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    江西省上饶市余干县2021-2022学年七年级上学期期中生物试题(word版 含答案)

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    江西省上饶市余干县2021-2022学年七年级上学期期中生物试题(word版 含答案)

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    这是一份江西省上饶市余干县2021-2022学年七年级上学期期中生物试题(word版 含答案),共8页。试卷主要包含了单选题,综合题等内容,欢迎下载使用。

    一、单选题
    1.变黄的菜叶最后会从蔬菜植株上脱落,这说明
    A.蔬菜生活需要营养
    B.蔬菜能排出体内的废物
    C.蔬菜能对外刺激产生反映
    D.蔬菜能生长和繁殖
    2.下列哪项属于生产者与消费者之间的关系( )
    A.青蛙捕食蝗虫B.兔子啃吃松蘑C.山羊吃树叶D.人类吃黑木耳
    3.植物细胞中哪些结构是它的能量转换器( )
    A.线粒体B.叶绿体
    C.细胞核D.叶绿体和线粒体
    4.下列组织中,具有支持、营养、连接、保护功能的是( )
    A.上皮组织B.肌肉组织C.神经组织D.结缔组织
    5.某同学在使用显微镜时,在低倍镜视野中看到的图象如图所示,他想将物像移到视野正中央,应将玻片( )
    A.向左上移动B.向右上移动C.向左下移动D.向右下移动
    6.细胞分裂过程的正确顺序是( )
    ①细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核
    ②在原来的细胞中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁
    ③细胞核由一个分成两个
    A.①②③B.③②①C.③①②D.①③②
    7.用显微镜观察洋葱表皮细胞,第一次使用的目镜为16×,物镜为4×,第二次使用的目镜为16×,物镜为10×.第二次在视野中看到的物像与第一次相比( )
    A.细胞数目增多,细胞个体增大B.细胞数目增多,细胞个体变小
    C.细胞数目减少,细胞个体增大D.细胞数目减少,细胞个体变小
    8.下列关于单细胞生物的叙述,错误的是( )
    A.整个身体只有一个细胞构成
    B.能够趋利避害,适应环境
    C.不能进行呼吸、生殖等复杂的生命活动
    D.能够独立生活
    9.用显微镜观察标本时,正确的操作顺序是( )
    ①把装片放在载物台上,让标本正对通光孔中心
    ②眼睛从侧面注视物镜,转动粗准焦螺旋使镜筒下降至物镜接近装片为止
    ③转动转换器,使低倍物镜对准通光孔
    ④左眼注视目镜,调节反光镜,使视野明亮
    ⑤用左眼注视目镜,同时反方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升直到看见物像
    A.①③②④⑤B.④③①②⑤C.③④①②⑤D.①②③④⑤
    10.沙糖桔的果肉酸甜可口,其酸甜的物质主要存在于( )
    A.细胞壁B.细胞质C.液泡D.细胞核
    11.下面是明明同学在复习《生物学》时所作的笔记,其中诗文或谚语与所蕴含的生物学知识不对应的是( )
    A.龙生龙,凤生凤,老鼠的孩子会打洞﹣﹣生物的遗传现象
    B.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥﹣﹣鸟的繁殖行为
    C.人间四月芳非尽,山寺桃花始盛开﹣﹣光对生物的影响
    D.大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米﹣﹣生物间的捕食关系
    12.“种瓜得瓜,种豆得豆”这种现象主要取决于下列哪一结构( )
    A.细胞壁B.细胞膜C.细胞核D.细胞质
    13.千里之堤,溃于蚁穴,说明( )
    A.生物能适应环境B.环境会制约生物的生存
    C.环境能影响生物D.生物会影响环境
    14.显微镜的视野中出现了一个污点,若转动目镜和移动玻片标本,污点都不动,那么该污点可能在( )
    A.目镜上B.玻片标本上C.物镜上D.反光镜上
    15.某研究小组就“不同温度对鱼卵孵化的影响”进行了探究,其实验记录如下表:该实验有一处有问题,怎样调整才合理?( )
    A.将水温都控制在20℃
    B.两组都用河水
    C.将鱼卵数减少到10个
    D.将水减少到1000毫升
    16.玉米田中有杂草,有玉米螟等害虫,还有以害虫为食的天敌,下列关于该生态系统的叙述,错误的是( )
    A.该生态系统中玉米是生产者B.杂草和玉米之间是竞争关系
    C.玉米螟和它的天敌之间是捕食关系D.玉米田中物种少,自我调节能力强
    17.调查某生态系统中有捕食关系的四中生物体内毒素含量,结果见下表,下列相关叙述不正确的是( )
    A.甲有可能是生产者B.乙是动物
    C.丙有可能是初级消费者D.丁是分解者
    18.在克隆羊“多莉”的培育过程中,A羊若是供卵细胞的母羊,B羊是供细胞核的母羊,C羊是代孕母羊,则培育出的小多莉羊长相与哪只羊更相似( )
    A.AB.BC.CD.A和B
    19.在制作临时装片时,必须让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴,然后再轻轻地盖上,其主要目的是( )
    A.防止水溢出B.防止实验材料移动
    C.避免盖玻片下面出现气泡D.增强透明度
    20.制作人的口腔上皮细胞装片时,滴加0.9%的生理盐水的目的是( )
    A.杀菌观察效果好B.易盖盖玻片
    C.易染色D.维持细胞的正常形态
    二、综合题
    21.如图分别是植物、动物细胞结构模式图,请据图回答:
    (1)表示人体口腔上皮细胞结构模式图的是________(填序号)。
    (2)对细胞起支持和保护作用的是_______(填序号)
    (3)能控制物质进出细胞的是_______(填序号)。
    (4)细胞内的遗传物质主要存在于________(填序号)。
    (5)挤压水果能得到甘甜的果汁,主要是因为_______内含有糖分。
    (6)植物进行光合作用的场所是_______。
    (7)图中没有标注,进行呼吸作用的结构是________。
    22.图中是人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题:
    (1)整个人体都是由细胞发育而成的,这个细胞是________。
    (2)B是通过细胞________形成的,在此过程中________复制后形成形态、数量完全相同的两份,分别进入两个新细胞。它是由________和________两种物质组成。
    (3)C通过细胞的________形成,在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异。
    (4)在上图的结构层次中,人体有而植物没有的是________。
    (5)系统是能够完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的是________系统。
    23.建设“美丽中国”是伟大“中国梦”的重要组成部分,保护生态环境是每个公民义不容辞的责任。草原生态系统是我国重要的生态系统类型,研究草原生态系统的结构和功能,有利于制定保护草原的措施。如图为某草原生态系统中部分成分之间的关系示意图。据图回答下列问题:
    (1)图中属于生产者的生物是________,它能进行①过程,把从非生物环境中获得的无机物转变为有机物,进而为其他生物的生活提供物质和能量。
    (2)该图中共有________条食物链,请写出其中最长的一条:_____________。
    (3)在该生态系统中,鼠与蛇之间的种间关系为________。由于附近的居民兴起了吃蛇肉的不良风气,该生态系统中的蛇被大量捕杀,这会导致鼠的数量在短期内______(填“增加”“减少”或“不变”)。当人们意识到乱捕滥杀的危害后,停止了对蛇的捕杀。一段时间后,该生态系统中各种生物的数量又逐渐恢复了平衡,这是由于生态系统具有一定的_________能力。
    (4)从生态系统物质循环的角度分析,图中A表示的生物成分是________,它可以通过②这一过程将动植物遗体、粪便中的有机物分解成无机物,供给生产者再利用。
    24.如图中甲表示某草原生态系统的食物网,乙表示其中一条食物链4种生物所构成的能量金字塔。请据图回答:
    (1)乙中的d在生态系统中扮演的角色是________。
    (2)甲中有________条食物链,蛇和鹰在食物网中的关系是____________。
    (3)若图甲要表示一个完整的生态系统,还需要补充的生物成分是________。该生态系统的能量最终来源于__________________。
    (4)草原生态系统中的分解者主要指的是腐生的__________________。
    (5)请写出鹰获得能量最多的一条食物链____________________。
    水质
    水量
    水温
    鱼卵数
    孵化的鱼卵数
    A组(50只)
    河水
    2000毫升
    20℃
    50
    42
    B组(50只)
    自来水
    2000毫升
    10℃
    50
    11
    生物种类




    毒素含量
    0.05
    9
    0.7
    86
    参考答案
    1.B
    2.C
    3.D
    4.D
    5.D
    6.C
    7.C
    8.C
    9.C
    10.C
    11.C
    12.C
    13.D
    14.C
    15.B
    16.D
    17.D
    18.B
    19.C
    20.D
    21.
    (1)B
    (2)①
    (3)②
    (4)④
    (5)细胞液
    (6)叶绿体
    (7)线粒体
    22.
    (1)受精卵
    (2) 分裂 染色体 蛋白质 DNA

    (3)分化
    (4)E系统
    (5)消化
    23.
    (1)草
    (2) 5##五 草→鼠→蛇→鹰
    (3) 捕食 增加 自动调节
    (4)分解者
    24.
    (1)生产者
    (2) 4 捕食和竞争关系##竞争和捕食关系
    (3) 分解者 太阳能
    (4)细菌和真菌
    (5)草→鼠→鹰

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