是______（填序号）。
A．可证明分子间有间隔 B．可证明分子的质量和体积都很小
C．节约药品，操作简单 D．可证明分子运动与温度有关
五、计算题
24．我国科学家屠呦呦因“发现青蒿素（化学式为C15H22O5）—一种用于治疗疟疾的药物，获得2015年诺贝尔医学奖。磺胺（化学式为C6H8N2O2S）是青蒿素之前最热门的抗疟药物之一、回答下列问题：
（1）一个青蒿素分子有______个原子。
（2）青蒿素中的碳元素与氧元素的质量比是：______（最简整数比）。
（3）14.1克青蒿素中含有碳元素的质量与多少克磺胺中含有碳元素的质量相等？（列式计算）
步 骤
现 象
结论
组装实验III装置，在玻璃管左右两端分别放置沾有浓氨水和浓盐酸的棉花，观察现象。
玻璃管______（填“A”、“B”或“C”）处先看到白烟
猜想1正确
参考答案
1．D
2．A
3．C
4．D
5．A
6．B
7．B
8．A
9．B
10．C
11．C
12．A
13．A
14．D
15．D
16．C
17．
（1）Al
（2）OH-
（3）
18．
（1）①③⑤
（2）SO2
（3）B
19．
（1）活性炭
（2） 负极 氢元素和氧元素
（3） 吸收二氧化硫，防止污染空气 煮沸
20．
（1）门捷列夫
（2）A
（3）
（4）BD
（5）第四
21．
（1）二氧化锰
（2）
分解
（3）
（4）
22．
（1）长颈漏斗
（2）
过滤（或过滤、洗涤、干燥）
（3） A 密度比空气小，易溶于水
23．乙 快 C
酚酞 C
24．
（1）42
（2）9:4
（3）解：设含有碳元素的质量与14.1克青蒿素中含有碳元素的质量相同的磺胺的质量为x，可得：， x=21.5g